教科版(2017秋)六年级科学上册 微小世界 3 观察身边微小的物体(课件共18张PPT)

文档属性

名称 教科版(2017秋)六年级科学上册 微小世界 3 观察身边微小的物体(课件共18张PPT)
格式 zip
文件大小 86.6MB
资源类型 教案
版本资源 教科版(2017秋)
科目 科学
更新时间 2020-12-16 17:14:41

文档简介

(共18张PPT)
观察身边微小的物体
我们怎样观察这些微小的物体?
肉眼、放大镜、显微镜
显微镜的使用方法:
安放—对光—上片—调焦—观察
(1)安放:右手握住显微镜的镜臂,左手托着镜座,将显微镜向着光摆放在平坦的桌面上,略偏左,离桌子边缘大约
7
厘米。
(2)对光:转动转换器,使低倍物镜对准通光孔。调节载物台下的反光镜,从目镜往下看,能看见一个亮的光圈。
(3)上片:将要观察的载玻片放在载物台上,用压片夹夹住,要使标本恰好在载物台通光孔的中央。
显微镜的使用方法:
(4)调焦:眼睛看着物镜,转动调节旋钮,使镜筒缓缓下降,直到物镜接近玻片标本为止。用左眼从目镜往下看,同时反方向转动调节旋钮,使镜筒缓缓上升,升到标本出现在视野里为止;再略微转动细准焦螺旋,直到看到清晰的图像。
(5)观察:慢慢移动载玻片,用左眼观察标本的各个部分。注意移动的方向和从目镜里看到的方向正好相反。一边观察一边将观察到的图像画在学习单上。
显微镜的使用方法:
手持式显微镜的使用方法:
透明罩
对准物体


开灯

调焦

眼睛对准
目镜观察
显微镜下的卡纸
用手持式简易显微镜观察色卡纸
选择蝴蝶身体上的一个部分进行观察。
观察方法


放大镜
显微镜
蝴蝶
的观察记录
班级:
姓名:
日期:
.
观察方法
肉眼观察
放大镜观察
显微镜观察
示意图
我们的发现
图像大小
范围大小
任务清单:
1.
画一画:蝴蝶某一个部分的示意图。
2.
写一写:用肉眼、放大镜、显微镜观察蝴蝶的这个部分,各有什么特点。
3.
比一比:不同方法观察时图像大小、视野大小有什么不同。
用手持式显微镜自由观察
物体的名称:
__
物体的名称:__
研讨交流:
4.观察中,让你最惊奇的是什么?
1.用肉眼、放大镜、显微镜观察蝴蝶的某个部分,你发现了什么?
2.图像大小、视野大小有什么不同?
3.自由观察了什么物体?有什么发现?与用肉眼观察相比较图像大小、
视野大小有什么不同?
放大倍数越大,物体的图像越大,视野反而越小。
结合自己的观察结果,说一说,用不同方法观察时,图像大小和视野大小有什么特点?
说一说,人类还有哪些发明也是受到自然界生物的启发?
阅读资料,说一说,人类受到昆虫的哪些启发?发明了什么?
谢谢大家!