《就任北京大学校长之演说》教学设计

《就任北京大学校长之演说》教学设计
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???一、导入解题
1.你心目中的理想大学是什么？
要求一学生谈自己了解的情况，如果学生不太了解，则教师补充：
京师大学堂，即现在的北京大学。它诞生于清末民族危亡之时。为了救亡图存，1898年，在康有为、梁启超等维新志士的推动下，设立京师大学堂。当时大学堂不仅是全国最高学府，而且也是负责管辖各省学堂的全国最高行政机关。1912年，京师大学堂改称“北京大学”，严复，这位近代中国杰出的启蒙思想家、翻译家、教育家，成为北大首任校长。1916年12月，教育家蔡元培任北大校长，整顿校风，提倡“思想自由”“兼容并包”，形成了北大独特的学术环境与学术空气。
北大是我们每个学子梦寐以求的高等学府，她是一块圣地，百余年来中国社会的痛苦和追求，都在这里得到集聚和呈现。这所校园中青春的精魂曾为沉沉暗夜中的古大陆点燃昭示理想的火炬。一代又一代的中国学者，从这里眺望世界，走向未来，以坚毅的、顽强的、前赴后继的精神，在这片辽阔的土地上传播文明的种子。它不是一种物质的传承，而是灵魂的塑造和精神的远播。生活在燕园的人既感受到这种恒远的同时又感觉它是不具形体的、不可触摸的、巨大的精神存在。那是一种北大特有的精神现象，这种存在超越时间和空间，成为北大永存的灵魂。今天，让我们一起学习改变北大命运的前校长蔡元培先生的《就任北京大学校长之演说》。?
2.说说你所知道的蔡元培。?
要求一学生谈自己了解的情况，如果学生不太了解，则教师补充：
蔡元培(1868～1940)，浙江绍兴人，现代教育家。字鹤卿，号孑民。1921年，法国里昂大学、美国纽约大学分别授予他文学、法学博士荣誉学位。1917至1928年任北京大学校长，引进资本主义国家的教育制度与方法，整顿校风，改革教学，网罗人才，使北京大学面目焕然一新。
蔡先生的治学作风和为人品格是中华民族的无穷财富。他是我国著名的民主主义革命家、教育家和科学家，是现代中国知识界的卓越先驱，也是近代、现代历史上探索救国之路和振兴中华民族的先驱之一，为中华民族的进步和发展奋斗了40余年，为中国教育文化事业的发展作出了卓越的贡献。毛泽东曾高度评价蔡元培先生是“学界泰斗，人世楷模”。
二、夯实基础
1.给下列加点字注音：
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2.重点词语积累——熟语积累：
⑴终南捷径：比喻求官的最近便的门路，也比喻达到目的的便捷途径。
⑵束之高阁：把东西捆起来，放在高高的架子上面。比喻扔在一边，不去用它或管它。
⑶根深蒂固：比喻基础稳固，不容易动摇。也说根深柢(dǐ)固。
⑷责无旁贷：自己的责任，不能推卸给别人(贷：推卸)。
⑸旁征博引：为了表示论证充足而广泛地引用材料。
⑹容有底止：或许能相当深。?
三、整体感知?
1.研读标题，了解演讲词的特点。
演讲是用口讲的，所以要通俗易懂，尽量口语化。
语言一定要精彩、生动，这样才能吸引听众；如果语言枯燥无味，听众觉得没意思。
演讲要面对很多的听众，而听众都是带着目的来的，所以演讲一定要有针对性，讲听众关心的、想听的东西。
演讲要能打动听众的心，要有感情，有较强的感染力写演讲辞的时候要注意怎样才能抓住读者的心，怎样才能使语言具有感染力。
演讲是一讲而过的，听众没时间慢慢理清思路、细细推敲字句，所以演讲辞必须——观点明确，思路清晰，逻辑性强。
2.把握文章主旨，理清写作思路，列出本文结构示意图。?
本文结构示意图：
第一部分（第1段），开门见山，点明本次演讲的目的。
第二部分（第2－4段），对北大学子提出的三点希望：抱定宗旨；砥砺德行；敬爱师友。???
第三部分（第5段），结束语。简单勾勒目下所做之事，简明扼要，切中肯綮。计划：改良讲义；添购书籍。?
3.蔡元培先生向青年学生提出的三点希望分别是从什么角度说的？
抱定宗旨——学业上?????
砥砺德行——品行上???
敬爱师友——个人修养上
教师小结：蔡元培在上任之初，就郑重地提出了三点要求，希望青年学子在学业上，要抱定研究学问的宗旨，孜孜求学；在品行上，能砥砺德行，以天下为己任，以身作则，担当起匡正流俗的职责，为天下人做道德的楷模；在平时的个人修养上，要尊敬师长，团结友爱。
从课文的结构上看，这体现出了演讲词逻辑性强的特点。（板书：逻辑性）
四、合作探究
1.蔡元培先生是针对当时怎样的社会现实提出以上三点要求的？（筛选出文中相关信息并概括当时时代特点）
提示：
(1)外人每指摘本校之腐败……盖为将来毕业有人提携也。
(2)平时则放荡冶游，……岂非与求学初衷大相背驰乎？
(3)方今风俗日偷，道德沦丧，……鲜不为流俗所染。
齐读，教师小结：由以上信息可以看出,当时社会非常腐败,道德沦丧,即便是北大,也难脱俗流。很多学生不以学业为重,而是把大学当成了升官发财的阶梯,平时敷衍塞责,考试突击讲义。
从以上分析可以看出，演讲要有针对性。（板书：针对性）?
2.在这种背景下，蔡元培先生要求学生应该怎么做？在文中找到具体语句。
重点筛选出下列句子齐读并体会深刻含义：
①诸君肄业于此，或三年，或四年，时间不为不多，苟能爱惜光阴，孜孜求学，则其造诣，容有底止。?
②诸君肄业大学，当能束身自爱。必有卓绝之士，以身作则，力矫颓俗。诸君不惟思所以感已，更必有以励人。
③不惟开诚布公，更宜道义相勖，盖同处此校，毁誉共之，同学中苟道德有亏，行有不正，为社会所訾詈，己虽规行矩步，亦莫能辩，此所以必相互劝勉也。?
指名模拟演讲这些句子。
教师小结：这些话是蔡元培对青年学子的恳切勉励，他认为大学是研究高深学问的地方，而不是做官发财的进身阶，因此，学生在校应努力钻研学问，增长见识。青年学子要洁身自爱，以身作则，担当起改正社会流弊的作用。青年学子之间相互友爱、相互劝勉，在德行上共同进步。这些语句寄予了蔡元培对北大学生的深切厚望。
从以上分析可以看出，演讲要有感染性。（板书：感染性）
五、拓展延伸
1.在蔡元培提出的三点要求中，最能触动你心灵的是哪一点？谈谈自己的感想。
2.课堂结束语：在人生的旅途中，总有一些时刻让人铭记不忘，比如今天，蔡元培先生对北大学子提出的抱定宗旨、砥砺德行、敬爱师友的殷切希望，也在我们的心中种下了一颗美丽的种子。心正则行正，心美则行美，只要信仰、美德、智慧、仁爱的种子在心中生根发芽，就一定能开启美好的明天。请同学们记住蔡元培先生给我们的三点忠告（齐背三点忠告）。