(共7张PPT)
六 团体操表演
第4课时 3的倍数的特征
×
×
√
×
√
1、4、7
2、5、8
0、3、6、9
1,3,5,7,9,11,13,15,17,19,21,23,25,27,29
3,6,9,12,15,18,21,24,27,30
15,30
6,12,18,24,30
30
0,2,4,6,8
0,3,6,9
0,5
0,6
0
0
谢谢观看(共7张PPT)
六 团体操表演
知识小结
知识点
知识解析
易错警示
1.因数与倍数
(1)倍数与因数的意义：自然数a(a≠0)乘自然数b(b≠0)所得的积是自然数
c，那么a和b就是c的因数，c就是a和b的倍数。
(2)求一个数的因数和倍数的方法：①列乘法算式找；②列除法算式找。
(1)因数与倍数都是相互依存的关系，不能单独谈因数和倍数。
(2)一个数的因数的个数是有限的，最大的因数是它本身。
(3)一个数的倍数的个数是无限的，其中最小的倍数是它本身。
2.2、3、和5的倍数的特征
自然数中，个位上是0、2、4、6、8的数是2的倍数；个位上是0或5的数是5的倍
数；各个数位上数的和是3的倍数的数是3的倍数。
判断3的倍数的特征时，往往受2和5的倍数特征的影
响，误认为个位上是3,6,9的数是3的倍数。
3.质数与合数
只有1和它本身两个因数的数，叫作质数(素数)；除了1和它本身，还有其他因数的数，叫作合数。
1既不是质数也不是合数。
4.分解质因数
(1)把一个合数用质数相乘的形式表示出来，叫作分解质因数。
(2)分解质因数的方法有：
①横式多次分解法；②树形图分解；③短除法分解法。
(1)分解要彻底；
(2)分解结果一定是质数相乘的形式。
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六 团体操表演
第7课时 我学会了吗？
1
2
2
4
10
90
2
1
本身
18,30,72,58,100
18,45,30,72,75
45,30,75,100
30,100
45,30,75
×
×
×
×
5
5
2
7
11
2
2
2
3
3
3
2
0
2
5
1
0
8、16、24、48
40
29
5
27
1
0.4
8
7.8
1.4
0.4
谢谢观看(共9张PPT)
六 团体操表演
第5课时 质数和合数
1
它本身
3
2,3,5,7,11,13,17,19
8
9
0
1
2
99
×
×
×
×
3
5
7
13
17
3
7
23
17
13
或11＋19
0.2
8
14.2
7
0.48
0.9
0.2
0.52
0.84
900
谢谢观看
质数
5、473
8、56、25、65(共9张PPT)
六 团体操表演
第2课时 因数与倍数(2)
×
×
√
×
√
14
21
28
无数
7,14,21,28
2
24
3
32
4
无数
8,16,24,32,40,48
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
△
△
△
△
△
△
△
△
△
△
○
○
○
○
○
12、24、36、48、60
12
1、3、9、27
27
10、20、30、40、50
10
1、19
19
7、14、21、28、35
7
1、2、4、8
8
倍数(写出5个)
因数
倍数
谢谢观看(共8张PPT)
六 团体操表演
第3课时 2、5的倍数的特征
0,2,4,6,8
54、70、120
70、85、120、175
70、120
10
98
101
√
×
×
√
35,53,83,85
35,85,50,80,30
30,50,80
10
8
7
20
0.99
1
8
5
13.4
3
谢谢观看
2的倍数
5的倍数
60、90、8
25、60、90、75
40、38
65、40、45
偶数
25、7
60、90、8
65、45、3
6、40、38(共9张PPT)
六 团体操表演——因数与倍数
第1课时 因数与倍数(1)
32
2
64
64
32
2
1,2,4,5,10,20
20
1
有限
无限
1
它本身
12
2
6
3
4
1、2、3、4、6、12
16
2
8
4
4
1、2、4、8、16
0.18
5
0
5
3
0.05
0.32
1
0.125
3
谢谢观看
4
8的因数
30的因数
7(共9张PPT)
六 团体操表演
第6课时 分解质因数
6
2
3
9
3
3
2×3×7
3×3×2
×
36＝2×2×3×3
×
22＝2×11
×
12＝2×2×3
×
21＝3×7
58699427
谢谢观看
77
310
9、89、2、10
44
偶数
质数
数
