(共13张PPT)
(沪教版)五年级数学下册
线与角
教学目标
1.使同学们通过观察、猜测、推理等活动发现物体的规律,并运用这些规律解决一些实际问题。
2.通过教学活动,发展同学们的想象能力,培养同学们的观察、推理能力,提高同学们合作交流与创新意识。
A
B
A
B
C
A
B
C
D
A
B
C
D
E
仔细观察这张表格,你能得到什么信息?
3个点共连:1+2=3 (条)
4个点共连:1+2+3=6 (条)
5个点共连:1+2+3+4=10 (条)
12个点共连:
20个点共连:
1+2+3+…10+11=66(条)
n个点:
1+2+3+…+(n-1)
1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11=66(条)
1+2+3+…+19=190(条)
8个点共连:
1+2+3+4+5+6+7=28 (条)
6个点共连:
1+2+3+4+5=15 (条)
10个好朋友,每2位好朋友握手1次,大家一共要握手多少次?
1+2+3+…+9=45次
摆一摆,找规律。
(1)第6个图形是什么图形?
(2)摆第7个图形需要用多少根小棒?
(15根)
…
多边形
边 数
3
4
5
6
内角和
180°
360°
540°
720°
(1)多边形内角和与它的边数有什么关系?
(2)一个九边形的内角和是多少度?
多边形内角和=(边数-2)×180°
(9-2)×180°=1260°