六年级语文下册 山谷中的谜底（苏教版）
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山谷中的谜底
班级 姓名
一、读拼音写词语，看谁写得最规范。
kuí wù zhè shù zhànɡ pénɡ
( ) ( ) ( )
zhī yā cuī huǐ cānɡ cuì tǐng bá
( ) ( ) ( )
二、根据课文内容填空，并说说句子的含义。
对于外界的压力，可以通过 ，但有时也需要 ，作出适当的 ，以求 的机会。
确实，有时弯曲不是 ，而是 。
三、写一写体现坚强意志的成语。
、 、 、 、
四、写几句蕴含人生哲理的名人警句。
五、阅读短文，回答问题。
大海涨潮
我去青岛的第三天，爸爸带着我去海边看涨潮。
三点多钟以前，大海还是那样温文尔雅。我站在礁石上，凉滋滋的海水轻轻地抚摸着我的脚面。洁白的浪花追逐着人们的脚印，发现“哗啦，哗啦”的“笑声”。海风是那样凉爽，像一只只小鱼似的滑过我的腿间。三点多钟，海风一下子变得凶猛起来，掀起我的裙子。不一会儿，我站的礁石和岸滩被蔚蓝的海水隔开了，我知道开始涨潮了。
果然，过了一会儿，海浪从海平线上滚滚而来。它们打在礁石上，浪花碎玉似的乱溅起来。那溅起的水花，远远望去像一朵白梅，微雨似的纷落在海水里，浪花一浪接着一浪，一浪高过一浪。它们好像赛跑，一个浪头冲过礁石奔向沙滩，另一个浪头又紧跟着冲了过来。它们好像在和礁石搏斗，疯狂地发起猛攻，猛烈地拍打着礁石。礁石满不在乎，傲慢地站在那里。海浪又像在跳高，它们一个接一个地蹦向大堤，可怎么也蹦不上去。突然，一个巨浪奔腾着蹦向大堤，可这次又失败了。海浪只好认输。
啊！大自然！你是一个多么伟大的艺术家啊！你把地球描绘得这么威武、雄壮！
1．照样子写词语。
凉滋滋
2．结合短文内容解释词语。
奔腾：
满不在乎：
温文尔雅：
3．用文中词语造句。
果然：
突然：
4．用“ ”画出三点钟以前大海的特点，用“ ”画出涨潮时的特点，并说明这样写的好处是什么？
5．文中最后一段你是怎样理解的？
6．仿照文中的“……像……”造句。
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山谷中的谜底
班级 姓名
一、读拼音写词语，看谁写得最规范。
kuí wù zhè shù zhànɡ pénɡ
( ) ( ) ( )
zhī yā cuī huǐ cānɡ cuì tǐng bá
( ) ( ) ( )
二、根据课文内容填空，并说说句子的含义。
对于外界的压力，可以通过 ，但有时也需要 ，作出适当的 ，以求 的机会。
确实，有时弯曲不是 ，而是 。
三、写一写体现坚强意志的成语。
、 、 、 、
四、写几句蕴含人生哲理的名人警句。
五、阅读短文，回答问题。
大海涨潮
我去青岛的第三天，爸爸带着我去海边看涨潮。
三点多钟以前，大海还是那样温文尔雅。我站在礁石上，凉滋滋的海水轻轻地抚摸着我的脚面。洁白的浪花追逐着人们的脚印，发现“哗啦，哗啦”的“笑声”。海风是那样凉爽，像一只只小鱼似的滑过我的腿间。三点多钟，海风一下子变得凶猛起来，掀起我的裙子。不一会儿，我站的礁石和岸滩被蔚蓝的海水隔开了，我知道开始涨潮了。
果然，过了一会儿，海浪从海平线上滚滚而来。它们打在礁石上，浪花碎玉似的乱溅起来。那溅起的水花，远远望去像一朵白梅，微雨似的纷落在海水里，浪花一浪接着一浪，一浪高过一浪。它们好像赛跑，一个浪头冲过礁石奔向沙滩，另一个浪头又紧跟着冲了过来。它们好像在和礁石搏斗，疯狂地发起猛攻，猛烈地拍打着礁石。礁石满不在乎，傲慢地站在那里。海浪又像在跳高，它们一个接一个地蹦向大堤，可怎么也蹦不上去。突然，一个巨浪奔腾着蹦向大堤，可这次又失败了。海浪只好认输。
啊！大自然！你是一个多么伟大的艺术家啊！你把地球描绘得这么威武、雄壮！
1．照样子写词语。
凉滋滋
2．结合短文内容解释词语。
奔腾：
满不在乎：
温文尔雅：
3．用文中词语造句。
果然：
突然：
4．用“ ”画出三点钟以前大海的特点，用“ ”画出涨潮时的特点，并说明这样写的好处是什么？
5．文中最后一段你是怎样理解的？
6．仿照文中的“……像……”造句。
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