(共17张PPT)
第二单元
探秘水世界
第一节
运动的水分子
学习目标：
1、能说出水分子的运动与水的三态变化的关系
2、初步认识分子是构成物质的基本粒子
3、通过举例、实验认识分子的基本特征
4、学会利用分子的基本特征解释相关现象
一、水的三态变化：
加热后
加热前
加热
液态
气态
不变的：
变化的：
物理变化
分子间隔、分子排列方式
分子大小、分子数目
水的三态变化：
固态
液态
气态
水分子的间隔和排列方式
水分子的运动形式
固态
液态
气态
紧密
振动
间隔较小
一定程度上自由运动
间隔较大
完全自由运动
加热
加热
水分子为什么会发生上述变化？
能量不同
我是小小水分子。。。
演员请就位：
同桌合作：用分子的观点解释生活现象：
雨后初晴，路边的水渍为什么变得无影无踪？
烧开水，掀开锅盖，立即会有水滴滴下？
水分子
能量，运动
，分子之间的间隔变
，克服分子间的相互作用，水由液态变为气态
水分子
能量，运动
，分子之间的间隔变
，分子间的相互作用增强，水由气态变为液态
获得
加快
大
失去
减慢
小
二、分子
1.像水一样，许多物质是由分子构成的,例如：
2.分子是构成物质的一种基本粒子，
分子都是由_____构成的。
3.分子的基本特征有哪些？
原子
如果10亿人来数一滴水里的水分子，每人每分钟数100个，日夜不停的数，需要数3万多年才能数完。
以上说明：分子大还是小？
一滴水（以20滴水为1mL计）中大约有1.67×1021个水分子。
结论:
分子的体积和质量都很小
演示实验：
1、将滴有无色酚酞试液的滤纸花放在试管中，试管口放上一团滴有浓氨水的脱脂棉。
提示：无色酚酞试液遇浓氨水变红色
解释：分子总是在不断运动，氨分子运动到了纸花上
现象：小花从管口至管底小花依次变红
演示实验：
2、取两只相同容量的小烧杯，一只中加入半杯热水，另一只中加入半杯冷水，然后分别同时加入少量品红，观察现象。
现象：都变红，在热水中比在冷水中变红速度快。
解释：分子总是在不断运动，温度越高，分子运动越快
实验探究：
3、配制20ml
75%的酒精溶液。
取两支量筒，一支加入
ml酒精，另一支加入
ml水，然后将这两种液体在其中一支量筒中混合，静置后观察现象。
现象：总体积小于20ml
解释：分子之间有间隔
15
5
新冠肺炎疫情期间，用75%的酒精溶液消毒效果最佳！
实验探究：
4、分别抽取10ml空气和10ml水，食指堵住针管口后压缩，体会难易程度
现象：空气比水容易压缩
解释：气体分子之间的间隔比液体分子之间的间隔大
分子的基本特征？
（1）分子的体积和质量都很小。
（2）分子总在不断的运动。
（3）分子之间有间隔。
总结：
生活中有哪些常见的例子，能用分子的特征解释呢？
一滴水里有1021水分子
气密性检查的原理
遥知不是雪，为有暗香来
可以将大量氧气压入蓝色钢瓶中
盛有酒精和汽油的瓶子，存放时要塞紧瓶塞
“贵州茅台酒，开坛十里香”
非吸烟者在公共场所也能吸入二手烟
水中加入一块糖立刻记录液面，过一会糖溶解后液面降低
巩固练习：
从分子角度解释下列问题：
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
盘点收获：
1、给父母讲解生活中常见的现象蕴含分子的哪条基本特征？（至少各举一例）
2、利用今天学习的知识，设计一个趣味实验。
课后作业：
