(共10张PPT)
第二节 从种到界
学习目标
思维脉络
1.说出生物分类的七个等级。
2.概述生物分类的依据和意义。
知识清单
预习自测
一、生物分类的等级单位
1.生物学家们根据生物之间在形态结构和生理功能上的 ,把它们分成不同等级的分类单位。?
2.生物分类从大到小的等级依次是 、 、 、
、 、 、 。?
3. 是最基本的分类单位,同种生物的 是最密切的。?
二、分类方法举例
1.狼的隶属单位:狼种、
属、
科、
目、
纲、
亚门、 门、 界。?
2.桃的隶属单位: 种、 属、 科、 目、
纲、 亚门、 门、 界。
相似程度
界
门
纲
目
科
属
种
种
亲缘关系
犬
犬
食肉
哺乳
脊椎动物
脊索动物
动物
桃
梅
蔷薇
蔷薇
双子叶植物
被子植物
种子植物
植物
知识清单
预习自测
三、生物分类的意义
按照 的 对生物进行分类,可以弄清生物之间的亲缘关系,更好地研究各种生物。?
四、生物的双名法
双名法是由瑞典著名植物学家 提出的,每个物种的科学名称由两部分组成,第一部分是 名,第二部分是种加词,有时后面还有 的姓名。?
不同等级
分类单位
林奈
属
命名者
知识清单
预习自测
1
2
3
4
1.下列生物分类的不同等级中,最基本的分类单位是( )
A.种
B.科
C.纲
D.界
答案
答案
关闭
A
知识清单
预习自测
1
2
3
4
2.生物分类等级中,介于科和种之间的分类单位是
( )
A.属
B.门
C.纲
D.目
答案
解析
解析
关闭
生物分类单位由大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种,介于科和种之间的分类单位是属。
答案
解析
关闭
A
知识清单
预习自测
1
2
3
4
3.同一目的生物,它们一定( )
A.同一属
B.同一纲
C.同一种
D.同一科
答案
答案
关闭
B
知识清单
预习自测
1
2
3
4
4.根据下图分析,与猫亲缘关系最近的是( )
?
A.狗
B.狼
C.虎
D.狐
答案
解析
解析
关闭
分类单位越大,共同特征就越少,亲缘关系越远;分类单位越小,共同特征就越多,亲缘关系越近。据分类表解可知,猫和虎同科,猫与狗、狼、狐同目不同科,因此,虎与猫亲缘关系最近。
答案
解析
关闭
C
分类单位与共同特征的关系
在生物各类群之间,所处的分类单位越小,它们之间的相似程度越大,表明它们的亲缘关系越近;反之,分类单位越大,相似程度越小,则亲缘关系越远。
生物的分类等级单位越大,包含的生物种类越多,生物间的差异越大。分类等级单位越小,包含的生物种类越少,生物间的共同特征越多。
种是最小的分类单位,也是最基本的分类单位。在自然条件下,同种生物通过有性生殖可以生育出有生殖能力的后代,不同种生物之间一般不能通过有性生殖繁殖后代。
【例题】
下列关于生物分类的叙述,错误的是( )
A.种是最基本的分类单位
B.亲缘关系越近,共同特征越多
C.分类单位越小,共同特征越少
D.分类的主要根据是生物间的相似程度
解析:生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种,界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种。分类单位越小,共同特征就越多,包含的生物种类就越少,生物间的亲缘关系越近。生物分类是研究生物的一种基本方法,分类的主要根据是生物间的相似程度。
答案:C(共13张PPT)
第六单元 生物的多样性及其保护
第一章 根据生物的特征进行分类
第一节 尝试对生物进行分类
学习目标
思维脉络
1.尝试根据植物和动物的主要特征进行分类。
2.描述生物分类的方法。
3.关注生物分类的意义。
知识清单
预习自测
一、植物的分类
1.分类的依据
(1)生物学家在对植物进行分类时,要仔细观察植物的形态结构,如被子植物的 、 、 、 、 和
的形态结构,从这些器官中发现它们共同的或不同的特征,从而确定它们的 关系。?
(2)在被子植物中, 、 和 往往作为分类的重要依据。?
2.分类概况
(1)无种子植物中,结构最简单,无根、茎、叶分化的植物是_____植物;只有茎、叶但无根的植物为 植物;根、茎、叶都有的植物为 植物。?
(2)种子植物中,按种子是否有 包被,可将种子植物分为_______植物和被子植物。根据种子内子叶的片数,被子植物可分为 植物和 植物。?
根
茎
叶
花
果实
种子
亲缘
花
果实
种子
藻类
苔藓
蕨类
果皮
裸子
单子叶
双子叶
知识清单
预习自测
二、动物的分类
1.分类的依据
动物的分类除了要比较 外,往往还要比较动物的 。?
2.分类概况
(1)按动物体内有无脊柱,可将动物分为 动物和 动物。?
(2)完成下图
形态结构
生理功能
无脊椎
脊椎
鱼
两栖
爬行
鸟
哺乳
知识清单
预习自测
三、其他生物的分类
细菌、真菌等其他生物的分类,也需要根据它们的特征来进行。例如,根据不同真菌形态结构的特征,可以将真菌分为酵母菌、
等类群。?
霉菌
知识清单
预习自测
1
2
3
4
1.对野外高大的被子植物进行分类,若需要采集标本作为分类的重要依据,采集的标本可以不包括( )
A.根
B.花
C.果实
D.种子
答案
答案
关闭
A
知识清单
预习自测
1
2
3
4
2.有着植物中的“大熊猫”和世界上最长寿树种美称的红豆杉因其种子与红豆长出的果实一样红艳而得名。从植物分类上看,红豆杉属于( )
A.被子植物
B.裸子植物
C.蕨类植物
D.苔藓植物
答案
答案
关闭
B
知识清单
预习自测
1
2
3
4
3.现有如下动物:①蜘蛛,②鲫鱼,③蚯蚓,④狗。小郑同学把它们分为两类:一类是①③;另一类是②④。你认为他的分类依据是( )
A.是否有脊柱
B.体温是否恒定
C.是否胎生、哺乳
D.是否用肺呼吸
答案
答案
关闭
A
知识清单
预习自测
1
2
3
4
4.某同学把七种动物分成鲸、麻雀、袋鼠和蟹、蝴蝶、乌贼、蚱蜢两类。他可能是根据什么特征来进行分类的?( )
①体温是否恒定 ②是否有脊椎骨
③卵生还是胎生 ④水生还是陆生
A.①或②
B.②或③
C.③或④
D.①或④
答案
答案
关闭
A
植物的主要类群
根据植物的形态结构,可将生物圈中的植物分为孢子植物和种子植物。
【例题】
调查是科学探究常用的方法之一,某兴趣小组调查发现校园内有柳树、雪松、香樟、水杉、葫芦藓、肾蕨等生物。下列有关叙述正确的是( )
A.葫芦藓、水杉都利用孢子繁殖,属于孢子植物
B.葫芦藓有根、茎、叶的分化,能够真正适应陆地生活
C.柳树与香樟的共同特征比柳树与雪松的共同特征多
D.按形态结构分,应将水杉、葫芦藓、肾蕨归为一类,柳树、雪松、香樟归为另一类
解析:葫芦藓属于苔藓植物,用孢子繁殖,水杉属于裸子植物,用种子繁殖。葫芦藓具有茎、叶的分化,无根,用孢子繁殖后代,生殖离不开水,适于生活在阴湿处。雪松属于裸子植物,柳树与香樟都属于被子植物。因此,柳树与香樟的共同特征比柳树与雪松的共同特征多。按有无种子,可将葫芦藓、肾蕨归为孢子植物,将柳树、雪松、香樟、水杉归为种子植物。
解析:C(共21张PPT)
第六单元整合
1
2
1.动物的分类
动物分类的依据是比较各类动物之间外部形态、内部结构和生理功能的不同。根据动物体内有无由脊椎骨构成的脊柱,将动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。
(1)无脊椎动物根据其形态结构和生理功能的不同,结构由简单到复杂可分为原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等。各类动物在进化上出现的顺序也是由简单到复杂的。原生动物只由一个细胞构成,扁形动物开始出现了三个胚层,环节动物开始出现了真正的体腔,节肢动物是自然界中种类最多的一类动物。
1
2
(2)脊椎动物根据形态结构和生理功能的不同又可分为鱼(生活在水中,用鳃呼吸,体表常有鳞片覆盖,通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳)、两栖动物(幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体既能生活在水中也能生活在陆地上,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸)、爬行动物(体表覆盖着角质的鳞片或甲,用肺呼吸,卵生)、鸟(有喙无齿,体表覆羽,前肢变成翼,用肺呼吸,气囊辅助呼吸,体温恒定,卵生)和哺乳动物(体表被毛,牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化,用肺呼吸,体温恒定,胎生、哺乳)。
1
2
【例题1】
分类是依据一定的特征进行的。右上表中将生物分为甲、乙两类的依据是( )
A.是否多细胞
B.有无生命
C.是否胎生、哺乳
D.能否运动
解析:甲、乙两类动物都能运动,金丝猴和大熊猫都是哺乳动物,都具有胎生、哺乳的特征,而朱鹮和扬子鳄都是卵生的。
答案:C
1
2
2.生物分类的等级及依据
生物分类主要是根据生物之间的相似程度,把它们分成不同等级的分类单位,以弄清生物之间的亲缘关系和进化关系。分类的依据是生物在形态结构和生理功能等方面的特征。生物分类从大到小的等级依次是界、门、纲、目、科、属、种,最基本的分类单位是种。
植物的分类要依据植物的形态结构,如被子植物的根、茎、叶、花、果实和种子的形态结构。但根、茎、叶在植物的一生中存在的时间长,受环境影响发生的变化比较大,因此往往将花、果实和种子作为被子植物分类的主要依据。
动物的分类可依据动物的外部形态、内部结构和生理功能。如根据有无脊柱,将动物分为脊椎动物和无脊椎动物等。
1
2
【例题2】
资料分析。
鲁迅先生在《从百草园到三味书屋》一文中有这样一段话。
不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树(A),紫红的桑椹;也不必说鸣蝉(B)在树叶里长吟,肥胖的黄蜂(C)伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)(D)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉(E)在这里低唱,蟋蟀(F)们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣(G);还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会拍的一声,从后窍喷出一阵烟雾。何首乌(H)藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有拥肿的根。有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来也没有见过有一块根像人样。如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑椹要好得远。
注
拥肿现在写作“臃肿”。
1
2
(1)试一试,将文章中标有字母的生物进行分类。
?
(2)将上述动物的所属类群按照从简单到复杂的顺序排列起来:( )→( )。
无脊椎
脊椎
种子
无种子
裸子
被子
B、C、E、
F、G
D
A、H
节肢动物
鸟
1
2
解析:文中提到的动物依据其体内是否有脊柱分为无脊椎动物和脊椎动物。蝉、黄蜂、油蛉、蟋蟀、蜈蚣属于节肢动物,是无脊椎动物。叫天子(云雀)属于脊椎动物。植物根据能否产生种子分为无种子植物和有种子植物两类。有种子植物又可分为裸子植物和被子植物。皂荚树、何首乌都是被子植物。
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1.(2018·浙江金华中考)每年4~5月有些桂花树上便会长满紫蓝色的果子(如下图)。桂果是一种中药原材料,有润肺止疼等功效。桂花树在分类上属于( )
?
A.被子植物
B.裸子植物
C.蕨类植物
D.苔藓植物
答案
解析
解析
关闭
桂花树会结出紫蓝色的果子,因此属于被子植物。裸子植物无果实,蕨类植物和苔藓植物不开花、结果。
答案
解析
关闭
A
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2.(2018·江苏扬州中考)建立东北虎繁育中心保护东北虎,建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类,对捕杀藏羚羊者绳之以法。以上三种保护生物多样性的措施,分别属于( )
A.迁地保护、就地保护、法制管理
B.迁地保护、自然保护、法制管理
C.自然保护、就地保护、法制管理
D.就地保护、迁地保护、法制管理
答案
答案
关闭
A
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3.(2018·湖南岳阳中考)下列不属于生物多样性保护措施的是( )
A.建立自然保护区
B.建立种质库
C.制作标本
D.颁布、实施相关法律
答案
答案
关闭
C
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4.(2018·黑龙江龙东中考)黑龙江省建立扎龙自然保护区是为了保护( )
A.白天鹅
B.丹顶鹤
C.棕头鸥
D.斑头雁
答案
答案
关闭
B
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5.(2018·黑龙江龙东中考)现今地球上很多生物濒临灭绝,鸟类的多样性面临威胁的最主要原因是
( )
A.天敌过多
B.环境污染
C.外来物种入侵
D.栖息地被破坏
答案
答案
关闭
D
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6.(2018·山东聊城中考)每年5月22日是“国际生物多样性日”,国家生态环境部于2018年5月22日在北京举办了主题为“纪念生物多样性保护行动25周年”的专题宣传活动,并发布了《2018年中国生物物种名录》。该书记载的物种直接体现了生物多样性中的( )
A.基因的多样性
B.生物种类的多样性
C.个体数量的多样性
D.生态系统的多样性
答案
答案
关闭
B
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7.(2018·湖南娄底中考)下列有关生物多样性的认识,正确的是( )
A.生物多样性是指基因的多样性
B.保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区
C.生物多样性是指生物种类的多样性
D.为了丰富我国的动植物资源,应大力引进外来物种
答案
解析
解析
关闭
生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性,A、C两项错误。保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区,B项正确。引进外来物种不慎会造成生物入侵,使原有物种的生存受到威胁,因此我们不能盲目引进外来物种,D项错误。
答案
解析
关闭
B
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8.(2018·安徽滁州中考)对下列动物的保护,属于迁地保护的是( )
A.盐城沿海滩涂珍禽国家级自然保护区的丹顶鹤
B.卧龙国家级自然保护区的大熊猫
C.大丰麋鹿国家级自然保护区的麋鹿
D.南京红山动物园的狮子
答案
答案
关闭
D
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9.(2017·湖南湘潭中考)某生物兴趣小组的同学根据水螅、蚯蚓、蝴蝶、青蛙、虎和白尾海雕六种动物的特点,按如图的标准进行了分类,其中②和⑥表示的动物分别是( )
?
A.蚯蚓和白尾海雕
B.蝴蝶和青蛙
C.水螅和虎
D.水螅和白尾海雕
答案
答案
关闭
D
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10.(2017·江苏苏州中考)如果用右上图表示各种概念间的关系,则下列选项与图示相符的是( )
答案
答案
关闭
B
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11.(2017·辽宁鞍山中考)下列说法错误的是( )
A.生物学家对生物进行分类时要比较其形态结构
B.生物的分类等级从高到低依次是界、门、纲、目、科、属、种
C.生物分类等级中最基本的分类单位是种
D.种是指形态结构和生理功能基本相似,生态分布基本相同的一类生物
答案
答案
关闭
D
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12.(2018·浙江湖州中考)小华学习了“生物类群”后,对生物的分类产生了兴趣,在老师的指导下,编造了一张植物分类表解,如下图。
?
请回答下列问题。
(1)a和b处应分别填上 、 。?
(2)小华在一次野外活动时,采集到甲、乙、丙3种植物,通过观察标注了它们在表解中的位置。这3种植物中,共同特征比较多的2种植物是 。?
无根、茎、叶的分化
有茎、叶的分化
乙和丙(共10张PPT)
第二章 认识生物的多样性
学习目标
思维脉络
1.列举生物多样性的三个层次,概述它们之间的关系。
2.说出我国生物多样性的丰富性和独特性。
3.说明保护生物多样性的重要意义。
知识清单
预习自测
一、生物种类的多样性
第三位
最丰富
哺乳动物
种类
强
知识清单
预习自测
二、基因的多样性
1.生物的各种特征主要是由 分子上的遗传信息控制的。DNA分子很长,可以分成许多个片段,每个片段具有特定的遗传信息,这些片段就叫作 。?
2.生物种类的多样性实质上是 的多样性。?
3.我国科学家袁隆平利用野生水稻与普通水稻多次杂交,培育出产量很高的 新品种,创造了巨大的社会效益和经济效益。?
DNA
基因
基因
杂交稻
知识清单
预习自测
三、生态系统的多样性
1.每种生物都是由一定数量的个体组成的,这些个体的基因组成是有差别的,它们共同构成了一个 ;每种生物又生活在一定的生态系统中,并且与其他的生物种类相联系。?
2.某种生物的数量减少或 ,必然会影响它所在的生态系统;当生态系统发生剧烈变化时,也会加速 的多样性和 多样性的丧失。?
3.保护生物的 ,保护 的多样性,是保护生物多样性的根本措施。?
基因库
灭绝
生物种类
基因
栖息环境
生态系统
知识清单
预习自测
1
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3
1.世界上没有完全一样的两个人,这体现了生物多样性中的( )
A.物种多样性
B.数量多样性
C.基因多样性
D.生态系统多样性
答案
答案
关闭
C
知识清单
预习自测
1
2
3
2.生物的多样性不包括( )
A.基因的多样性
B.生物种类的多样性
C.生活环境的多样性
D.生态系统的多样性
答案
答案
关闭
C
知识清单
预习自测
1
2
3
3.生物多样性最丰富的生态系统是( )
A.城市生态系统
B.草原生态系统
C.农田生态系统
D.森林生态系统
答案
答案
关闭
D
生物多样性三个层次之间的关系
?
生物种类的多样性的实质就是基因的多样性,基因的多样性导致了生物种类的多样性,生物种类的多样性和多种多样的生活环境构成了生态系统的多样性。
【例题】
我国科学家袁隆平用野生水稻与普通水稻杂交,培育出了高产的杂交水稻,为解决人类的粮食危机做出了巨大贡献。袁隆平培育杂交水稻利用的是( )
A.基因的多样性
B.生物种类的多样性
C.生物栖息地的多样性
D.生态系统的多样性
解析:生物的性状是由基因控制的,野生水稻和普通水稻的差异在于基因不同,杂交水稻的培育利用的是生物多样性中的基因的多样性。
答案:A(共11张PPT)
第三章 保护生物的多样性
学习目标
思维脉络
1.举例说明生物多样性面临的威胁及其原因。
2.关注我国特有的珍稀动植物。
3.说出保护生物多样性的主要措施。
知识清单
预习自测
一、生物多样性面临的威胁及其原因
1. 开花时,花序基部白色的苞片看上去像一只只白鸽,所以又称为中国鸽子树,是植物界的“活化石”。?
2. 树干通直,树形优美,是植物中的“活化石”,现已在全国各地广泛栽种。?
3.金丝猴主要分布在川、滇、黔等地的高山密林中,因人类的
和其他干扰,生存的范围不断减少。?
4. 俗称“四不像”,是一种生活在湿地的动物。?
5.长臂猿是我国仅有的类人猿,因其前臂长而得名。主要分布于云南、广西、海南等地的森林中,因 等原因,数量急剧减少。?
6. 是我国特有物种,是国家一级保护动物。由于其羊绒比金子还贵重,因而遭到疯狂的偷猎。?
珙桐
水杉
捕猎
麋鹿
森林破坏
藏羚羊
知识清单
预习自测
二、保护生物多样性的主要措施
1.建立 是保护生物多样性最为有效的措施。?
2.除建立自然保护区外,人们还把某些濒危物种迁出原地,移入 、 、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理;还建立了濒危物种的种质库,以保护珍贵的遗传资源。?
3.为保护完整的温带森林生态系统,建立了 自然保护区。?
4.青海湖鸟岛自然保护区是为保护 、 等鸟类及其生存环境而建立的。?
5.《中国自然保护纲要》中规定:“对于珍稀濒危物种,要严格 ,除特殊需要经过批准,禁止一切形式的 。”
自然保护区
动物园
植物园
长白山
斑头雁
棕头鸥
保护
猎采和买卖
知识清单
预习自测
1
2
3
4
1.生物多样性是珍贵的自然遗产,保护生物多样性最有效的措施是( )
A.迁地保护
B.建立濒危物种的种质库
C.法律保护
D.建立自然保护区
答案
答案
关闭
D
知识清单
预习自测
1
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3
4
2.下列不属于我国特有珍稀植物的是( )
A.银杉
B.水杉
C.人参
D.珙桐
答案
答案
关闭
C
知识清单
预习自测
1
2
3
4
3.下列哪些会使生物多样性面临威胁?( )
①外来物种入侵 ②有计划地间伐成年毛竹
③海域污染导致赤潮 ④退耕还林还草
⑤全球气候变暖 ⑥发展生态农业
A.②④⑥
B.①③⑤
C.①④⑤
D.②③⑥
答案
解析
解析
关闭
该题主要考查生物多样性面临威胁的原因。主要包括:生存环境的改变和破坏、掠夺式地开发利用、环境污染、外来物种入侵等。因此,外来物种入侵、赤潮和气候变暖都会使生物多样性面临威胁。
答案
解析
关闭
B
知识清单
预习自测
1
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4
4.下列关于自然保护区的功能的叙述,错误的是
( )
A.自然保护区是“天然基因库”
B.自然保护区是“优良的狩猎场”
C.自然保护区是“天然实验室”
D.自然保护区是“活的自然博物馆”
答案
答案
关闭
B
生物多样性面临威胁的原因
造成生物多样性面临威胁的因素有很多,其中主要是人为因素。这主要包括以下五个方面。
(1)生存环境的改变和破坏
生存环境的改变和破坏是我国生物多样性面临威胁的主要原因。随着我国人口的增长和经济的发展,对自然资源的需求越来越多。森林的过度砍伐、草原的过度开垦、过度放牧,以及填湖造地、沼泽开垦、过度利用土地和水资源等,都会导致野生生物生存环境遭到破坏,甚至消失,影响到物种的正常生存。
(2)栖息地缩小和破坏
栖息地的缩小和破坏已成为我国一些动物数量减少、分布区面积缩小、濒临灭绝的最重要原因。例如,我国珍贵濒危动物大熊猫的生存就受到栖息地被破坏的严重威胁。
(3)掠夺式地开发利用
乱捕滥杀和乱砍滥伐使我国的生物多样性受到严重威胁。例如,在濒临灭绝的脊椎动物中,超过三分之一的物种受到过度开发的威胁。许多野生动物因被作为“皮可穿、毛可用、肉可食、器官可入药”的开发利用对象而遭受灭顶之灾。
(4)环境污染
二氧化硫的排放,烟尘、工业粉尘、工业固体废弃物的排出和酸雨污染了陆地环境。我国不少河流和湖泊由于遭到了工业废水和生活污水的污染,从而导致水生生物大量减少或消失。
(5)外来物种的影响
外来物种的引入使原有物种的生存受到威胁。
造成生物多样性面临威胁的原因还有很多,如农、林、渔、畜牧业品种结构单一化,工业化和城市的发展,全球气候变化等。总之,生物多样性面临威胁是各种因素综合作用的结果。
【例题】
生活在高寒地带的藏羚羊濒临灭绝的主要原因是( )
A.栖息地遭到严重破坏
B.环境污染日趋严重
C.偷猎者疯狂捕杀
D.藏羚羊的生存能力很弱
解析:由于藏羚羊的羊绒比金子还贵重,因而遭到疯狂的偷猎。
答案:C
