《圆明园的毁灭》教学设计
教学目标：
一、认识本课的生字，会正确书写，能正确读写词语，联系上下文或查字典、词典理解词语
二、学习整体把握课文内容，了解圆明园的规模宏大，通过交流初步感知圆明园昔日的辉煌景象。
教学重点：
整体把握课文内容，概括文章主要意思。
教学难点：
正确理解词语意思，准确概括文章主要内容。
教学过程：
1、
情景导入，揭示课题。
同学们，今天我们一起来学习14课，请举起写字的手，一同板书课题：圆明园。这是一座圆满无缺、光明普照的皇家园林，我们一同来欣赏。（观看复原图）
看到图片，你的感受是怎样的？（骄傲、自豪），让我们带着这种感情齐读。然而，这座“万园之园”，就在1860年被一伙强盗给毁灭了，板书：毁灭。看到如今的圆明园，你的心情是怎样的？（悲痛、痛惜）。让我们带着这种感情再读课题。
二、初读课文，掌握生字，新词。
1、出示学习要求。
自由朗读课文，读准字音，读通句子。
2、借助工具书或联系上下文理解词语意思。
学生自主学习。
3、汇报交流自学成果。
指名读生字词、领读生字，新词。
3、
细读课文，整体感知，理清脉络。
1、快速浏览课文，出示：“通过读课文，我知道了……”
2、学生自由读课文，思考。
3、自由交流：通过读课文获得了哪些知识？
师：通过读课文，同学们知道了那么多知识，真是个用心的孩子，但是要想真正地理解课文，就要深入到每一个字、每一个词、每一句话，甚至是每一个标点符号。
4、
自由读课文第一部分。思考：
1、自由读文，你发现了什么？（生：有两个不可估量）。
2、不可估量什么意思？连用两个不可估量的用意？
3、此时此刻，你的心情是怎样的？（痛心）英法联军带给中国人民的伤害也是不可估量的。
4、让我们带着这种情感齐读第一自然段。
五、自学二到五自然段。
小组合作学习，思考：每一部分讲什么？
用简洁的词语概括，小组内共同交流。
第二段：布局美
第三段：建筑美
第四段：收藏美
第五段：毁
灭
六、小结。
通过本节课的学习，我们知道了这座万园之园被英法联军毁灭了，告诉我们：落后就要挨打，只有国家富强，中国才能屹立于世界之林，让我们齐读：勿忘国耻，振兴中华！
七、布置作业。
课下搜集文字或图片资料了解旧中国曾经蒙受的耻辱和今日祖国的强大。
板书设计：
14
《圆明园的毁灭》
不可估量
布局美
建筑美
勿忘国耻，振兴中华！
收藏美
毁
灭(共39张PPT)
自由朗读课文：
要求：1、读准字音、读通句子。
2、借助工具书或联系上下文理解词语意思。
我会认
安澜园
武陵春色
宏伟
奉命
灰烬
不可估量
辉煌
殿堂
玲珑剔透
ɡū
huánɡ
diàn
lónɡ
tī
lán
línɡ
hónɡ
fènɡ
jìn
默读课文：
思考：通过读文，我知道了……
互动课堂
极言损失之大
圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失。
自学2-5自然段，小组合作交流：
每一部分讲什么？用简洁的词语概括出来。
圆明园昔日辉煌之一
布局美
它由
、
和
组成，所以也叫圆明三园。此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，
般环绕在圆明园周围。
圆明园
万春园
长春园
众星拱月
总特点
众星拱月：多个个体拥戴一个核心。
圆明园
万春园
长春园
颐和园
颐春园
蔚秀园
承泽园
近春园
……
众星
拱月
圆明园
万春园
长春园
布
局
规
模
宏
大
建筑美
圆明园昔日辉煌之二
圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台，武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。
中外风景名胜
幻想的境界
风格多样
金碧辉煌的殿堂
玲珑剔透的亭台楼阁
买卖街
山乡村野
安澜园
安澜园位于长春园内，是仿造江南四大名园之一海宁的“安澜园”建造。乾隆皇帝六下江南曾有四次住在海宁的安澜园。
狮子林
?
狮子林位于长春园东湖北岸。仿照苏州同名景建造的狮子林，1772年（乾隆三十七年）建成。长春园罹劫后，本景已片瓦无存。
平湖秋月位于圆明园福海北岸西部，仿杭州西湖同名景。
平湖秋月三卷大殿基址今已发掘出土。
蓬岛瑶台
民族建筑
西洋景观
西洋景观
西洋景观
收藏美
圆明园昔日辉煌之三
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过渡句
总
分
总
圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
上自先秦时期的青铜礼器
下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画。
和各种奇珍异宝。
侵略者
野蛮贪婪
动词
1860年10月6日，英、法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿得动的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏，毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略军奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成一片灰烬。
这个奇迹已经消失了。有一天，两个强盗闯进了圆明园。一个强盗洗劫，另一个强盗放火。一个叫法兰西，另一个叫英吉利！
——雨果
作业：
课后搜集文字或图片资料，了解旧中国曾经蒙受的耻辱和今日祖国的强大。
