粤教粤科版（2017秋）2020~2021五年级科学上册 第4单元 单元综合与测试（无答案）

2020-2021学年度第一学期
五年级科学第三单元卷
题目
一
二
三
总分
等级评价
得分
1、
判断题，对的在括号里填“∨”，错的在括号里“×”。
（每题1分共10分）
1、铁和铁锈不是同一种物质。（
）
2、
铁和铁锈的导电性能没有差别。(
)
3、在水由液态变成气态的变化中，构成水的物质有发生改变。（
）
4、铁生锈属于产生了新的物质变化。（
）
5、用牛奶可以做成塑料花。（
）
6、在用牛奶制作塑料过程中，实验用的材料和产品可以食用。（
）
7.
小苏打和白醋混合后产生的气体能使带火星的木条熄灭.（
）
8.
将牛奶与白醋混合后产生的沉淀物是一种新物质。（
）
9.通过实验，铁锈能被磁铁吸引。（
）
10.
氧气是物质燃烧的条件之一。（
）
二、选择题，把正确的答案字母填在括号里（每题2分，共30分）
1.能使澄清的石灰水变浑浊的气体是（
）。
A.氧气
B.氮气
C.二氧化碳
2.带有火星的木条放在（
）气体中，可以燃烧。
A.氧气
B.氮气
C.二氧化碳
3.下列物体的物质没有发生改变的是（
）。
A.铁块变铁水
B.燃放烟花
C.蚊香燃烧
4.下列成语中有物质变化的是（
）。
A.木已成舟
B.蜡烛成灰
C.滴水成冰
5.下列防止铁生锈的正确方法是（
）。
A.把铁放着在潮湿的环境中
B.在铁的表面涂抹油漆
C.铁在雨中淋湿。（
）
6、下列物体不会生锈的是（
）。
A塑料瓶
B铁链
C铁钉。
7、小苏打和白醋完全混合后,留在杯中的液体是（
）。
A全部是白醋
B全部是水
C含有新物质的液体
8、当打开汽水瓶盖时，冒出的气泡是（
）。
A二氧化碳
B氧气
C氮气。
9、蜡烛可以在空气充足的环境中被点燃，说明空气（
）。
A可以被加热
B可以帮助燃烧
C会流动
10、在探究空气对铁生锈影响的实验中，要改变的因素是（
）.
A
放置的多少
B
水量的多少
C
空气的有无
11、空气中含量最少的气体是（
）。
A氧气
B氮气
C二氧化碳
12、空气中含量占21%的气体是（
）。
A氧气
B氮气
C二氧化碳
13、关于火柴燃烧的变化，下列描述正确的是
A没有产生新物质
B产生新物质
C只是颜色的变化
14、下列物体的物质没有发生改变的是（
）。
A.
海水晒成盐
B牛奶变钥匙扣铁生锈
C.
木材燃烧
15.下列成语中有物质变化的是（
）。
A.
黄瓜被切成小段
B.
煤气爆炸
C.
纸剪窗花
三、实验题（选择正确的选项填入括号里，每个1分，共10分）.
（一）、蜡烛的燃烧是否有新的物质产生？
Ａ、一段时间后，观察烧杯内出现的现象
B、然后将烧杯罩在燃烧的蜡烛上方
C、用石灰水将烧杯壁润湿后，倒出多余的石灰水
D、准备工具：蜡烛，小木块，烧杯，石灰水等。
E、将少量澄清石灰水加入一只烧杯中
实验的正确步骤是：1、
2、
3、
4、
5、
（二）、用牛奶和白醋制作钥匙扣。
A、将白醋加入热牛奶中，用玻璃棒充分搅拌.
B、将沉淀物中的水分挤出.
C、用酒精灯将牛奶加热.
D、将沉淀物压入模具中定形.
E、用纱布将牛奶和白醋混合后产生的沉淀物过滤出来.
实验的正确步骤是：6、
7、
8、
9、
10、
班别
姓名
学号
得分
答题卡
一、判断题：对的打√，错的打“×”
(每题1分，共10分)
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8
、
9
、
10、
二、选择题。（每题2分，共30分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
题号
11
12
13
14
15
答案
三、实验题（选择正确的选项填入相应的括号里，每个1分，共10分）
（一）1、
2、
3、
4、
5、
（二）6、
7、
8
、
9
、
10、
家长意见：
家签：
2020.
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密
封
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年级
班
姓名：
学号：
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