口语交际
1课时
统编版语文一年级(下)
交际内容
有时候我们需要别人的帮助,比如问路、借东西、请别人拿东西等,要学会请别人帮忙,并在请别人帮忙时使用合适的礼貌用语。
学习目标
1.当自己遇到困难时,懂得寻求别人的帮助。
2.请别人帮忙时,学会运用合适的礼貌用语。
3.请别人帮忙时,把要求说清楚,正视对方的眼睛,态度诚恳。
1.请别人帮忙时,语言表达简洁明了,语速适中,吐字清楚,态度诚恳。
2.根据不同的情景选择不同的礼貌用语。
交际要求
新课导入
今天,老师给大家讲一个《小马过河》的故事。
听故事,思考问题:
1.小马在去磨坊的路上遇到了什么困难?
2.小马是怎么解决这些困难的?
小马在去往磨坊的路上遇到了什么困难?
小马要过一条小河,河上没有桥。
小马要自己在河里走,不知道水有多深。
小马是怎样解决这些困难的呢?
他向别人请教,让别人帮忙。
它向老牛伯伯请教。
它向松鼠请教。
生活中,大家也许会像小马一样遇到这样那样的困难,如果得到别人的帮助,这些困难就能迎刃而解了。
我知道求人帮忙要说“请”;向别人请教时要说“请问”;别人帮助自己后要说“谢谢”。
请人帮忙要讲礼貌才行,你知道哪些礼貌用语呢?
我知道多数情况下称呼对方为“您”,问问题前要说“您好”。
当别人感谢自己的帮助时要说“不客气”。
礼貌用语
请,请问,您,您好,谢谢,不客气。
当你热情地帮助别人以后,你会感到快乐,别人也会心存感激。在你需要帮忙时,别人也会毫不犹豫地向你伸出援助之手。
请别人帮忙时要讲清自己的困难。
说话要有礼貌,态度要诚恳。
你请别人帮忙时,需要注意什么?
态度要热情,说话要亲切。别人帮了忙以后,我们要感谢!
别人请你帮忙时,你又该需要注意什么?
交际示例
现在,我们用刚才学会的本领帮一帮几个遇到困难的小朋友。
案例一:王小明同学想去书店买书,可是他不认识路,想请一个陌生叔叔帮忙。
案例二:美术课上,小红发现自己忘带水彩笔了,她想让同学帮个忙。
案例三: 李冰不小心把球踢到球网外,他想请路过的一个大姐姐帮帮忙。
请大家选择一个感兴趣的话题,小组合作,进行表演。
请别人帮忙时要讲清自己的困难。
说话要有礼貌,态度要诚恳、有耐心。
你请别人帮忙时,需要注意什么?
叔叔您好!我想请您帮个忙!
我想去书店买书,您能告诉我书店怎么走吗?
没问题。
小朋友,只有往前走,遇到路口右转弯就到了。
遇到困难,要学会请人帮忙。
请人帮忙要有礼貌,说清楚,能帮忙时要热情爽快,帮不了时要委婉绝,不能帮的坚决不帮。
说说你这节课的收获。