人教版九年级全一册物理学案：17.3电阻的测量（无答案）

课题：17.
3电阻的测量
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学习目标
1、会用伏安法测电阻。
2、进一步掌握电压表、电流表的使用方法及规则。
3、通过使用滑动变阻器，进一步理解滑动变阻器在电路中的作用，巩固滑动变阻器的正确使用方法。
重点难点
重点：实验电路的设计和连接
难点：测量过程中应注意的事项及数据的处理
导学过程
修订或反思
一、导入
电流可以用电流表测量，电压可以用电压表测量。那么，用什么方法测量电阻呢？根据前面学过的欧姆知道，可以通过对电流和电压的测量来间接地测出导体的电阻。这样测电阻的方法，有时又简称为“伏安法”测电阻。
二、解读目标
三、探究新知
活动一：伏安法测电阻（先完成下面问题，再实际操作）
1、实验原理：要测电阻根据Ｉ＝U/R的变形公式，用____表和_____表分别测出定值电阻工作时的_____值和_____值，根据R＝______就可以计算出电阻的阻值，所以测电阻的原理为
。
2、实验方法：这种用_____表和______表测电阻的方法叫
______法。
3、需要器材有：电源、开关、导线、定值电阻、滑动变阻器、______、______。
4、实验电路（在下图圆圈中标出电流表和电压表的符号，然后连接右面的实物图）
实验次数
电压U/V
电流I/A
电阻R/Ω
1
2
3
电阻的平均值Rx/Ω
Rx=(R1+R2+R3)/3=
实验次数
电压U/V
电流I/A
灯泡亮度
电阻R/Ω
1
2
3
活动二：测量小灯泡的电阻（先完成下面问题，再实际操作）
1、实验原理：　　　
　　　　　　　
2、实验方法：
　　　
法
3、需要器材有：电源、开关、
导线、小灯泡、滑动变阻器、
、
。
4、实验电路图如右：
5、实验记录：
实验次数电压U/V电流I/A灯泡亮度电阻R/Ω123
6、分析：
每次测出小灯泡的电阻值是相同吗?
　　　　　　
；
有什么规律？
　　
；
原因：
　　
　　　　　　　　　　　　　。
四、小结
本节课你学到了什么？总结本节所学的基本知识。
达标测评
要求：1、2题必须完成，如果你想挑战一下，可以完成第3题。（每道题10分）。
1、在“伏安法测电阻”的实验中，滑动变阻器不能起到的作用是（　　）。
A、改变电路中的电流
B、改变被测电阻两端的电压
C、改变被测电阻的阻值
D、保护电路
2、以下是伏安法测电阻的实验步骤，合理的顺序是
。
A、将测量数值填入表格中，调节滑动变阻器，另测几组电流和电压的数值。
B、计算出每次测量得的电阻值。
C、读出电压表、电流表的示数。
导学过程
修订或反思
D、将滑动变阻器的滑片移到阻值最大处。
E、按电路图连接电路。
F、检查电路无误后，闭合开关开始实验。
G、调节滑动变阻器的滑片使电压表的指针指到合适的位置。
H、求出电阻的平均值。
I、断开开关。
3、为了测定小灯泡电阻值，某同学设计并连接了如图甲所示电路
（1）、如果马上闭合开关做实验,指出该电路连接中的错误或不妥之处。
（2）、该实验原理是
（3）、在连接电路时，开关应处于
状态。
（4）、在该实验中滑动变阻器的作用是：
。
（5）、某次实验时，电压表和电流表的示数如下图甲、乙所示，则此时小灯泡的电阻为
（6）、该同学作出了小灯泡两端电压和电流图像如上右图所示，根据图像可知小灯泡的电阻是
的（选填“变化”或“恒定不变”），其原因是
。