6.4探索三角形相似的条件课后练习(含解析)

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名称 6.4探索三角形相似的条件课后练习(含解析)
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文件大小 223.5KB
资源类型 教案
版本资源 苏科版
科目 数学
更新时间 2020-12-17 06:57:22

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文档简介

2020九下6.4探索三角形相似的条件课后练习
班级:___________姓名:___________得分:___________
一、选择题
如图,AB为的直径,C为上一点,弦AD平分,交BC于点E,,,则DE的长为
A.
B.
C.
2
D.
在中,点D,E,F分别在边AB,AC,BC上,若,,则下面所列比例式中正确的是
A.
B.
C.
D.
如图,在四边形ABCD中,,且AC与BD相交于点O,过点O作,分别交AB,CD于E,F,则图中相似的三角形共有【】
A.
6对
B.
5对
C.
4对
D.
3对
如图,在四边形ABCD中,,,,,点M为BC上异于B、C的一定点,点N为AB上的一动点,E、F分别为DM、MN的中点,当N从A到B的运动过程中,线段EF扫过图形的面积为
A.
4
B.
C.
5
D.
6
如图,在中,点F,D,E分别是边AB,BC,AC上的点,且AD,BE,CF相交于点O,若点O是的重心则以下结论:线段AD,BE,CF是的三条角平分线;的面积是面积的一半;图中与面积相等的三角形有5个;的面积是面积的;其中一定正确结论有???
A.
1个
B.
2个
C.
3个
D.
4个
二、填空题
如图,AD是的中线,点E在AC上,BE交AD于点F,,则_______.
如图,在中,D是BC上的点,E是AC上的点,AD与BE相交于点F,若AE::4,BD::3,则BF:FE的值是
____________.
如图,直线,若,,,则线段的长是_____________?
?
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在平面直角坐标系中,已知,,,E是x轴上一点,双曲线经过CE的中点P,直线PB交AC于点若,则________.
将两块完全相同的等腰直角三角板摆放成如图所示的样子,假设图中的所有点、线都在同一平面内,图中有相似不包括全等三角形有______对.
如图,已知点O是中BC边上的中点,且,则______.
三、解答题
如图,AB为半圆O的直径,C为BA延长线上一点,CD切半圆O于点D,连接作于点E,交半圆O于点已知,.
求证:∽.
求半圆O的半径r的长.
如图,在的方格中,点A,B,C为格点.
利用无刻度的直尺在图1中画的中线BE和重心G;
在图2中标注的外心O并画出外接圆及切线CP.
如图,已知中,,,AD与CE相交于F,求的值.
如图,有一个直角三角形ABC,两直角边,,AD平分,点E在斜边AB上且.
是何特殊三角形?说明理由;
求线段CD的长.
答案和解析
A
解:如图1,连接BD、CD,

为的直径,


弦AD平分,


在和中,
∽,
,即,
解得.
2.
C
3.
B
解:在梯形ABCD中,



∽,∽,∽,∽
共有5对相似三角形?
4.
A
解:如图
当点N与点B重合时,点F就是BM的中点,
过点F作交AD于G,
当点N与点A重合时,点F就是AM与GF的交点,
由平行线分线段成比例定理可知随着点N从A到B的运动过程中,点F就在线段上移动,
线段EF在运动过程中所扫过图形为三角形,
为AM中点,F为BM中点,

过点E作于H,交DC于I,过点E作于P,
过点D作于K,
,,
为矩形,
,,


,,
为DM的中点,
为CM中点,

设,则,,,


5.
D
解:是的重心,
线段AD,BE,CF是的三条中线,故错误;
,,故正确;
是的重心,

又与的高相等,
与的面积相等,
同理可知:与,与面积相等,并且都为面积的一半,
图中与面积相等的三角形个数为5个,故正确;
是的重心,
,故正确;

的面积是面积的,故正确.
故其中正确的结论有,共4个.
6.
解:如图,过点D作,交AC于点G;
则,
设,则;
,,


7.
解:过E作交BC于G.






又,

8.
3
解:,

,,,

9.

解:过P作PM平行AC交x轴于M,过P作PN垂直x轴于N
当Q在线段BP上时,如下图:?




,,

是CE中点,
坐标
坐标

?当Q在线段BP的延长线上时,如下图:?


的面积等于的面积的7倍,

,,

是CE中点,
坐标
坐标

综上所述:或.
10.
3
解:有3对相似三角形.
,,
∽.
,,
∽.



∽.
11.
解:过B作,交DE于点F,

,,
又O为BC的中点,,
在和中,

≌,

,,
又,,

则.
12.
证明:切半圆O于点D,




又,
∽.
解:在中,,,

∽.
,即,
解得:.
13.
解:如图所示,BE和点G即为所求;
如图所示,和PC即为所求.
14.
解:过E作,交AD于G,如图,
则有,即,得:,

过点D作,交CE于H,则,


15.
解:是直角三角形,理由是:
平分,,,AD为公共边,≌,,,
是直角三角形;
≌,,,
,,∽,,
两直角边,,,
,解得.
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