(共31张PPT)
狐狸分奶酪
（第二课时）
二年级
语文
狐狸分奶酪
二年级
语文
奶酪
捡到
小哥儿俩
开始
拌起嘴
帮
不匀
嚷
瞧了瞧
便
剩下
整块
二年级
语文
奶酪
捡到
小哥儿俩
开始
拌起嘴
帮
不匀
嚷
瞧了瞧
便
剩下
整块
二年级
语文
奶酪
捡到
小哥儿俩
开始
拌起嘴
帮
不匀
嚷
瞧了瞧
便
剩下
整块
二年级
语文
“小熊，我分得可公平啦！”狐狸笑着说，“你们谁也没多吃一口，谁也没少吃一口。”
？
二年级
语文
读读课文第5、6自然段，边读边思考：狐狸是怎样帮小熊分奶酪的？
二年级
语文
“这事好办，我来帮你们分吧！”狐狸笑了笑，把奶酪拿过来掰成了两半。
“你分得不匀！”小哥儿俩嚷着，“那半块大一点儿。”
二年级
语文
“这事好办，我来帮你们分吧！”狐狸笑了笑，把奶酪拿过来掰成了两半。
“你分得不匀！”小哥儿俩嚷着，“那半块大一点儿。”
笑了笑
嚷着
二年级
语文
狐狸想：_____________，于是笑了笑，把奶酪拿过来掰成了两半。
我会想
二年级
语文
小熊哥儿俩想：__________
________________，于是就嚷起来。
我会想
二年级
语文
“这事好办，我来帮你们分吧！”狐狸笑了笑，把奶酪拿过来掰成了两半。
“你分得不匀！”小哥儿俩嚷着，“那半块大一点儿。”
二年级
语文
读读课文第7-8自然段，边读边思考：狐狸是怎样继续帮小熊分奶酪的？
二年级
语文
狐狸仔细瞧了瞧掰开的奶酪，说：“真的，这半块是大一点儿。你们别急，看我的——”说着便在大的这半块上咬了一口。
“可是现在没咬过的那半块又大了一点儿！”两只小熊又嚷了起来。
二年级
语文
狐狸仔细瞧了瞧掰开的奶酪，说：“真的，这半块是大一点儿。你们别急，看我的——”说着便在大的这半块上咬了一口。
“可是现在没咬过的那半块又大了一点儿！”两只小熊又嚷了起来。
二年级
语文
狐狸仔细瞧了瞧掰开的奶酪，说：“真的，这半块是大一点儿。你们别急，看我的——”说着便在大的这半块上咬了一口。
“可是现在没咬过的那半块又大了一点儿！”两只小熊又嚷了起来。
二年级
语文
二年级
语文
“这事好办，我来帮你们分吧！”狐狸笑了笑，把奶酪拿过来掰成了两半。
“你分得不匀！”小哥儿俩嚷着，“那半块大一点儿。”
狐狸仔细瞧了瞧掰开的奶酪，说：“真的，这半块是大一点儿。你们别急，看我的——”说着便在大的这半块上咬了一口。
“可是现在没咬过的那半块又大了一点儿！”两只小熊又嚷了起来。
二年级
语文
狐狸仔细瞧了瞧掰开的奶酪，说：“真的，这半块是大一点儿。你们别急，看我的——”说着便在大的这半块上咬了一口。
于是，狐狸在那半块上又咬了一口，结果第一个半块又大了点儿。狐狸就这样不停地咬着两半块奶酪。咬着咬着，奶酪全被他吃光了，一点儿也没剩下。
二年级
语文
“你可真会分！”两只小熊生气了，“整块奶酪都被你吃光了！”
“你可真会分！”两只小熊生气了，“整块奶酪都被你吃光了！”
二年级
语文
二年级
语文
“小熊，我分得可公平啦！”狐狸笑着说，“你们谁也没多吃一口，谁也没少吃一口。”
？
二年级
语文
“小熊，我分得可公平啦！”狐狸笑着说，“你们谁也没多吃一口，谁也没少吃一口。”
二年级
语文
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
⑨
⑩
?
如果你是小熊，会怎么做呢？
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
⑨
⑩
?
二年级
语文
如果你是小熊，会怎么做呢？
二年级
语文
一看结构
二看占格
三看关键笔画
二年级
语文
上下结构
上下结构
一看结构
二看占格
三看关键笔画
二年级
语文
第
急
一看结构
二看占格
三看关键笔画
上下结构
上下结构
二年级
语文
二年级
语文
狐狸分奶酪
二年级
语文
谢
谢！(共47张PPT)
狐狸分奶酪
（第一课时）
二年级
语文
《称赞》
《风娃娃》
《纸船和风筝》
《狐狸分奶酪》
《狐假虎威》
相处
二年级
语文
狐狸分奶酪
二年级
语文
奶酪
二年级
语文
奶酪
二年级
语文
奶酪
酉+各=
加一加
酪
二年级
语文
自学提示：
1.借助拼音朗读课文，读准字音，把句子读通顺。
2.标出自然段序号。
二年级
语文
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
⑨
⑩
?
二年级
语文
奶酪
捡到
小哥儿俩
开始
拌起嘴
帮
不匀
嚷
瞧了瞧
便
剩下
整块
我会读
二年级
语文
奶酪
捡到
小哥儿俩
开始
拌起嘴
帮
不匀
嚷
瞧了瞧
便
剩下
整块
我会读
前鼻音
二年级
语文
奶酪
捡到
小哥儿俩
开始
拌起嘴
帮
不匀
嚷
瞧了瞧
便
剩下
整块
我会读
后鼻音
二年级
语文
奶酪
捡到
小哥儿俩
开始
拌起嘴
帮
不匀
嚷
瞧了瞧
便
剩下
整块
我会读
翘舌音
二年级
语文
奶酪
捡到
小哥儿俩
开始
拌起嘴
帮
不匀
嚷
瞧了瞧
便
剩下
整块
我会读
翘舌音、后鼻音
二年级
语文
奶酪
捡到
小哥儿俩
开始
拌起嘴
帮
不匀
嚷
瞧了瞧
便
剩下
整块
我会读
二年级
语文
奶酪
捡到
小哥儿俩
开始
拌起嘴
帮
不匀
嚷
瞧了瞧
便
剩下
整块
我会读
二年级
语文
奶酪
捡到
小哥儿俩
开始
拌起嘴
帮
不匀
嚷
瞧了瞧
便
剩下
整块
我会读
二年级
语文
俩
两
+
亻=
俩
加一加
我会记
小哥儿俩
二年级
语文
俩
小哥儿俩
姐妹俩
母女俩
父子俩
二年级
语文
我会记
奶酪
捡到
小哥儿俩
开始
拌起嘴
帮
不匀
嚷
瞧了瞧
便
剩下
整块
二年级
语文
我会记
二年级
语文
捡
熊哥哥和熊弟弟在路上捡到了一块奶酪，高兴极了。
二年级
语文
拌
扌
二年级
语文
可是，他们不知道怎么分这块奶酪，小哥儿俩开始拌起嘴来。
拌
二年级
语文
我会记
形声字
奶酪
捡到
小哥儿俩
开始
拌起嘴
帮
不匀
嚷
瞧了瞧
便
剩下
整块
二年级
语文
我会记
加一加
女
+
台
=
始
乘
+
=
剩
奶酪
捡到
小哥儿俩
开始
拌起嘴
帮
不匀
嚷
瞧了瞧
便
剩下
整块
二年级
语文
始
剩
我会记
开始
起始
始终
剩下
过剩
剩余
组词语
二年级
语文
便
帮
我会记
组词语
方便便利
轻便
工整
整体
完整
zhù
帮助
帮忙
帮手
整
二年级
语文
我会记
半包围
奶酪
捡到
小哥儿俩
开始
拌起嘴
帮
不匀
嚷
瞧了瞧
便
剩下
整块
分得分得不匀不匀
二年级
语文
分得不匀
二年级
语文
二年级
语文
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
⑨
⑩
?
可是，他们不知道怎么分这块奶酪，小哥儿俩开始拌起嘴来。
熊哥哥和熊弟弟在路上（
），高兴极了。可是他们不知道怎么分这块奶酪，小哥儿俩开始（
）。狐狸瞧见了，便来帮小哥儿俩（
），最后却（
），一点儿也没剩下。
二年级
语文
可是，他们不知道怎么分这块奶酪，小哥儿俩开始拌起嘴来。
熊哥哥和熊弟弟在路上（
），高兴极了。可是他们不知道怎么分这块奶酪，小哥儿俩开始（
）。狐狸瞧见了，便来帮小哥儿俩（
），最后却（
），一点儿也没剩下。
二年级
语文
捡到了一块奶酪
拌起嘴来
分奶酪
吃光整块奶酪
二年级
语文
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
⑨
⑩
?
狐狸为什么要帮助小哥儿俩分奶酪呢？
二年级
语文
①
②
③
④
二年级
语文
①
②
③
④
二年级
语文
①
②
③
④
二年级
语文
左右结构：
上下结构：
二年级
语文
二年级
语文
一看结构
二看占格
三看关键笔画
二年级
语文
奶
吵
始
仔
咬
左右等宽
左窄右宽
二年级
语文
上下结构
左右结构
二年级
语文
二年级
语文
二年级
语文
整洁
规范
正确
二年级
语文
狐狸分奶酪
二年级
语文
谢
谢！
