上海市初中八年级物理上册沪教版——第三章运动和力-第三节力同步优化(word版 带答案)
文档属性
| 名称 | 上海市初中八年级物理上册沪教版——第三章运动和力-第三节力同步优化(word版 带答案) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 220.8KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 沪教版（试用本） | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2020-12-17 21:36:23 | ||
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文档简介
上海市初中八年级物理上册沪教版——第三章运动和力-第三节力同步优化
一、单选题
1.在国际单位制中，力的单位是（??
）
A.?牛顿（N）?????????????????????B.?千克（kg）?????????????????????C.?瓦特（W）?????????????????????D.?帕斯卡（Pa）
2.下列说法中，正确的是（??
）
A.?写字时粉笔与黑板间的摩擦属于有害摩擦
B.?两个不接触的物体间也能产生力的作用
C.?同一足球运动时比静止时惯性大
D.?竖直向上抛出的小球到达最高点时受平衡力作用
3.下列各图中，有一个力的作用效果与其它不同。该图是（??
）
A.?用力击打，棋子飞出
B.?灯对绳子拉力
C.?骆驼对沙漠压力
D.?运动员对跳板压力
4.在学校开展“乒乓球”比赛活动中，下列现象不属于力改变物体运动状态的是（??
）
A.?乒乓球在空中曲线飞行???????????????????????????????????????B.?乒乓球在地上越滚越慢
C.?乒乓球被球拍打瘪了???????????????????????????????????????????D.?乒乓球被对手反击回来
5.端午节，小刚去松花湖划船，划船时（???
）
A.?船桨是省力杠杆?????????????????????????????????????????????????
?B.?湖水推动了小船前进
C.?停止划桨时船会立即停止????????????????????????????????????D.?船受到的重力和浮力是一对平衡力
6.如图所示，利用弹簧测力计测量一块秒表的重力时，使测力计内弹簧伸长的力是（ ）
A.?秒表的重力??????????B.?秒表和测力计的总重力??????????C.?秒表对弹簧的拉力??????????D.?弹簧对秒表的拉力
7.下列事实中，属于物体运动状态改变的是
（????）
A.?人坐沙发，沙发凹陷?????B.?正在进站的火车?????C.?用力拉弹簧．弹簧变长?????D.?降落伞匀速直线下降
8.静止放在水平桌面上的书，受到的作用力有（ ）
A.?重力、桌面对书的支持力????????????????????????????????????
B.?重力、书对桌面的压力
C.?桌面对书的支持力、书对桌面的压力??????????????????D.?重力、桌面对书的支持力，书对桌面的压力
9.如图所示，一物体在外力F的作用下，以5m/s的速度做匀速直线运动，如果突然将力F撤去，则物体：（???）
A.?立即停止????????????????????????????????????????????????????????????
B.?继续以5m/s的速度做匀速直线运动
C.?先向右运动，然后向左运动????????????????????????????????D.?继续向右运动，但速度逐渐减小直至停止
10.如图所示，滑轮下挂重400N的物体，滑轮重20N，绳和杠杆都是轻质的，要在图示位置使杠杆平衡，在杠杆的A点所加的竖直方向上的力F应是（杠杆上的标度间距相等）（????）
A.?210N???????????????????????????????????B.?70N???????????????????????????????????C.?140N???????????????????????????????????D.?280N
11.如图所示，小物块A和弹簧放在光滑的水平面上，弹簧左端固定于竖直墙面，向左移动物块A并压缩弹簧至B处，静止释放物块A，此后物块的运动是（?
）
A.?一直加速???????????????????????B.?一直匀速???????????????????????C.?先加速后匀速???????????????????????D.?先加速后减速
12.如图所示，金属块P沿竖直墙壁（墙壁粗糙）向上做匀速直线运动，水平向右的力F1（F1>0）将金属块P压向竖直墙壁，竖直向上的力F2沿着墙壁竖直向上拉动金属块P，金属块P所受重力为G，金属块P对竖直墙壁的压力为F3
，
竖直墙壁对金属块P的压力为F4
，
竖直墙壁对金属块P的摩擦力为f,
则下列选项错误的是（）
A.?F1与F4大小相等????????????????????????????????????????????
??????B.?F3与F4是一对相互作用力
C.?F2与G是一对平衡力????????????????????????????????????????????D.?G与f之和与F2大小相等
二、填空题
13.划船时，人用桨向后划水，使船向前进，这说明物体间力的作用是________的。
14.电灯通过电线挂在天花板上处于静止状态，灯对电线的拉力和电线对灯的拉力是一对________力，它们大小________（选填“相等＂或“不相等”），电线对灯的拉力和灯所受的重力是一对________力。
15.如图所示，小丽同学穿上旱冰鞋用力推墙但没有推动墙，而她却向后运动，表明物体间力的作用是________的，力可以改变物体的________；旱冰鞋底下安装轮子，这是为了________摩擦（选填“增大”或“减小”）。
16.如图所示，水平地面上有一均匀正方体物块，边长为
a，某人将其在地面上任意翻滚，但始终未离开地面，则在翻滚过程中物块重心离地面的高度最大升高量为________，在这个过程中，说明力能________。
三、实验探究题
17.如图所示钢条下端固定。现分别用不同的力去推它，发生
A、B、C、D
四种形变，F1=F2=F3>F4
，
则
（1）能说明力的作用效果跟力的大小有关的图是________。
（2）能说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是________。
（3）能说明力的作用效果跟力的方向有关的图是________。
18.如图所示，钢梁向下弯曲偏离水平位置的距离h叫下垂量。小明猜想：一根钢梁的下垂量h可能与重物对钢梁的拉力F以及两个支撑柱之间的距离这两个因素有关。他进行如下实验：忽略钢梁自重的影响，控制两支撑柱间距离一定，在钢梁受到不同拉力时测量其下垂量，记录数据如表所示。
实验次数
1
2
3
4
5
拉力F/N
1000
2000
3200
4400
5200
下垂量h/cm
2
4
6.4
8.8
10.4
（1）图中的坐标系中已经描出三个点，请根据第4、5次实验数据继续描点，并画出下垂量h与所受拉力F关系的图象；
（2）根据图像可知，当拉力为5000N时下垂量是________cm；
（3）根据图象可得出结论：当两支撑柱间距离等因素相同时，________。
19.某兴趣小组在老师的指导下做了水火箭升空实验．实验器材有：饮料瓶、气筒、自行车气门、铁丝、橡皮塞、水等．水火箭构造如图所示．根据老师的介绍，同学们了解到水火箭升空工作过程如下：在瓶中装适量的水，塞好瓶塞后放在发射架上，用气筒向瓶内打气，瓶内上方气体压强达到一定程度，高压气体将水和橡皮塞从瓶口压出的同时，瓶飞向高空．
（1）水火箭升空原理可利用我们所学过的________?知识来解释．从能量转化角度来看，水火箭的动能是由________能转化来的．???
（2）实验后小明提出了问题：水火箭上升高度与什么因素有关呢？
小明猜想：可能与瓶中气体的压强有关；
小华猜想：可能与瓶中水的体积有关；
小军猜想：可能与瓶子的形状有关；
你认为影响因素还有________?．（写出一点）???
（3）实验小组通过试验发现，瓶塞插入深度不同，瓶塞被冲出前用气筒充气次数不同（设充一次气气量相同），他们选用同一可乐瓶，瓶中水量为200ml．通过站在不同楼层观察员目测进行数据记录．考虑到安全做了三次，实验结果如下：
这可验证水火箭上升高度与________?有关的猜想是正确的．???
（4）实验小组经过讨论思考发现，瓶塞插入瓶口的深度的加深，其实是增大了瓶塞与瓶口的________?力，从而增大了瓶塞与瓶口的摩擦力，使瓶塞不易压出，实现了增大瓶内气压的目的，请你帮助实验小组再想一个增大摩擦力的方法．________?．
参考答案
1.【答案】
A
【解析】A．在国际单位制中，力的单位是牛顿，简称牛，符号为N，A符合题意；
B．千克（kg）是质量的单位，B不符合题意；
C．瓦特（W）是功率的单位，C不符合题意；
D．帕斯卡（Pa）是压强的单位，D不符合题意。
故答案为：A。
2.【答案】
B
【解析】A．写字时粉笔与黑板间的摩擦，是利用摩擦将字写在黑板上，若没有摩擦，字将无法写上，故粉笔与黑板间的摩擦是有益摩擦，A不符合题意；
B．两个不直接接触的物体间也能产生力的作用，如磁体间不直接接触也可以发生力的作用，B符合题意；
C．惯性的大小只与物体的质量有关，同一足球运动和静止时质量不变，故惯性大也一样大，C不符合题意；
D．竖直向上抛出的物体在最高点时只受重力作用，不受平衡力的作用，D不符合题意。
故答案为：B。
3.【答案】
A
【解析】A．用力击打，棋子飞出，棋子由静止变为运动，说明力改变了物体的运动状态，A符合题意；
B．灯对绳子的拉力，使绳子发生了形变，说明力使物体发生了形变，B不符合题意；
C．骆驼对沙的压力，使沙的形状发生了变化，说明力使物体发生了形变，C不符合题意；
D．运动员对跳板压力，使跳板的形状发生了变化，说明力使物体发生了形变，D不符合题意。
故答案为：A。
4.【答案】
C
【解析】A．乒乓球在空中曲线飞行时，乒乓球的运动方向改变了，所以运动状态改变了，说明力可以改变物体运动状态，A不符合题意；
B．乒乓球在地上越滚越慢，乒乓球的速度改变了，所以运动状态改变了，说明力可以改变物体的运动状态，B不符合题意；
C．乒乓球被球拍打瘪了说明了力可以改变物体的形状，C符合题意；
D．乒乓球被对手反击回来时，运动方向改变了，所以运动状态改变了，说明力可以改变物体的运动状态，D不符合题意。
故答案为：C。
5.【答案】
B
【解析】A.划船时，船桨是费力杠杆，A不符合题意；
B.船桨向后划水，水对船有向前的作用力，船前进，B符合题意；
C.停止划桨时，船由于惯性会继续运动，C不符合题意；
D.船和人的总重力和受到的浮力相等，D不符合题意。
故答案为：B.
6.【答案】
C
【解析】秒表受到弹簧测力计的拉力，弹簧测力计受到的是秒表的拉力。使测力计内弹簧伸长的力是秒表的拉力。
7.【答案】
B
【解析】A、人坐沙发，沙发凹陷；体现了力改变物体的形状故A错误；
B、正在进站的火车．速度较小，运动状态在改变，故B正确；
C、用力拉弹簧．弹簧变长，体现了物体的形状在改变，故C错误；
D、降落伞匀速直线下降，处于平衡状态，运动状态没有改变．故D错误．
故选：B．
8.【答案】
A
【解析】重力的受力物体是书，桌面对书的支持力受力体也是书，所以这两个力都是书受到的力，故A正确；
书对桌面的压力的受力物体是桌面，书只是施力物体，所以压力不作用在书上，故BCD错误；
故选A
9.【答案】
D
【解析】物体做匀速运动时，处于平衡状态，所受到的力是平衡力．当F撤去后，物体不再处于平衡状态，依靠惯性向前运动。当物体匀速运动时，拉力F与摩擦力是平衡力。当拉力F撤去后，摩擦力大小不变，方向水平向左，物体依靠惯性向右运动，但由于摩擦力的原因，运动速度逐渐减慢，最后完全停止下来。
故选D。
10.【答案】
D
【解析】提升物体需要的拉力：
F拉=（G+G动）=（400N+20N)=210N
∵力的作用是相互的，
∴杠杆左端受到的拉力：F拉=210N
，
∵杠杆平衡（杠杆左端为B点），LOA：LOB=3：4，
∴F拉×LOB=F×LOA
，
所以F拉=280N．
故选D
11.【答案】
C
【解析】由于水平面光滑，故物体A压缩弹簧至B处，静止释放时A在水平方向受力如图：
A运动状态将发生变化，向右加速，A向右运动，弹簧压缩量变小，弹簧弹力F减小，但是继续向右，即继续向右加速；当弹簧形变量变为零（即恢复原长）时弹簧弹力也变为零，从此时开始，A水平方向将不受力作用，有牛顿第一定律可知，A物体将做匀速直线运动；所以A物体将先加速后匀速。故选C
12.【答案】
C
【解析】金属块P沿竖直墙壁向上做匀速直线运动，故金属块受到的应该是平衡力。
水平向右的力F1压着金属块，即墙壁受到P的压力为F3
，
所以F1=F3；
金属块P对竖直墙壁的压力为和竖直墙壁对金属块P的压力是一对相互作用力，所以F3=F4；据此分析可知：F1与F4大小相等。故A、B正确；
在竖直方向上P受到竖直向下的重力G和平行于斜面的摩擦力f，竖直向上的拉力F2,根据二力平衡可知F2=G+f，故D正确，C错误；
故选C
13.【答案】
相互
【解析】划船时，人用桨向后划水，桨对水有一个向后的力，同时水对桨也有一个向前的力，从而使船向前进，这说明物体间力的作用是相互的。
14.【答案】
相互作用；相等；平衡
【解析】灯对电线的拉力和电线对灯的拉力是一对相互作用的力，所以两个力大小相等、方向相反。电线对灯的拉力和灯所受的重力是一对平衡力，在平衡力的作用下，电灯保持静止。
15.【答案】
相互；运动状态；减小
【解析】小丽同学穿上旱冰鞋用力推墙但没有推动墙，而她在墙的反作用下向后运动，表明物体间力的作用是相互的，力可以改变物体的运动状态。旱冰鞋底下安装轮子，这是为了将滑动摩擦转换为滚动摩擦，为了减小摩擦。
16.【答案】；改变物体的运动状态
【解析】
故当正方体翻转到以对角线
bD
竖直立在水平面上的时，重心高度为
a，重心位置升高的高度最大，等于：△h=
a。
在这个过程中，说明力能改变物体的运动状态；
17.【答案】
（1）AD
（2）AC
（3）AB
【解析】（1）AD在力的方向和作用点相同时，力越大，力的作用效果越大；
（2）AC在力的大小和方向相同时，作用点不同，力的作用效果不同；
（3）AB在力的大小和作用点相同时，方向不同，力的作用效果不同.
故答案为：（1）AD；（2）AC；（3）AB.
18.【答案】
（1）
（2）10
（3）下垂量与重物对钢梁的拉力成正比
【解析】(1)根据表格中的数据，描点连线得下垂量h与所受拉力F关系的图线如下图所示：
，(2)由图象可知，当拉力为5000N时，下垂量是10cm。(3)由图象可知，图象是一条过原点的斜直线，说明当两支撑柱间距离等因素相同时，下垂量与重物对钢梁的拉力成正比。
19.【答案】
（1）力的作用是相互的；内
（2）瓶塞气嘴口径的大小
（3）瓶塞塞入的深度
（4）压；换用软木塞做瓶塞，增加接触面的粗糙程度
【解析】（1）高压气体给水和橡皮塞一向下的力，力的作用是相互的，橡皮塞给瓶向上的力使瓶升空；在此过程中，将高压气体的内能转化为塞子的机械能；（2）根据水火箭升空的原理，用气筒向瓶内打气，瓶内上方气体压强达到一定程度，高压气体将水和橡皮塞从瓶口中压出，水的反冲作用把瓶推向高空。可猜想水火箭上升高度会与瓶塞气嘴口径的大小有关；（3）从表中数据可知，瓶塞塞入深度越深，水火箭上升高度越高，由此可验证水火箭上升高度与塞子的插入深度有关的猜想是正确的；（4）加深瓶塞插入瓶口的深度，是通过增大瓶塞与瓶口之间的压力来增大瓶塞与瓶口的摩擦了的；是接触面变得粗糙也可以增大摩擦力，因此换用接触面粗糙的瓶塞也可以增大摩擦力。
一、单选题
1.在国际单位制中，力的单位是（??
）
A.?牛顿（N）?????????????????????B.?千克（kg）?????????????????????C.?瓦特（W）?????????????????????D.?帕斯卡（Pa）
2.下列说法中，正确的是（??
）
A.?写字时粉笔与黑板间的摩擦属于有害摩擦
B.?两个不接触的物体间也能产生力的作用
C.?同一足球运动时比静止时惯性大
D.?竖直向上抛出的小球到达最高点时受平衡力作用
3.下列各图中，有一个力的作用效果与其它不同。该图是（??
）
A.?用力击打，棋子飞出
B.?灯对绳子拉力
C.?骆驼对沙漠压力
D.?运动员对跳板压力
4.在学校开展“乒乓球”比赛活动中，下列现象不属于力改变物体运动状态的是（??
）
A.?乒乓球在空中曲线飞行???????????????????????????????????????B.?乒乓球在地上越滚越慢
C.?乒乓球被球拍打瘪了???????????????????????????????????????????D.?乒乓球被对手反击回来
5.端午节，小刚去松花湖划船，划船时（???
）
A.?船桨是省力杠杆?????????????????????????????????????????????????
?B.?湖水推动了小船前进
C.?停止划桨时船会立即停止????????????????????????????????????D.?船受到的重力和浮力是一对平衡力
6.如图所示，利用弹簧测力计测量一块秒表的重力时，使测力计内弹簧伸长的力是（ ）
A.?秒表的重力??????????B.?秒表和测力计的总重力??????????C.?秒表对弹簧的拉力??????????D.?弹簧对秒表的拉力
7.下列事实中，属于物体运动状态改变的是
（????）
A.?人坐沙发，沙发凹陷?????B.?正在进站的火车?????C.?用力拉弹簧．弹簧变长?????D.?降落伞匀速直线下降
8.静止放在水平桌面上的书，受到的作用力有（ ）
A.?重力、桌面对书的支持力????????????????????????????????????
B.?重力、书对桌面的压力
C.?桌面对书的支持力、书对桌面的压力??????????????????D.?重力、桌面对书的支持力，书对桌面的压力
9.如图所示，一物体在外力F的作用下，以5m/s的速度做匀速直线运动，如果突然将力F撤去，则物体：（???）
A.?立即停止????????????????????????????????????????????????????????????
B.?继续以5m/s的速度做匀速直线运动
C.?先向右运动，然后向左运动????????????????????????????????D.?继续向右运动，但速度逐渐减小直至停止
10.如图所示，滑轮下挂重400N的物体，滑轮重20N，绳和杠杆都是轻质的，要在图示位置使杠杆平衡，在杠杆的A点所加的竖直方向上的力F应是（杠杆上的标度间距相等）（????）
A.?210N???????????????????????????????????B.?70N???????????????????????????????????C.?140N???????????????????????????????????D.?280N
11.如图所示，小物块A和弹簧放在光滑的水平面上，弹簧左端固定于竖直墙面，向左移动物块A并压缩弹簧至B处，静止释放物块A，此后物块的运动是（?
）
A.?一直加速???????????????????????B.?一直匀速???????????????????????C.?先加速后匀速???????????????????????D.?先加速后减速
12.如图所示，金属块P沿竖直墙壁（墙壁粗糙）向上做匀速直线运动，水平向右的力F1（F1>0）将金属块P压向竖直墙壁，竖直向上的力F2沿着墙壁竖直向上拉动金属块P，金属块P所受重力为G，金属块P对竖直墙壁的压力为F3
，
竖直墙壁对金属块P的压力为F4
，
竖直墙壁对金属块P的摩擦力为f,
则下列选项错误的是（）
A.?F1与F4大小相等????????????????????????????????????????????
??????B.?F3与F4是一对相互作用力
C.?F2与G是一对平衡力????????????????????????????????????????????D.?G与f之和与F2大小相等
二、填空题
13.划船时，人用桨向后划水，使船向前进，这说明物体间力的作用是________的。
14.电灯通过电线挂在天花板上处于静止状态，灯对电线的拉力和电线对灯的拉力是一对________力，它们大小________（选填“相等＂或“不相等”），电线对灯的拉力和灯所受的重力是一对________力。
15.如图所示，小丽同学穿上旱冰鞋用力推墙但没有推动墙，而她却向后运动，表明物体间力的作用是________的，力可以改变物体的________；旱冰鞋底下安装轮子，这是为了________摩擦（选填“增大”或“减小”）。
16.如图所示，水平地面上有一均匀正方体物块，边长为
a，某人将其在地面上任意翻滚，但始终未离开地面，则在翻滚过程中物块重心离地面的高度最大升高量为________，在这个过程中，说明力能________。
三、实验探究题
17.如图所示钢条下端固定。现分别用不同的力去推它，发生
A、B、C、D
四种形变，F1=F2=F3>F4
，
则
（1）能说明力的作用效果跟力的大小有关的图是________。
（2）能说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是________。
（3）能说明力的作用效果跟力的方向有关的图是________。
18.如图所示，钢梁向下弯曲偏离水平位置的距离h叫下垂量。小明猜想：一根钢梁的下垂量h可能与重物对钢梁的拉力F以及两个支撑柱之间的距离这两个因素有关。他进行如下实验：忽略钢梁自重的影响，控制两支撑柱间距离一定，在钢梁受到不同拉力时测量其下垂量，记录数据如表所示。
实验次数
1
2
3
4
5
拉力F/N
1000
2000
3200
4400
5200
下垂量h/cm
2
4
6.4
8.8
10.4
（1）图中的坐标系中已经描出三个点，请根据第4、5次实验数据继续描点，并画出下垂量h与所受拉力F关系的图象；
（2）根据图像可知，当拉力为5000N时下垂量是________cm；
（3）根据图象可得出结论：当两支撑柱间距离等因素相同时，________。
19.某兴趣小组在老师的指导下做了水火箭升空实验．实验器材有：饮料瓶、气筒、自行车气门、铁丝、橡皮塞、水等．水火箭构造如图所示．根据老师的介绍，同学们了解到水火箭升空工作过程如下：在瓶中装适量的水，塞好瓶塞后放在发射架上，用气筒向瓶内打气，瓶内上方气体压强达到一定程度，高压气体将水和橡皮塞从瓶口压出的同时，瓶飞向高空．
（1）水火箭升空原理可利用我们所学过的________?知识来解释．从能量转化角度来看，水火箭的动能是由________能转化来的．???
（2）实验后小明提出了问题：水火箭上升高度与什么因素有关呢？
小明猜想：可能与瓶中气体的压强有关；
小华猜想：可能与瓶中水的体积有关；
小军猜想：可能与瓶子的形状有关；
你认为影响因素还有________?．（写出一点）???
（3）实验小组通过试验发现，瓶塞插入深度不同，瓶塞被冲出前用气筒充气次数不同（设充一次气气量相同），他们选用同一可乐瓶，瓶中水量为200ml．通过站在不同楼层观察员目测进行数据记录．考虑到安全做了三次，实验结果如下：
这可验证水火箭上升高度与________?有关的猜想是正确的．???
（4）实验小组经过讨论思考发现，瓶塞插入瓶口的深度的加深，其实是增大了瓶塞与瓶口的________?力，从而增大了瓶塞与瓶口的摩擦力，使瓶塞不易压出，实现了增大瓶内气压的目的，请你帮助实验小组再想一个增大摩擦力的方法．________?．
参考答案
1.【答案】
A
【解析】A．在国际单位制中，力的单位是牛顿，简称牛，符号为N，A符合题意；
B．千克（kg）是质量的单位，B不符合题意；
C．瓦特（W）是功率的单位，C不符合题意；
D．帕斯卡（Pa）是压强的单位，D不符合题意。
故答案为：A。
2.【答案】
B
【解析】A．写字时粉笔与黑板间的摩擦，是利用摩擦将字写在黑板上，若没有摩擦，字将无法写上，故粉笔与黑板间的摩擦是有益摩擦，A不符合题意；
B．两个不直接接触的物体间也能产生力的作用，如磁体间不直接接触也可以发生力的作用，B符合题意；
C．惯性的大小只与物体的质量有关，同一足球运动和静止时质量不变，故惯性大也一样大，C不符合题意；
D．竖直向上抛出的物体在最高点时只受重力作用，不受平衡力的作用，D不符合题意。
故答案为：B。
3.【答案】
A
【解析】A．用力击打，棋子飞出，棋子由静止变为运动，说明力改变了物体的运动状态，A符合题意；
B．灯对绳子的拉力，使绳子发生了形变，说明力使物体发生了形变，B不符合题意；
C．骆驼对沙的压力，使沙的形状发生了变化，说明力使物体发生了形变，C不符合题意；
D．运动员对跳板压力，使跳板的形状发生了变化，说明力使物体发生了形变，D不符合题意。
故答案为：A。
4.【答案】
C
【解析】A．乒乓球在空中曲线飞行时，乒乓球的运动方向改变了，所以运动状态改变了，说明力可以改变物体运动状态，A不符合题意；
B．乒乓球在地上越滚越慢，乒乓球的速度改变了，所以运动状态改变了，说明力可以改变物体的运动状态，B不符合题意；
C．乒乓球被球拍打瘪了说明了力可以改变物体的形状，C符合题意；
D．乒乓球被对手反击回来时，运动方向改变了，所以运动状态改变了，说明力可以改变物体的运动状态，D不符合题意。
故答案为：C。
5.【答案】
B
【解析】A.划船时，船桨是费力杠杆，A不符合题意；
B.船桨向后划水，水对船有向前的作用力，船前进，B符合题意；
C.停止划桨时，船由于惯性会继续运动，C不符合题意；
D.船和人的总重力和受到的浮力相等，D不符合题意。
故答案为：B.
6.【答案】
C
【解析】秒表受到弹簧测力计的拉力，弹簧测力计受到的是秒表的拉力。使测力计内弹簧伸长的力是秒表的拉力。
7.【答案】
B
【解析】A、人坐沙发，沙发凹陷；体现了力改变物体的形状故A错误；
B、正在进站的火车．速度较小，运动状态在改变，故B正确；
C、用力拉弹簧．弹簧变长，体现了物体的形状在改变，故C错误；
D、降落伞匀速直线下降，处于平衡状态，运动状态没有改变．故D错误．
故选：B．
8.【答案】
A
【解析】重力的受力物体是书，桌面对书的支持力受力体也是书，所以这两个力都是书受到的力，故A正确；
书对桌面的压力的受力物体是桌面，书只是施力物体，所以压力不作用在书上，故BCD错误；
故选A
9.【答案】
D
【解析】物体做匀速运动时，处于平衡状态，所受到的力是平衡力．当F撤去后，物体不再处于平衡状态，依靠惯性向前运动。当物体匀速运动时，拉力F与摩擦力是平衡力。当拉力F撤去后，摩擦力大小不变，方向水平向左，物体依靠惯性向右运动，但由于摩擦力的原因，运动速度逐渐减慢，最后完全停止下来。
故选D。
10.【答案】
D
【解析】提升物体需要的拉力：
F拉=（G+G动）=（400N+20N)=210N
∵力的作用是相互的，
∴杠杆左端受到的拉力：F拉=210N
，
∵杠杆平衡（杠杆左端为B点），LOA：LOB=3：4，
∴F拉×LOB=F×LOA
，
所以F拉=280N．
故选D
11.【答案】
C
【解析】由于水平面光滑，故物体A压缩弹簧至B处，静止释放时A在水平方向受力如图：
A运动状态将发生变化，向右加速，A向右运动，弹簧压缩量变小，弹簧弹力F减小，但是继续向右，即继续向右加速；当弹簧形变量变为零（即恢复原长）时弹簧弹力也变为零，从此时开始，A水平方向将不受力作用，有牛顿第一定律可知，A物体将做匀速直线运动；所以A物体将先加速后匀速。故选C
12.【答案】
C
【解析】金属块P沿竖直墙壁向上做匀速直线运动，故金属块受到的应该是平衡力。
水平向右的力F1压着金属块，即墙壁受到P的压力为F3
，
所以F1=F3；
金属块P对竖直墙壁的压力为和竖直墙壁对金属块P的压力是一对相互作用力，所以F3=F4；据此分析可知：F1与F4大小相等。故A、B正确；
在竖直方向上P受到竖直向下的重力G和平行于斜面的摩擦力f，竖直向上的拉力F2,根据二力平衡可知F2=G+f，故D正确，C错误；
故选C
13.【答案】
相互
【解析】划船时，人用桨向后划水，桨对水有一个向后的力，同时水对桨也有一个向前的力，从而使船向前进，这说明物体间力的作用是相互的。
14.【答案】
相互作用；相等；平衡
【解析】灯对电线的拉力和电线对灯的拉力是一对相互作用的力，所以两个力大小相等、方向相反。电线对灯的拉力和灯所受的重力是一对平衡力，在平衡力的作用下，电灯保持静止。
15.【答案】
相互；运动状态；减小
【解析】小丽同学穿上旱冰鞋用力推墙但没有推动墙，而她在墙的反作用下向后运动，表明物体间力的作用是相互的，力可以改变物体的运动状态。旱冰鞋底下安装轮子，这是为了将滑动摩擦转换为滚动摩擦，为了减小摩擦。
16.【答案】；改变物体的运动状态
【解析】
故当正方体翻转到以对角线
bD
竖直立在水平面上的时，重心高度为
a，重心位置升高的高度最大，等于：△h=
a。
在这个过程中，说明力能改变物体的运动状态；
17.【答案】
（1）AD
（2）AC
（3）AB
【解析】（1）AD在力的方向和作用点相同时，力越大，力的作用效果越大；
（2）AC在力的大小和方向相同时，作用点不同，力的作用效果不同；
（3）AB在力的大小和作用点相同时，方向不同，力的作用效果不同.
故答案为：（1）AD；（2）AC；（3）AB.
18.【答案】
（1）
（2）10
（3）下垂量与重物对钢梁的拉力成正比
【解析】(1)根据表格中的数据，描点连线得下垂量h与所受拉力F关系的图线如下图所示：
，(2)由图象可知，当拉力为5000N时，下垂量是10cm。(3)由图象可知，图象是一条过原点的斜直线，说明当两支撑柱间距离等因素相同时，下垂量与重物对钢梁的拉力成正比。
19.【答案】
（1）力的作用是相互的；内
（2）瓶塞气嘴口径的大小
（3）瓶塞塞入的深度
（4）压；换用软木塞做瓶塞，增加接触面的粗糙程度
【解析】（1）高压气体给水和橡皮塞一向下的力，力的作用是相互的，橡皮塞给瓶向上的力使瓶升空；在此过程中，将高压气体的内能转化为塞子的机械能；（2）根据水火箭升空的原理，用气筒向瓶内打气，瓶内上方气体压强达到一定程度，高压气体将水和橡皮塞从瓶口中压出，水的反冲作用把瓶推向高空。可猜想水火箭上升高度会与瓶塞气嘴口径的大小有关；（3）从表中数据可知，瓶塞塞入深度越深，水火箭上升高度越高，由此可验证水火箭上升高度与塞子的插入深度有关的猜想是正确的；（4）加深瓶塞插入瓶口的深度，是通过增大瓶塞与瓶口之间的压力来增大瓶塞与瓶口的摩擦了的；是接触面变得粗糙也可以增大摩擦力，因此换用接触面粗糙的瓶塞也可以增大摩擦力。