义务教育教科书
二年级(上册)
美术
你们知道我们水果家族里有哪些成员吗?
大家好,我是橘子姐姐。
你们认识他们吗?
你们认识他们吗?
夸张
哪个小朋友的表情最生动?
还有哪些能表现出好吃的表情?
学生作品
《水果的联想》
学生作品
学生作品
你们发现这两张作品的小作者有哪些想象?你有什么新的想法吗?
《我爱吃水果》
《水果真好吃》
1、抓住水果的特征进行表现。
2、运用夸张的手法表现吃水果的表情与动作。
3、颜色要鲜艳,构图要完整。
小画家开始创作了:
我来评一评
评一评:谁画的水果最诱人?谁画的表情、动作最生动?
知识拓展
画家运用谐音的方法表达了爱国之情。
柿——世
橘——吉
百世多吉
知识拓展
水果不仅好吃,在我国,还被赋予了吉祥的寓意!
桃子——长寿
石榴——多子多福