2020-2021学年人教版九年级化学上册期末检测卷（三）(word版含答案解析）

人教版九年级化学上册期末检测卷（三）
一、选择题(30分)
（2020·专项·上海上海市静安区）潜水艇中可用过氧化钠制取氧气：，正确的说法是
A．
的质量为
B．
含有
氧分子
C．
含有
个原子
D．反应前后氧元素的存在形态未发生改变
（2020·单元测试·上海）已知
气体燃烧后生成
。现将
和
各
在一密闭容器中充分反应，冷却后该容器内的碳、氧原子的个数比为
A．
B．
C．
D．
（2020·真题）将棉手帕放入
左右的酒精中浸湿，用坩埚钳夹住点燃，待火焰熄灭后，棉手帕依然完好。下列有关该实验的叙述正确的是
A．棉手帕不是可燃物，不能燃烧
B．棉手帕接触不到氧气，不能燃烧
C．被酒精浸湿后，棉手帕的着火点升高了
D．酒精中的水蒸发使温度达不到棉手帕的着火点
（2019·期中·四川成都市青羊区）化学用语是学习化学的重要工具．对
表示的有关化学用语含义的叙述正确的是
　
　
????
　　
A．
表示铁离子
B．能表示一个分子的有
、
、
、
C．
和
属于同种元素
D．
表示
由
个氢元素和
个氧元素组成
（2020·单元测试·上海上海市）某血红蛋白分子的相对分子质量为
，经测定，该化合物中铁元素的质量分数为
，则该血红蛋白分子中，铁原子的个数为
A．
个
B．
个
C．
个
D．
个
某物质在空气中完全燃烧后，生成的气体能使澄清石灰水变浑浊，则该物质一定
A．含碳元素的化合物
B．含碳、氢元素的物质
C．含碳元素的单质或含碳元素的化合物
D．无法判断
（2019·期末·天津天津市和平区）现有
和
的混合物
，在高温条件下用足量的
还原，得到金属混合物
，将生成的
气体用足量的澄清石灰水全部吸收后，产生白色沉淀
，则
的数值为
A．
B．
C．
D．
（2020·模拟·天津天津市红桥区）已知
中，已知
与
恰好完全反应生成
，又知
的相对分子质量为
，则
的相对分子质量为
A．
B．
C．
D．
（2020·单元测试·上海上海市）一定条件下，下列物质在密闭容器内反应一段时间，测得反应产前后各物质的质量如下：
根据上表信息判断，下列说法中不正确的是
A．
、
是反应物，
、
是生成物
B．
C．反应中
、
两种物质变化的质量比为
D．
为化合物
（2018·期中·广东深圳市）观察下列微观示意图，表示纯净物的是
A．
B．
C．
D．
（2019·同步练习）在
、
、
三种铁的氧化物中如果含有等质量的氧元素，则与之相结合的铁原子的物质的量之比为
A．
B．
C．
D．
（2018·期末·天津天津市河西区）工业上常用高温煅烧石灰石的方法来制得生石灰，发生的反应为
。现取一定量的石灰石样品进行煅烧（假设杂质质量不变）。某变量
随时间的变化趋势如图所示，则纵坐标表示的是
A．生成
的体积
B．生成
的质量
C．固体中杂质的质量分数
D．固体中氧元素的质量
（2020·单元测试·上海上海市）下列广告语在科学上没有错误的是
A．该饮品纯天然，绝对不含任何化学物质
B．太空水一一你最佳的饮用水
C．没有水，生命就无法延续
D．含磷洗衣粉和无磷洗衣粉最根本的区别是前者对皮肤有损伤作用，后者对皮肤无损伤作用
（2019·期中·天津天津市河西区）如图表示一定质量的氯酸钾和二氧化锰固体混合物受热过程中，某变量
随时间的变化趋势，纵坐标表示的是
A．生成
的质量
B．固体中氧元素的质量
C．固体中
的质量分数
D．固体中钾元素的质量
（2021·专项）在某
溶液中氢元素与氧元素的质量比为
，现向
该
溶液中加入
二氧化锰，充分反应后，生成氧气的质量为
A．
B．
C．
D．
二、填空题（15分）
（2020·同步练习·上海）阅读下列短文，将符合题意的编号填入短文后的空格中。
在通常状况下，①氮气是没有颜色②没有气味的气体，③比空气稍轻，④氮气在
帕，
时变成雪状固体，⑤常温下氮气难溶于水，⑥在雷电的作用下，氮气可与氧气反应，生成一种有毒物质，⑦氮气可用于合成氨，⑧在高温高压催化剂的条件下，氮气能与氢气合成氨气。
其中属于物理性质的是
（填“序号”，下同）；其中属于化学性质的是
。
（2020·单元测试）燃烧、爆炸、缓慢氧化、自燃都是
反应（填反应类型)，都
热量。
（2019·专项）家庭装饰材料中含有的有害物质之一是甲醛，它的化学式为
，则甲醛中碳、氢、氧的原子个数比为
，其摩尔质量为
，
甲醛的质量为
，
甲醛含有甲醛的分子个数为
个。
（2019·专项）“化学为生命密码解锁。”
承载着生命遗传密码，胞嘧啶（）是
水解产物之一。胞嘧啶中质量分数最高的元素为
。
分子中约含有
个氢原子和
克氧元素。
（2020·同步练习·上海上海市）已知医学上用的阿司匹林含有碳、氢、氧三种元素，其式量为
，含碳
、含氧
，如果阿司匹林的化学式为
，则
、
、
分别为
，
，
。
三、计算题（30分）
（2019·期中·天津天津市）天然油酸（化学式：）对软化血管有一定效用，在人和动物新陈代谢过程中也起着重要的作用，食用油酸含量较高的食用油有益健康，请计算：
(1)
一个油酸分子含有
个原子。
(2)
油酸中
、
元素的原子个数比为
（填最简比）。
(3)
油酸的相对分子量为
。
（2019·模拟·上海上海市静安区）某补钙剂的主要成分是碳酸钙（假设其它成分不参与反应），某同学进行了如图所示的操作（假设二氧化碳全部逸出）。
(1)
完全反应后产生的二氧化碳的物质的量是
。
(2)
计算该补钙剂中碳酸钙的物质的量
（根据化学方程式列式计算）
(3)
该实验中，如装置的气密性不好，
中计算的结果会
。（填“偏大”、“偏小”“没有影响”）
（2020·期中·天津天津市南开区）某兴趣小组同学在实验室通过加热分解氯酸钾固体的方法制备氧气。实验数据记录如下：
请回答：
(1)
剩余固体中含有的物质是
（填化学式）。
(2)
计算剩余固体中各物质质量。
四、综合题（30分）
（2020·真题·四川眉山市）眉山市岷江河畔的东坡湿地公园，环境优美，是市民休闲的场所。请用所学的化学知识回答下列问题：
(1)
走进湿地公园，花香四溢，从微观上解释是因为
。
(2)
经环保部门鉴定，湿地公园的空气质量优，空气中基本不含
、
、
等有害气体。
(3)
湿地公园的湖水清澈见底，用化学用语表示
个水分子
。
(4)
我们可以滴加
来鉴别该公园中的湖水是硬水还是软水。湖水中含有
、
、
等离子，请画出其中
的结构示意图
。
（2020·同步练习·上海）木炭冶炼金属已有几千年历史。
(1)
木炭与氧化铜反应的化学方程式是
；其中氧化铜失去氧，发生了
反应。（填“氧化”或“还原”）
(2)
有人认为不能把石灰水变浑浊作为木炭跟氧化铜发生反应的充分证据。因为加热的试管中还有可能发生的化学反应是
（用化学方程式表示）。
(3)
当装石灰水的试管内不再出现气泡时，反应停止，冷却后把试管里的残留固体倒在纸上，残留固体中肯定含
（写化学式），可能含
（写化学式）。
（2019·期末·云南昆明市盘龙区）近年来滇池水质经过不断治理，由劣五类上升为四类，不远的将来滇池将重现碧波，焕发生机。
(1)
要想知道湖水是否为硬水，可使用
检测。生活中经常使用
的方法降低水的硬度。
(2)
净化水时，常用到活性炭，其主要作用是
。实验室制取蒸馏水的蒸馏烧瓶里，通常要加入几粒沸石或碎瓷片，以防加热时出现
。
(3)
水是生命之源，“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任。请按要求完成下列各小题：
i
如图是探究水的组成的简易装置：研究水的组成时，需在电解器的玻璃管内加满水，且水中可加入少量的
以增强
。试管
中产生的气体是
，若
试管中的气体体积为
，则试管
中的气体体积为
。该实验证明了水是由
两种元素组成。发生反应的化学方程式为
。
ii
年
月
日，“南博会”在昆明滇池湖畔开幕。滇池对调节昆明的气候起到重要作用。下列做法会对滇池造成污染的是
（填字母）。
A.向滇池大量排放生活污水
B.在滇池流域大量使用农药、化肥
C.工厂污水经处理达标后排入滇池
D.禁止在滇池岸边增建餐馆和修建鱼塘
答案
一、选择题
1.
【答案】A
【知识点】物质的量（沪教版）、化学方程式的意义
2.
【答案】D
【知识点】物质的量与微粒数的关系（沪教版）、质量守恒定律定义辨析
3.
【答案】D
【知识点】燃烧的条件
4.
【答案】C
【解析】A、
带
个单位的正电荷，为亚铁离子，铁离子带
个单位的正电荷，故选项错误；
B、
可表示氮元素和一个氮原子，不能表示氮分子，
可表示铁元素、一个铁原子或金属铁，不能表示分子，
可表示一个水分子，
是由离子构成，不能
表示一个分子，故选项错误；
C、
和
内含有相同的质子数，故属于同种元素，故选项正确；
D、元素只讲种类不讲个数，故选项错误；
故选C。
【知识点】元素的定义
5.
【答案】B
【知识点】相对分子质量的计算、元素质量分数的计算
6.
【答案】C
【知识点】质量守恒定律定义辨析
7.
【答案】C
【解析】设生成的二氧化碳的质量为
。
。
二氧化碳中碳元素的质量等于一氧化碳中碳元素的质量，故一氧化碳中碳元素质量为
，一氧化碳中氧元素质量为
，二氧化碳中氧元素的质量为
，
中的
原子来源于
和金属氧化物，故金属氧化物中氧元素的质量为
，所以金属氧化物的质量为
，即
，故选C。
【知识点】专题：关于化学方程式的计算、二氧化碳和碱反应、元素质量分数的计算
8.
【答案】D
【解析】根据质量守恒定律可知，生成
的质量为
，
假设
的相对分子质量为
，
，
故选D。
【知识点】专题：关于化学方程式的计算、质量守恒定律计算应用
9.
【答案】A
【解析】根据质量守恒定律，由表格中的数字可知：，故
克，根据反应物反应后质量减少，生成物质量增加则可推测反应物为
；生成物为
、
、
；
A、由以上推测可知，反应物为
；生成物为
、
、
，故A错误；
B、
，故B正确；
C、反应中
、
两种物质变化的质量比为
，故C正确；
D、从以上推测可以看出，该反应为
物质分解为
、
、
三种物质，故
为化合物说法正确，故D正确。
故选A。
【知识点】质量守恒定律计算应用
10.
【答案】C
【解析】A、图A表示两种单质的混合物，故选项错误；
B、图B也表示两种单质的混合物，故选项错误；
C、图C表示纯净物中的化合物，故选项正确；
D、图D表示一种单质和一种化合物组成的混合物，故选项错误；
故选：C。
【知识点】微粒与物质分类
11.
【答案】D
【知识点】化学式书写及意义
12.
【答案】C
【解析】A、碳酸钙高温煅烧后生成氧化钙、二氧化碳，开始固体中不含二氧化碳，应从零开始，错误；
B、碳酸钙高温煅烧后生成氧化钙、二氧化碳，开始固体中不含氧化钙，应从零开始，错误；
C、高温煅烧碳酸钙达到分解温度才开始分解，反应开始后，碳酸钙的质量减少，生成二氧化碳，所以固体总质量减少，但杂质不变，所以固体中杂质的质量分数会增大，当碳酸钙完全分解后，质量分数不再变化，正确；
D、碳酸钙高温煅烧后生成氧化钙、二氧化碳，根据质量守恒定律反应前后氧元素的质量不变，反应前碳酸钙中氧元素的质量分数为：，反应后，氧化钙中氧元素的质量分数为：，固体中氧元素的质量分数减小，错误。
故选C。
【知识点】专题：关于化学方程式的计算
13.
【答案】C
【知识点】水的性质及用途、爱护水资源
14.
【答案】C
【知识点】专题：关于化学方程式的计算、氧气实验室制备-反应原理
15.
【答案】A
【解析】某
溶液中
、
的质量比为
；
则：
双氧水溶液中氢元素质量为：
根据过氧化氢分解的化学方程式可以知道，过氧化氢完全反应后生成水和氧气，该过程中氢元素的质量没有改变；所以反应后水的质量为：
所以根据质量守恒定律可以知道生成氧气的质量为
；故选A。
【知识点】质量守恒定律计算应用、氧气实验室制备-反应原理、元素质量分数的计算
二、填空题
16.
【答案】①②③④⑤；；
【知识点】物理性质、化学性质
17.
【答案】氧化；；
【知识点】化学反应中的能量变化、氧化反应、燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃
18.
【答案】；；；；
【知识点】物质的量与微粒数的关系（沪教版）、物质的量与质量的关系（沪教版）、化学式书写及意义
19.
【答案】；；；
【知识点】物质的量与微粒数的关系（沪教版）、物质的量与质量的关系（沪教版）、元素质量分数的计算
20.
【答案】；；；
【知识点】元素质量分数的计算、化学式书写及意义
三、计算题
21.
【答案】
(1)
(2)
(3)
【知识点】化学式书写及意义、相对分子质量的计算、元素质量分数的计算
22.
【答案】
(1)
(2)
(3)
没有影响
【解析】
(2)
根据质量守恒定律，二氧化碳的质量为：，其物质的量为
设碳酸钙的物质的量为
。
(3)
由于生成气体跑掉，所以如装置的气密性不好，
中计算的结果会没有影响。
【知识点】化学方程式中物质的量的计算（沪教版）、质量守恒定律计算应用、实验反思评价、物质的量与质量的关系（沪教版）
23.
【答案】
(1)
、
、
(2)
剩余固体中
质量为
，生成物
的质量为
，
的质量为
【解析】
(2)
设参与反应的
质量为
，生成物
的质量为
，
剩余固体中
质量为
，
剩余固体中
的质量为
。
【知识点】氧气实验室制备-反应原理、专题：关于化学方程式的计算
四、综合题
24.
【答案】
(1)
分子在不停地运动
(2)
或
(3)
(4)
肥皂水；
【解析】
(1)
走进湿地公园，花香四溢是因为分子在不停地运动，具有花香味的物质的分子运动到人的鼻孔中使人闻到花香。
(2)
空气的污染指数的项目包括
、
、
、
等气体，空气中基本不含
、
、
、
等。
(3)
水的化学式为
，微观上表示
个水分子，表示多个分子时，在表示分子的符号前写出分子数目即可，所以
个水分子的符号为
。
(4)
硬水遇到肥皂水产生浮渣，软水遇到肥皂水产生泡沫，所以可以用肥皂水来区分硬水与软水；
个镁原子的核外有
个电子，其中最外层电子数为
，在化学反应中，易失去最外层的
个电子形成带
个单位正电荷的镁离子，故镁离子的结构示意图画为：。
【知识点】气态污染物、硬水和软水、化学式书写及意义、阳离子、分子的特点
25.
【答案】
(1)
；还原
(2)
(3)
；
或
【知识点】还原反应、碳还原氧化铜、碳的还原性、碳的充分燃烧
26.
【答案】
(1)
肥皂水；煮沸
(2)
吸附异味和色素；暴沸
(3)
i
水的导电性；；；氢、氧；
ii
AB
【知识点】防治水体污染、硬水和软水、电解水实验、明确目的原理、多种形态的碳、水的净化、制取蒸馏水