2020-2021学年人教版九年级化学上册期末达标卷（二）(word版含答案解析）

人教版九年级化学上册期末达标卷（二）
一、选择题（30分）
（2019·专项）甲烷在一定量的氧气中燃烧，测得反应前后各物质的质量如表所示：
下列判断正确的是
A．表中
的值为
B．
一定是该反应的催化剂
C．
可能含有氢元素
D．
一定含有氧元素
（2020·专项）下列各组物质分别置于密闭容器中，在一定条件下充分反应后，密闭容器中的气态物质肯定为纯净物的是
A．分子数比为
的
和
B．质量比为
的
和
C．质量比为
的
和
D．分子数比为
的
和
（2018·期末·广东深圳市）
年一枚用于探伤的放射源铱
（其原子中含有
个质子和
个中子）在南京丢失后被一男子拾得后导致终身残疾。下列有关说法正确的是
A．该元素属于非金属元素
B．该元素的原子序数是
C．该原子的核外有
个电子
D．原子的相对原子质量为
（2020·同步练习·上海上海市）
物质完全燃烧后，生成
二氧化碳、
水，下列关于
物质的说法正确的是
A．一定含有碳、氢、氧三种元素
B．只含有碳、氢元素
C．一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素
D．
物质是无机化合物
（2021·专项）
年碳纳米管被发现。碳纳米管是由石墨中的碳原子层卷曲而成的管状的材料（如图），管的直径一般为几纳米到几十纳米，管的厚度仅为几纳米。碳纳米管由于其独有的结构和奇特的物理、化学特性以及潜在的应用前景而受到人们的关注。下列有关碳纳米管的说法正确的是
A．碳纳米管是一种新型的高分子化合物
B．碳纳米管的化学性质常温时很稳定
C．碳纳米管导电属于化学变化
D．碳纳米管的结构和性质与金刚石均相同
（2021·同步练习）下列关于燃烧现象的解释或分析正确的是
A．图
中将煤球变成蜂窝煤后再燃烧，其目的是延长煤燃烧的时间
B．图
中火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为降低了火柴梗的着火点
C．图
中蜡烛火焰很快熄灭，是因为金属丝阻碍空气的流动
D．由图
中的现象可知，金属镁燃烧的火灾不能用二氧化碳灭火
（2019·期末·上海上海市）如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列说法中不正确的是
A．该实验可以证明空气中氧气的体积含量约占
B．实验时红磷一定要过量
C．实验前一定要检验装置的气密性
D．红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹
（2020·模拟·天津天津市红桥区）下列有关化学基本概念说法正确的是
①分子是构成物质的一种微粒
②原子也是构成物质的一种微粒
③在化学反应中，分子、原子都可分
④具有相同质子数的粒子一定是同种元素
⑤同种元素组成的物质一定是单质
⑥二氧化碳由碳原子和氧分子构成
⑦石蜡燃烧的过程中既有物理变化又有化学变化
⑧由同种分子构成的物质一定是纯净物
A．①②③④
B．①②⑤⑦
C．①②④⑧
D．①②⑦⑧
（2020·单元测试·上海上海市）过氧乙酸（）溶液可用于公共场所的消毒。过氧乙酸属于
A．单质
B．混合物
C．化合物
D．都不是
（2020·单元测试·上海上海市）等物质的量的
、
、
是三种物质，含有氧元素的物质的量之比为
A．
B．
C．
D．
（2018·模拟）如图所示为其中的某个反应的微观示意图，则正确的是
A．此反应属于化合反应
B．反应前后原子种类变了
C．反应前后分子数目比为
D．此反应方程式为：
（2020·同步练习）在下列各图所示的实验装置气密性检查中，根据现象判断出漏气的是
A．
B．
C．
D．
（2020·专项）由两种气体组成的混合气体
通过灼热的氧化铜后，粉末由黑色变成亮红色，剩余气体依次通过无水硫酸铜和澄清石灰水后，前者显蓝色，后者变浑浊，则
的组成是
A．可能是一氧化碳和二氧化碳
B．可能是一氧化碳和水蒸气
C．一定是氢气和一氧化碳
D．一定是氢气和二氧化碳
（2019·专项）某混合气体可能含有水蒸气、
、
、
中的一种或多种。将混合气体依次通过无水硫酸铜，无明显现象；通过灼热的
，有红色物质生成；通过无水硫酸铜，粉末变蓝；通过
溶液时，气体体积明显减少。对混合气体的组成判断正确的是
①
和
②
和
③
和
④
和
⑤
、
和
A．①④
B．①③④
C．①④⑤
D．②④
（2019·模拟·广东深圳市）如图是某化学反应的微观示意图，下列说法正确的是
A．该化学反应的生成物可能是氧化物
B．从该图中我认识到，物质可由分子、原子和离子构成
C．该化学反应属于分解反应
D．这是两种单质反应生成一种化合物和另一种单质
（2019·期末·广东广州市白云区）下列微观模拟图中○和●分别表示氧原子和氢原子，则有关说法错误的是
A．①表示混合物
B．②表示能保持
化学性质的最小微粒
C．③表示化合物
D．由③和④可知双氧水和水不是同一种物质
（2019·专项）现将
和
各
在一密闭容器中充分反应，冷却后该容器内的碳、氧原子的个数比为
A．
B．
C．
D．
（2020·同步练习·上海上海市）下列既是化合反应，又是氧化反应的是
A．
B．
C．
D．
除去
气体中混有的少量
，可以采用的方法是
A．点燃混合气
B．将混合气体通过石灰水
C．将混合气体通过灼热的氧化铜
D．将混合气体通过水中
（2018·期中·广东深圳市）已知在
中，
跟
恰好完全反应生成
。又知
的相对分子质量为
，则
的相对分子质量为
A．
B．
C．
D．
二、填空题(15分)
（2020·单元测试）实验室制取氢气的装置与制取
的装置相同，该装置的优点是
，使用范围是
。
（2020·同步练习·上海上海市）丁烷（）是液体打火机中常用的燃料，丁烷是由
种元素组成的，其中碳、氢元素的原子个数比为
，已知它在空气中燃烧会生成二氧化碳和水，则该反应的文字表达式为
。
（2020·单元测试）我们遇到过这样一些现象：
（）铁丝在空气中邡热不能燃烧，但是在纯氧中加热能剧烈燃烧；
（）一张纸被揉成一团时燃烧不旺，而打开时燃烧很旺；
（）湿稻草不宜燃烧，且冒烟，干稻草却燃烧很旺。
通过对以上现象分析，分别说明影响上述物质燃烧的因素各是什么？
、
、
。
（2020·同步练习·上海上海市）天然气的主要成分是甲烷，甲烷燃烧时要产生大量的热，因此，甲烷可作
。经测定
克甲烷燃烧，在
的环境中能产生
的热量；
克木炭燃烧，在
的环境中产生
的热量。现需要
的热量，若要用燃烧甲烷来获得，理论上应需燃烧
摩尔的甲烷；若是燃烧木炭，则需
摩尔的木炭。
（2019·期中·上海上海市）麦芽糖也是糖类中的一种，将
麦芽糖跟
水恰好完全反应，生成
葡萄糖（），则麦芽糖的化学式为
。
三、计算题（30分）
（2021·专项）人体缺少钙元素会影响健康，因此每日需摄入足够的钙。市场上某钙制剂的说明书如下图所示，请仔细阅读，并进行计算。
(1)
葡萄糖酸钙相对分子质量为
。
(2)
葡萄糖酸钙中钙元素的质量分数为
（结果精确到
）。
(3)
按说明书服用钙片时，每天能够补充的钙为
（结果精确到
）。
（2020·模拟·天津天津市河西区）苯甲酸钠（）是一种食品添加剂，广泛用于食品工业中。根据苯甲酸钠的化学式计算：
(1)
一个苯甲酸钠分子由
个原子构成。
(2)
苯甲酸钠中碳、氢、氧、钠元素的质量比为
（最简整数比）。
(3)
苯甲酸钠中质量分数最高的元素是
。（填名称）
(4)
苯甲酸钠中含有钠元素的质量为
。
（2020·同步练习）氧气和臭氧也是同素异形体，计算后回答下列问题。
(1)
等质量的氧气与臭氧中，氧气分子与臭氧分子的个数比是多少？氧原子的个数比为多少？
(2)
如果氧气与臭氧两物质中的分子数相等，则氧气和臭氧的物质的量之比为多少？质量比为多少？
(3)
将氧气通过放电可以变成臭氧，其反应为：。如果某次实验中有
的氧气转化为臭氧，求反应后混合气体中氧气与臭氧的物质的量之比。
四、综合题（30分）
（2020·同步练习·上海）在下列表格中填入物质的名称或化学式，物质类别填写“单质”或“化合物”。
在上述物质中，属于非金属单质的是（填“序号”）
；
所含氧元素存在的状态为化合态的物质是（填“序号”）
。
（2020·单元测试·上海上海市）中国航空业高速发展，先进无人机亮相国庆阅兵式，首架大飞机
投入使用.
(1)
用来制造无人机的碳纤维复合材料属于
（选填“纯净物”或“混合物”）。已知自然界中存在碳
、碳
、碳
三种不同的原子，这三种原子都属于同种元素的原因是
。
(2)
某种无人机的动力来源于锂电池，锂电池放电时的原理是锂与二氧化锰反应生成亚锰酸锂（），则锂电池放电时的能量转化形式主要是
。在化合物中锂元素通常显
价，则：
中锰元素的化合价是
。
(3)
发动机上的压气机将高密度空气（高压压缩后的空气）压入燃烧室，能促进航空煤油的燃烧，使燃油消耗减少
，请你从微观角度解释高密度空气能使航空煤油燃烧更充分的原因是
，该技术的使用对环境保护的意义是
（任答一点）。
（2019·模拟·广东深圳市光明新区）根据如图
实验装置图，回答有关问题。
(1)
写出装置图中标号仪器的名称：甲
，乙
。
(2)
实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为
，只选用
装置收集二氧化碳的原因是
。
(3)
在实验室中选用
制取氧气，反应原理是
（填化学方程式）；用这种方法制得的氧气常含有少量水蒸气，若用如图
所示装置除去水蒸气，气体应从
（填“”或“”）端进入。实验室选用装置
与
制取氧气，实验步骤如下：①先检验装置的气密性，再加入药品；②先让试管均匀受热，再对药品所在的部位加热；③导管口开始有气泡放出后，立即收集；④停止加热时，先熄灭酒精灯，再把导管移出水面。以上实验步骤正确的是
（填序号）。
答案
一、选择题
1.
【答案】D
【知识点】元素质量分数的计算、催化剂对反应快慢的影响、质量守恒定律计算应用
2.
【答案】B
【知识点】专题：关于化学方程式的计算
3.
【答案】C
【解析】A、该元素名称带“钅”，为金属元素，不符合题意；
B、该元素的原子序数是
，不符合题意；
C、在原子中，质子数
电子数，该原子的核外有
个电子，符合题意；
D、该原子的相对原子质量为
，不符合题意；
故答案为：C。
【知识点】元素周期表
4.
【答案】A
【知识点】质量守恒定律计算应用、元素质量分数的计算
5.
【答案】B
【解析】碳单质的化学性质常温下稳定。
【知识点】多种形态的碳、化合物、碳的稳定性
6.
【答案】D
【知识点】燃烧的条件、灭火的原理和方法、充分燃烧和不充分燃烧
7.
【答案】D
【知识点】空气中氧气含量测定
8.
【答案】D
【解析】①分子是构成物质的一种微粒，如氧气由氧分子构成，正确；
②原子也是构成物质的一种微粒，如铁由铁原子构成，正确；
③在化学反应中，分子可分、原子不可分，故错误；
④具有相同质子数的粒子不一定是同种元素，如
和
的质子数都是
，但不是同种元素，故错误；
⑤同种元素组成的物质不一定是单质，如金刚石和石墨组成的混合物中，只含碳元素，属于混合物，故错误；
⑥二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，故错误；
⑦石蜡燃烧的过程中石蜡的熔化是物理变化，石蜡的燃烧是化学变化，正确；
⑧由同种分子构成的物质一定是纯净物，正确。故选D。
【知识点】微粒与物质变化、构成物质的微粒、微粒与物质分类
9.
【答案】C
【知识点】单质、化合物、混合物
10.
【答案】A
【知识点】物质的量与微粒数的关系（沪教版）、化学式书写及意义
11.
【答案】D
【解析】由反应的微观示意图，根据物质的微观构成可知反应物分别是硫化氢和氧气，生成物分别是二氧化硫和水，反应的方程式是：
；
A．由反应的方程式可知：该反应的生成物不是一种，不属于化合反应，故选项说法错误；
B．由反应的微观示意图可知，反应前后原子种类、数目没有改变，故选项说法错误；
C．由反应的方程式可知：反应前后分子数目比为
，故选项说法错误；
D．根据物质的微观构成可知反应物分别是硫化氢和氧气，生成物分别是二氧化硫和水，反应的方程式是：
，故选项说法正确。
【知识点】微粒与物质变化
12.
【答案】D
【知识点】气密性的检验
13.
【答案】B
【知识点】一氧化碳的还原性、二氧化碳的检验、水蒸气的检验
14.
【答案】C
【知识点】一氧化碳的检验、氢气的检验、二氧化碳的检验
15.
【答案】A
【解析】观察微观示意图可知，该反应为两种单质生成一种化合物的反应，为化合反应。则：A、由图可知生成物由两种元素组成，其中一种可能是氧元素，故生成物可能为氧化物，A选项正确，符合题意；B、从图中可知物质可由分子构成，B选项错误，不符合题意；C、图中反应为两种单质生成一种化合物，可知为化合反应，C选项错误，不符合题意；D、图中反应为两种单质生成一种化合物，D选项错误，不符合题意。
【知识点】微粒与物质变化
16.
【答案】B
【解析】A、由题图可知①中含有两种不同的分子，表示混合物，故不符合题意；
B、②中表示的是氢、氧原子，而能保持
化学性质的最小微粒是水分子，故符合题意；
C、③中只有一种分子，且是由不同原子构成的，表示化合物，故不符合题意；
D、根据题图③表示双氧水，④表示水，二者的分子构成不同，属于不同的分子，可知双氧水和水不是同一种物质，故不符合题意；
故选B。
【知识点】微粒与物质分类、分子的概念
17.
【答案】D
【知识点】物质的量与微粒数的关系（沪教版）、质量守恒定律计算应用
18.
【答案】C
【知识点】化合反应、氧化反应
19.
【答案】C
【知识点】物质分离、提纯、一氧化碳的还原性
20.
【答案】B
【解析】
跟
恰好完全反应生成
，则生成
的质量为
，设
的相对分子质量为
。
【知识点】专题：关于化学方程式的计算、质量守恒定律计算应用
二、填空题
21.
【答案】二氧化碳；可以随开随用，随关随停；；
【知识点】气体发生装置
22.
【答案】；；；
【知识点】化学式书写及意义、文字表达式
23.
【答案】；一团的纸比打开的纸与空气接触面小；；
【知识点】燃烧的条件、其他因素对反应快慢的影响
24.
【答案】燃料；；；
【知识点】物质的量与质量的关系（沪教版）、化石燃料
25.
【答案】；
【知识点】质量守恒定律计算应用、化学式书写及意义
三、计算题
26.
【答案】
(1)
(2)
(3)
【知识点】相对分子质量的计算、元素质量分数的计算
27.
【答案】
(1)
(2)
(3)
碳
(4)
【解析】
(1)
一个苯甲酸钠分子由
个碳原子
个氢原子
个氧原子
个钠原子，
个原子构成。
(2)
苯甲酸钠中碳、氢、氧、钠元素的质量比为
。
(3)
苯甲酸钠中碳、氢、氧、钠元素的质量比为
，故苯甲酸钠中质量分数最高的元素是碳。
(4)
苯甲酸钠中钠元素质量
。
【知识点】元素质量分数的计算、化学式书写及意义、元素质量比的计算
28.
【答案】
(1)
；
(2)
；
(3)
【知识点】物质的量与微粒数的关系（沪教版）、化学方程式中物质的量的计算（沪教版）、相对分子质量的计算、物质的量（沪教版）、化学式书写及意义、物质的量与质量的关系（沪教版）
四、综合题
29.
【答案】
②；①、③、④、⑥、⑧
【知识点】单质、化合物
30.
【答案】
(1)
混合物；原子中含有的质子数相同
(2)
化学能转化为电能；
(3)
高密度空气单位体积内氧分子数目多；可以减少
的排放（或减少有害气体的排放、节约能源等）
【知识点】化合价的计算、保护空气、化学反应中的能量变化、元素的定义、混合物、充分燃烧和不充分燃烧
31.
【答案】
(1)
试管；长颈漏斗
(2)
；二氧化碳的密度比空气大，且能溶于水
(3)
故填：
；；①②
【解析】
(1)
甲是试管，乙是长颈漏斗；故填：试管；长颈漏斗。
(2)
实验室通常用稀盐酸与大理石（或石灰石）反应制取二氧化碳，大理石（或石灰石）的主要成份是碳酸钙，盐酸的溶质是氯化氢气体，碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳；二氧化碳密度比空气大，能溶于水，只能用向上排空气法收集。故填：；二氧化碳的密度比空气大，且能溶于水。
(3)
过氧化氢在二氧化锰的催化作用下常温即可迅速生成大量氧气，反应原理是：
；浓硫酸具有吸水性，洗气时长进短出，气体应从
进；；①先检查装置的气密性，再加入药品进行制取，可防止生成的气体逸出，收集不到，所以正确；②先均匀加热，再对着药品部位集中加热，可防止试管受热不均而炸裂，所以正确；③开始有气泡放出时，排出的是试管中原有的空气，故先等导管口排出的气泡均匀后，再将导管伸入盛水的集气瓶中进行收集，所以错误；④先熄灭酒精灯，再将导管从水槽中取出，会使试管内气压减小，水槽中的水倒流入热的试管，造成试管骤然遇冷而炸裂，所以错误。
【知识点】二氧化碳的实验室制备、二氧化碳的实验室制备-收集、氧气实验室制备-反应原理、氧气实验室制备-收集、常用仪器名称的判断、氧气的实验室制备、氧气实验室制备-除杂、二氧化碳的实验室制备-反应原理、氧气实验室制备-发生装置