科版(2017秋) 六年级上册科学 3.1《紧密联系的工具和技术》(课件共12张PPT+视频)

文档属性

名称 科版(2017秋) 六年级上册科学 3.1《紧密联系的工具和技术》(课件共12张PPT+视频)
格式 zip
文件大小 26.6MB
资源类型 教案
版本资源 教科版(2017秋)
科目 科学
更新时间 2020-12-16 21:24:08

文档简介

(共12张PPT)
紧密联系的工具和技术
小区里的凳子松动了,一颗钉子冒了出来,老爷爷想要修好凳子,猜猜他的右手拿着什么。
这里面有哪些你熟悉的工具?它能帮我们做什么?
你知道哪些技术,你用过它们吗?
伊恩·维尔穆特爵士和他创造的克隆羊多莉
1.不用任何工具,借助身体的力量尝试用各种方法取出核桃仁。
2.借助一些工具,如木棍、轮子、铁锤分别尝试取出核桃仁。
3.借助核桃夹取出完整的核桃仁。
如实记录下取核桃仁的过程
评估你取出核桃仁的过程
用短语评价你用不同方法和工具取出核桃仁的过程。例如:费力、费时、轻松、容易等。
生活中的常用工具
它们有什么作用?
你是如何使用它们的?
如果没有这些工具会有什么影响?
1.使用工具与不使用工具有什么区别?
2.在取核桃仁的任务中,不同的工具使用方法相同吗?效果如何?使用核桃夹之后,你解决问题的技巧有什么变化?
3.结合探究过程,说说你对“工具”和“技术”的看法。
工具与技术的关系维恩图


常常是一些物品
有的是任务中用到的物体
不同工具优劣不同


常常是一些方法
同一任务中可以用到多种技术
不同的工具有不同的使用技术
可以根据技术来发明工具
技术和工具都是可以改进的
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