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三角函数的图像与性质学案(第一课时)
一.学习目标
三角函数作为函数章节中的重要一环,在学习的过程中重点要注意函数图像的特点,并通过函数的图像的学习为三角函数性质的理解运用打下基础;
本节课的重点在于掌握正弦函数、余弦函数以及正切函数的图象;并会用“五点法”画正弦函数、余弦函数的简图;同时对于三角函数的性质(对称性与周期性)的应用熟练掌握。
二.基础知识梳理
1.三角函数的图像(正弦曲线、余弦曲线、正切曲线):
要想得到的图象,只需将,的图象不断向左、向右平行移动(每次移动个单位长度)即可,此时的图象叫做正弦曲线;
要想得到的图象,只需将的图象向左平行移动个单位长度即
可,此时的图象叫做余弦曲线;
要想得到的图象,只需将,的图象不断向左、向右平
行移动(每次移动个单位长度)即可,便可得到正切函数的图像.
2.“五点法”的运用:
在函数的图像上,起到关键作用的是函数的图像与轴的交点及最高点与最低点,
他们依次是、、、、;只要这五个点确定了,函数的图像形
状基本确定了。
用五点作图法作函数图象的三个步骤是什么?
提示:列表,描点,连线(注意光滑).
画,时的图象,应取的五个点分别是什么?
提示:,,,,.
3.周期函数:
(1)定义:对于函数,如果存在一个非零常数,使得当取定义域内的每一个值时,都有,那么函数就叫做周期函数,非零常数叫做这个函数的周期.
(2)最小正周期:
①定义:如果在周期函数的所有周期中存在一个最小的正数,那么这个最小正数称为函数的最小正周期.
②正弦函数与余弦函数的最小正周期:;正切函数的最小正周期为;
③函数和(其中是常数,且)的周期
为:;函数(其中是常数,且)的周期为:;通
过三角函数的周期计算公式,三角函数的周期只与有关,与无关。
4.三角函数的奇偶性:
(1)正弦曲线关于原点对称;是奇函数;
(2)余弦曲线关于轴对称;是偶函数.
(3)正切曲线关于原点对称;是奇函数;
5.要点整合:
①为什么把,的图象向左、向右平移的整数倍个单位长度后图象形状不变,
而的图象向左、向右平移的整数倍个单位长度后图象形状不变?
提示:由公式、可得;
②如何由正弦曲线得到余弦曲线?
提示:由公式可知,要得到余弦曲线,只需把正弦曲线向左平移个单位长度。
③正切函数的图象与,有公共点吗?
提示:没有.正切曲线是由被互相平行的直线隔开的无穷多支曲线组成的。
④直线与的图象相邻两交点之间的距离是多少?
提示:由图象结合正切函数的周期性可知,两交点之间的距离为;
⑤观察正切函数曲线,写出满足下列条件的的集合:
(1)满足的集合为.
(2)满足的集合为.
(3)满足的集合为.
⑥是否所有的周期函数都有最小正周期?
提示:不是.如(为常数,),所有的非零实数都是它的周期,不存在最小正周期.
⑦周期函数的周期是否唯一?
提示:不唯一.若,则.
⑧正切函数图象与轴有无数个交点,交点的坐标为,因此对于说法“正切函数图象的对称中心为”,这种说法对吗?
提示:不对.正切函数的图象不仅仅关于点对称,还关于点对称,因此正切函数的对称中心为。
三.典例分析与性质总结
题型1:用“五点法”作三角函数的图象
例1:用“五点法”作出函数,的图象.
方法提炼:
“五点法”是一种作图思想,它不仅仅限于做正弦函数、余弦函数的草图,同时也可以用于复合型正余弦函数的草图;对于或的函数,都可以
用“五点法”来做草图;其中五个关键点应由分别取0、、、、。
题型2:利用“图象变换”作三角函数的图象
例2:画出下列函数的图象.
(1);(2).
思路导引:
某些函数的图象可通过图象变换,如平移变换、对称变换作出,如将的图象在轴右侧的保留,在左侧作右侧关于轴的对称图形,便得到的图象,将图象在轴上方的不动,轴下方的图象沿轴翻折到轴上方,便得到的图象等。
题型3:三角函数图象的应用
例3:求下列函数的定义域.
(1);(2);(3);(4)
思路导引:
1.求与三角函数有关的函数定义域要列出使各部分都有意义的不等式(组),然后求出的范围;
2.利用三角函数图象解(或,或)的三个步骤:
(1)作出直线,(或或)的图象;
(2)确定(或或)的值;
(3)确定(或或)的解集.
3.求值域要用换元的思想,把相应的三角函数值看作新变量,注意新元的取值范围。
题型4:求三角函数的周期
例4:求下列函数的周期:
(1);(2);(3);(4)
思路导引:
三角函数周期的主要求法
①定义法,利用;
②公式法,对于或(是常数,且,),
周期;函数(其中是常数,且)的周期为:;
③图象法,作出函数图象,通过观察图象得到周期。
题型5:三角函数奇偶性的有关问题
命题视角1:三角函数奇偶性的判断
例5:视角1:判断下列函数的奇偶性:
(1);
(2);
(3)
思路导引:
判断函数的奇偶性时,必须先检查其定义域是否关于原点对称;如果是,再验证是否等于或,进而判断函数的奇偶性;如果不是,那么该函数必为非奇非偶函数.
命题视角2:三角函数的对称性
视角2:函数的对称轴是________,对称中心是________.
思路导引:
与正弦函数比较可知,当时,函数取得最大值(或最小值),因此函数的对称轴是由解出,其对称中心的横坐标由解出,即对称中心是;同理的对称轴是由解出,其对称中心的横坐标由解出。
类型三 函数周期性与奇偶性的应用
视角3:已知函数是定义在R上的偶函数,且的图象关于直线对称.
(1)证明:是周期函数;
(2)若当时,,求当时,的解析式.
思路导引:
证明或判断抽象函数的周期性,是一种题型,解题的关键是找出其周期,一般要在题设条件下通过尝试变形来解决.求周期函数在某个区间内的解析式,先要在该区间内选取自变量,再通过周期将其调节到已知区间,从而将它转化为已知区间内的函数解析式.
四.变式演练与提高
1.用“五点法”作出函数,的简图.
2.(1)函数,的大致图象是( )
(2)下列叙述:
①与的图象关于轴对称;
②与的图象关于轴对称;
③与的图象在轴右侧相同.
其中正确的序号为
。
3.设,且,求的取值范围。
4.(1)求函数的定义域.
(2)求函数,的值域.
5.下列函数中,周期为的函数为( )
A.
B.
C.
D.
6.若函数的最小正周期为,求的值。
7.已知函数图象的一个对称中心为点,若,求的值。
8.函数是上的偶函数,则的值是( )
A.0 B. C. D.
9.下列四个函数中,最小正周期为,且图象关于直线对称的是( )
A.
B.
C.
D.
10.定义在R上的函数既是偶函数,又是周期函数,若的最小正周期为,且当时,
,则等于( )
A.
B.
C.
D.
五.反思总结
1.五点法是画三角函数图象的基本方法,要熟练掌握,与五点法作图有关的问题是高考常考知识点之一;
2.图象的平移与对称也是作三角函数图象的常用方法;
3.正、余弦曲线在研究正、余弦函数的性质中有着非常重要的应用,是运用数形结合思想解决三角函数问题的基础;
4.正切函数有无数多条渐近线,渐近线方程为,相邻两条渐近线之间都有一支正切曲线,且
单调递增;
5.对周期函数的正确理解
(1)关于函数周期的理解应注意以下三点:
①存在一个不等于零的常数;
②对于定义域内的每一个值,都有属于这个定义域;
③满足.
(2)并不是每一个函数都是周期函数,若函数具有周期性,则其周期也不一定唯一.
(3)如果是函数的一个周期,则也是的周期.
6.正弦函数、余弦、正切函数的奇偶性
(1)正弦函数是奇函数,余弦函数是偶函数,正切函数是奇函数;反映在图象上,正弦曲线、正切函数图像关于原点对称,余弦曲线关于轴对称;
(2)正弦曲线、余弦曲线既是中心对称图形又是轴对称图形,正切函数是中心对称图形,不是轴对称图形;
(3)注意诱导公式在判断三角函数奇偶性时的运用;
六.课后作业
1.对于正弦函数的图象,下列说法错误的是( )
A.向左右无限伸展
B.与的图象形状相同,只是位置不同
C.与轴有无数个交点
D.关于轴对称
2.函数的大致图象是( )
3.不等式,的解集为( )
A.
B.
C.
D.
4.要使有意义,求的取值范围。
5.函数的最小正周期是( )
A.
B.
C.
D.
6.下列函数中是偶函数的是( )
A.
B.
C.
D.
7.函数的图象的一条对称轴是( )
A.
B.
C.
D.
8.若函数的周期为,求的值。
9.若函数是以为周期的奇函数,且,求的值。
10.函数的一个对称中心是( )
A.
B.
C.
D.
七.参考答案
例1:解析:
列表:
0
0
1
0
0
1
3
1
1
在直角坐标系中描出五点,,,,,然后用光滑曲线顺次
连接起来,就得到,的图象,如图。
例2:解析:
(1)∵,
∴
作出,和,的图象,并将图象左右平移即可.其图象如图所示.
(2),其图象如图所示.
例3:解析:
(1)为使函数有意义,则需要满足,即.
由余弦函数图象可知满足条件的为;所以原函数定义域为.
(2)为使函数有意义,则需要满足,即.
由正弦函数图象可知满足条件的为
所以原函数定义域为.
(3)由得,,
所以函数的定义域为.
(4)由得,.
结合的图象可知,在上,满足的角应满足,所以函数的定义域为.
例4:解析:
(1)方法一(定义法):令,∵函数的最小正周期是,就是说变量
只要且至少要增加到,函数的值才能重复取得,
而,∴自变量只要且至少要增加到,函数值才能重复取得,从而函数的周期是.
方法二(公式法):中,,∴.
(2)方法一(定义法):∵,
∴,故的最小正周期为.
方法二(图象法):作出的图象如图:
由图象易知的周期为.
(3)函数的最小正周期为;
(4)
作出的简图,如图所示,易得函数的最小正周期
例5:解析:
视角1:(1)显然,,所以是奇函数.
(2)因为,
所以
所以函数是偶函数.
(3)由,得,
∴函数的定义域为,定义域关于原点对称.
当时,,.
∴既是奇函数又是偶函数.
视角2:,∴.
即对称轴所在直线方程为.
令,即.
故函数的对称中心为.
视角3:(1)证明:由已知,对任意恒成立.
;故是以4为周期的周期函数.
(2)当时,.
∴
四.变式演练与提高
1.解析:
列表:
0
1
0
0
1
3
2
1
2
3
描点连线,如图.
2.解析:
(1)设,则,所以函数的图象经过点,排除选项A,B,C.
(2),其图象与的图象关于轴对称,不关于轴对称,①正确;②错误;画出图象可得,③不正确.
3.解析:
如图,由题意得,根据区间上函数与的图象得
4.解析:
(1)由题意得;即.
∵在内,满足上述不等式的的取值范围是.又的周期为,
∴所求的取值范围是,即为此函数的定义域。
(2)均满足在区间上单调递增,
∴函数也满足在区间上单调递增,
∴此函数在上的值域为
5.解析:
利用周期公式,可知C中函数周期,故选C.
6.解析:
由三角函数的周期计算公式,可得,所以
7.解析:
因为函数图象的对称中心为点,所以的其中一个解为,得;
又,当时,,当时,;所以或
8.解析:
由题意得,即.因,所以,故选C
9.解析:
由函数的最小正周期为可排除选项A、B;对于选项C,时,,显然不是它的
对称轴;故选D.
10.解析:
由题知,
六.课后作业
1.解析:
由正弦曲线可知,A,B,C均正确,D不正确.
2.解析:
的图象与的图象关于轴对称,故选A
3.解析:
观察的图象,易知选A
4.解析:
∵,且,∴或.
5.解析:
由三角函数的周期计算公式可得:.
6.解析:
A为奇函数,B为奇函数,D为非奇非偶函数,C为偶函数,选C
7.解析:
三角函数在对称轴处取得最值,将代入得,取得函数的最小值,因此,直线是对称轴
8.解析:
由于周期,所以,解得
9.解析:
∵的周期为,且为奇函数,
∴
而
∴
10.解析:
由,得,令得;故选C
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