体育与健康人教六年级全一册少年拳 教案

教学内容
1、?????????????
少年拳第一套
2、?????????????
两人三足
重点
规范、协调、连贯地完成少年拳
难点
手、眼、身法、步的协调一致
教学目标
运动参与：通过学习让学生对武产生兴趣，体验中国传统文化，培养民族自尊心、自豪感和崇尚武德的精神，学生乐于学习和展示简单的技术动作。
运动技能：复习少年拳1—4式，学习5-8式，使80%的学生能够初步掌握第一套少年拳的动作套路。
身心健康：在活动中充分的展示自我，培养学生的和谐人际关系，团队精神，竞争意识和良好的体育道德。
顺序
教学内容
阶段目标
教法指导
学生活动
时间
组织队形和要求
一
导入
1、?
课堂常规
2、?
明确本课的内容、目标
1、?
建立良好的师生关系和学习氛围
2、?
队列整齐，精神饱满
1、?
指定地点集合
2、?
师生问好
3、?
宣布课的内容；检查服装，安排见习生
1、?
指定地点集合
2、?
整队、师生问好
1
四列横队
二
准备活动
1、慢跑
2、游戏：剪刀、石头、布
1、激发学生兴趣，活跃课堂气氛
2、充分活动身体
3、在准备活动中将之前的内容进行巩固
1、?
教师讲解慢跑的方法并引导学生练习
2、?
教师巡视练习情况
3、教师设疑
4、教师示范
5、巡回观察，指导
6、请学生示范，师生共同评价
1．在慢跑中听哨音作出相应的动作
2．在慢跑中进行跳步冲拳和推掌
3.剪刀、石头、布，赢方可向对方“劈掌”一次，对方做“架挡”动作
4.劈掌，架挡练习
5.展示自己的动作，交流学习体会
6．共同评价
3
3
四列横队
要求：
1、?
集中注意力，反应迅速
2、?
动作到位
三
基
本
部
分
一、少年拳
1、复习巩固少年拳1-4式
重点：架打，蹬踢，垫步，弹踢，横打
难点：动作到位，协调连贯，有力，手，眼一致
2、学习5-8式
a.弓步撩掌
b.虚步架打
c.跳步推掌
d.撩拳手抱
重点：虚步重心，跳步推掌
难点：同前
1.复习巩固1-4式
2.学习5-8
1．?
复习少年拳1-4式
2．?
提醒学生注意要点
3．?
教师示范后再次组织学生练习一次
4．?
教师讲解示范
5-8式，学生跟做
5．?
出示口诀：步撩掌身要正、
虚步架打脚前点、跳步弓步再推掌、撩拳击响就抱拳.
6.学生自主练习
6.教师指导，示范动作要领
6．?
反馈，评价
1．复习1-4式
2．看教师示范，随教师模仿
3.学习动作难点，如跳步，虚步等
4.4人小组学习口诀，交流，归纳动作要点
5．分小组自主练习动作
6.随教师集体练习
7．小组或个人展示
8.再次集体练习，体验成功乐趣
9.小结，评价
2
0
组织：四列横队体操队形
要求：
1.认真学习，积极参与
2.开动脑筋，乐于展示自我
3.相互鼓励，帮助
四
拓展练习
两人三足
重难点：两人协同合作，动作有节奏
树立合作意识，通过尝试，体验成功
1.让学生自主尝试
2.教师指导
3.组织小组比赛
4.评价总结
1.开动脑筋，尝试向前走
2.学生展示
3.小组或个人接力赛
4.自我评价
11
练习组织：
分四个小组练习
要求:
1.合作、鼓励
2.注意安全
五
结束部分
1.放松活动
2.课后评价
1．在轻松的氛围中，使学生的生理和心理得到放松
2．学生能客观评价同伴
1．教师领做
2．了解评价本课的学习情况
3．课后延伸：想想三人四足该怎么走呢？
1．学生在笑声中放松身心
2．学生相互贴星
3．整理器材，师生再见
3
散点
场地器材
1、篮球场一块
2、护膝26个
3、秒表一块
心率
120—130次/分