10-11高中化学课时讲练通课件：212 物质的分类（人教版必修1）（共54张PPT）
文档属性
| 名称 | 10-11高中化学课时讲练通课件：212 物质的分类（人教版必修1）（共54张PPT） |  | |
| 格式 | rar | ||
| 文件大小 | 1.9MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 化学 | ||
| 更新时间 | 2011-11-13 19:00:58 | ||
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文档简介
(共54张PPT)
【典例1】对溶液、浊液、胶体的下列叙述不正确的是
A.豆浆属于其中的胶体
B.都是混合物
C.本质区别是分散质微粒直径大小
D.都能透过滤纸
【思路点拨】掌握分散系的分类标准及分散质微粒的特点是关键。
【自主解答】选D。根据常识可知豆浆是胶体，A正确；溶液、浊液、胶体均属于混合物，B正确；划分溶液、浊液、胶体的依据就是分散质微粒直径大小，C正确；浊液中分散质微粒直径大，不能透过滤纸，溶液和胶体的分散质微粒直径小，可以透过滤纸，D错误。
【典例2】（双选）磁流体是电子材料的新秀，它既具有固体的磁性，又具有液体的流动性。制备时将含等物质的量的FeSO4和Fe2(SO4)3的溶液混合，再滴入稍过量的NaOH溶液，随后加入油酸钠溶液，即可生成黑色的、分散质粒子的直径为5.5 nm～36 nm的磁流体。下列说法中正确的是
A.所得到的分散系属于胶体
B.用一束光照射该分散系时，可以看到一条光亮的“通路”
C.该分散系不能透过滤纸
D.该分散系的分散质为Fe(OH)3
【思路点拨】（1）根据题目信息和分散质粒子直径判断该分散系为胶体。
（2）注意Fe（OH）3胶体为红褐色。
【自主解答】选A、B。分散质粒子直径大小在1 nm～100 nm之间的分散系是胶体，可产生丁达尔效应，也能透过滤纸；由颜色为黑色可知分散质不是Fe(OH)3。
知识点一：分散系及其分类
1.下列分散系中，分散质微粒直径最大的是( )
A.新制氢氧化铜悬浊液 B.淀粉溶液
C.溴的四氯化碳溶液 D.雾
解题提示:淀粉溶液、蛋白质的水溶液、豆浆、云雾等都属于胶体。
【解析】选A。A为浊液，C为溶液，B、D为胶体，浊液中分散质微粒直径最大。
2.将少量下列物质分别加入足量的水中，充分搅拌后能形成溶液的是（ ）
A.粉笔灰 B.冰块 C.食盐 D.色拉油
【解析】选C。粉笔灰不溶于水，形成悬浊液；冰块是固态的水，融化后是纯净物，不是溶液；食盐溶于水形成氯化钠溶液；色拉油不溶于水，形成乳浊液。
3.歌手那英在歌曲中唱“雾里看花，水中望月”，其中“雾”属于下列分散系中的( )
A.溶液 B.悬浊液 C.乳浊液 D.胶体
【解析】选D。胶体分为液溶胶、气溶胶和固溶胶，雾和烟都属于常见的气溶胶。
知识点二：胶体的制备和性质
4.胶体区别于溶液、浊液的性质在于( )
A.能发生丁达尔效应
B.能用肉眼将胶体与溶液、浊液区别开来
C.均一、稳定、透明
D.分散质会因重力作用而沉降
解题提示:丁达尔效应是胶体特有的物理性质。
【解析】选A。胶体和溶液都是均一、稳定、透明的，用肉眼无法区别溶液与胶体，B项错误；虽然胶体没有溶液稳定，但也是比较稳定的，短时间内不会出现沉淀，C项错误；浊液的分散质会因重力而沉降，D项错误。
5.(2010·保定高一检测)现有下列物质：A.豆浆，
B.食盐水，C.铁，D.硫酸，E.氢氧化钠固体，F.纯
碱，G.泥水，H.二氧化碳，I.水。请将它们的序号
或所属类别填充到下列横线上。
【解析】豆浆属于胶体，食盐水为溶液，纯碱为Na2CO3，属于盐，泥水属于浊液中的悬浊液，二氧化碳和水属于氧化物。
答案：从上到下所填内容依次为：B 胶体 G C D E F 氧化物
一、选择题（本题包括5个小题，每小题4分，共20分）
1.FeCl3溶液和Fe(OH)3胶体共同具有的性质
是（ ）
A.都能透过滤纸 B.都呈红褐色
C.具有相同的微粒直径 D.都存在丁达尔效应
【解析】选A。溶液和胶体均能透过滤纸，浊液不可以，A正确；FeCl3溶液呈棕黄色，Fe(OH)3胶体为红褐色，二者颜色不同，B错误；微粒直径：胶体＞溶液，C错误；只有胶体才有丁达尔效应，D错误。
2.下列分散系最不稳定的是（ ）
A.向CuSO4溶液中加入NaOH溶液得到的分散系
B.向水中加入食盐得到的分散系
C.向沸水中滴入饱和FeCl3溶液得到的红褐色液体
D.向NaOH溶液中通入少量CO2，得到的无色溶液
【解析】选A。A形成的是Cu(OH)2悬浊液，最不稳定；B为NaCl溶液，D为Na2CO3溶液，最稳定；C为Fe(OH)3胶体，属于介稳体系。
3.下列应用或事实与胶体的性质没有关系的
是（ ）
A.一束平行光线照射蛋白质溶液时，从侧面可以看到一束光亮的通路
B.在豆浆里加入盐卤做豆腐
C.在FeCl3溶液中滴加NaOH溶液出现红褐色沉淀
D.清晨的阳光穿过茂密的树木枝叶所产生的美丽景象（美丽的光线）
【解析】选C。A、D均为丁达尔效应，是胶体的特有性质；B中豆浆为胶体，加入盐卤后，胶体发生聚沉现象；C中FeCl3溶液中滴加NaOH溶液出现红褐色沉淀，是发生了化学反应：FeCl3+3NaOH====Fe(OH)3↓+3NaCl所致，与胶体的性质无关。
4.(2010·天津五校联考)下列叙述正确的是（ ）
A.胶体区别于其他分散系的根本原因是胶体有丁达尔效应
B.分散系中分散质粒子直径由小到大的正确顺序是：溶液<胶体<浊液
C.氯化铁溶液加入到冷水中可以制得氢氧化铁胶体
D.胶体的分散质可以通过过滤从分散剂中分离出来
【解析】选B。胶体区别于其他分散系的根本原因是分散质微粒的直径大小，丁达尔效应只是区分溶液和胶体的一种物理方法，A错误；氢氧化铁胶体制备是将氯化铁饱和溶液加入到沸水中，C错误；胶体的分散质可以通过滤纸，过滤的方法不能把分散质从分散剂中分离出来，D错误。
5.“纳米材料”是粒子直径为1 nm～100 nm(纳米)的材料，纳米碳就是其中的一种。若将纳米碳均匀地分散到蒸馏水中，所形成的物质( )
①是溶液 ②是胶体
③能产生丁达尔效应 ④能透过滤纸
⑤不能透过滤纸 ⑥静置后，会析出黑色沉淀
A.①④⑥ B.②③④ C.②③⑤ D.①③④⑥
【解析】选B。分散质的粒子直径为1 nm～100 nm的分散系为胶体，胶体能产生丁达尔效应；胶体微粒能透过滤纸。
二、非选择题（本题包括1个小题，共10分）
6.如图为一“铁链”图案，小明在图案上由左到右分别写了H2O、CO2、Na2O、NaCl、FeCl3五种物质，图中相连的两种物质均可归属为一类，相交部分由左到右A、B、C、D为其相应的分类依据代号。请回答下列问题：
(1)请将分类依据代号填入相应的括号内：
( )两种物质都是非金属氧化物
( )两种物质都是钠的化合物
( )两种物质都是氧化物
( )两种物质都是盐
(2)用洁净的烧杯取少量蒸馏水，用酒精灯加热至沸腾，向烧杯中逐滴加入上图中某种物质M的饱和水溶液，继续煮沸可制得一种红褐色胶体。
①物质M的化学式为____。
②证明有红褐色胶体生成的实验操作是___________。
【解析】由红褐色胶体可知物质M为FeCl3，丁达尔效应是区分胶体与溶液的一种最常用的方法。
答案：(1)A C A、B D (2)①FeCl3 ②用一束光照射烧杯中的液体，若能产生丁达尔效应，则证明生成了Fe(OH)3胶体
1.(5分) 氢氧化铁胶体稳定存在的主要原因是( )
A.胶粒直径小于1 nm B.胶粒做布朗运动
C.胶粒都带正电荷 D.胶粒能通过滤纸
【解析】选C。本题主要涉及胶体的概念、胶体的重要性质等内容。胶体粒子直径都在1 nm～100 nm之间，能通过滤纸，A选项错误；作为胶体的性质B、D两选项虽然叙述正确，但不是胶体稳定存在的原因，因为Fe(OH)3胶体粒子都带正电荷，它们之间的相互排斥作用，才是它们稳定存在的真正原因。
2.(15分)(1)如图是在实验室中进行氢氧化铁胶体丁达尔效应实验的示意图，该图中有一处明显错误_____，
原因是______（试从分散系的分类进行讨论说明）。
(2)欲在树林中观察到丁达尔效应，你认为一天中最有可能观察到该现象的时间是________，理由是_____________。
(3)去树林观察丁达尔效应有诸多不便，聪明的你想出了许多在家里看到丁达尔效应的方法，其中最简单、最环保的方法是：____________________________。
【解析】(1)进入烧杯前，光穿过的空气是溶液，不是胶体，不会产生丁达尔效应，所以该图中的明显错误是空气中也出现了光柱。
(2)清晨树林中存在水雾，阳光透过树叶间隙形成光束，穿过这些水雾会产生丁达尔效应，所以一天中最有可能观察到该现象的时间是清晨。
(3)可以打开暖瓶（或加热水）让水汽升腾起来，用一束光照射即可。
答案：(1)空气中也出现了光柱 进入烧杯前，光穿过的空气是溶液，不是胶体，不会产生丁达尔效应
(2)清晨 树林中存在水雾，雾是胶体，阳光透过树叶间隙形成光束，穿过这些水雾会产生丁达尔效应
(3)打开暖瓶（或加热水）让水汽升腾起来，用一束光照射即可（答案合理即可）
【典例1】对溶液、浊液、胶体的下列叙述不正确的是
A.豆浆属于其中的胶体
B.都是混合物
C.本质区别是分散质微粒直径大小
D.都能透过滤纸
【思路点拨】掌握分散系的分类标准及分散质微粒的特点是关键。
【自主解答】选D。根据常识可知豆浆是胶体，A正确；溶液、浊液、胶体均属于混合物，B正确；划分溶液、浊液、胶体的依据就是分散质微粒直径大小，C正确；浊液中分散质微粒直径大，不能透过滤纸，溶液和胶体的分散质微粒直径小，可以透过滤纸，D错误。
【典例2】（双选）磁流体是电子材料的新秀，它既具有固体的磁性，又具有液体的流动性。制备时将含等物质的量的FeSO4和Fe2(SO4)3的溶液混合，再滴入稍过量的NaOH溶液，随后加入油酸钠溶液，即可生成黑色的、分散质粒子的直径为5.5 nm～36 nm的磁流体。下列说法中正确的是
A.所得到的分散系属于胶体
B.用一束光照射该分散系时，可以看到一条光亮的“通路”
C.该分散系不能透过滤纸
D.该分散系的分散质为Fe(OH)3
【思路点拨】（1）根据题目信息和分散质粒子直径判断该分散系为胶体。
（2）注意Fe（OH）3胶体为红褐色。
【自主解答】选A、B。分散质粒子直径大小在1 nm～100 nm之间的分散系是胶体，可产生丁达尔效应，也能透过滤纸；由颜色为黑色可知分散质不是Fe(OH)3。
知识点一：分散系及其分类
1.下列分散系中，分散质微粒直径最大的是( )
A.新制氢氧化铜悬浊液 B.淀粉溶液
C.溴的四氯化碳溶液 D.雾
解题提示:淀粉溶液、蛋白质的水溶液、豆浆、云雾等都属于胶体。
【解析】选A。A为浊液，C为溶液，B、D为胶体，浊液中分散质微粒直径最大。
2.将少量下列物质分别加入足量的水中，充分搅拌后能形成溶液的是（ ）
A.粉笔灰 B.冰块 C.食盐 D.色拉油
【解析】选C。粉笔灰不溶于水，形成悬浊液；冰块是固态的水，融化后是纯净物，不是溶液；食盐溶于水形成氯化钠溶液；色拉油不溶于水，形成乳浊液。
3.歌手那英在歌曲中唱“雾里看花，水中望月”，其中“雾”属于下列分散系中的( )
A.溶液 B.悬浊液 C.乳浊液 D.胶体
【解析】选D。胶体分为液溶胶、气溶胶和固溶胶，雾和烟都属于常见的气溶胶。
知识点二：胶体的制备和性质
4.胶体区别于溶液、浊液的性质在于( )
A.能发生丁达尔效应
B.能用肉眼将胶体与溶液、浊液区别开来
C.均一、稳定、透明
D.分散质会因重力作用而沉降
解题提示:丁达尔效应是胶体特有的物理性质。
【解析】选A。胶体和溶液都是均一、稳定、透明的，用肉眼无法区别溶液与胶体，B项错误；虽然胶体没有溶液稳定，但也是比较稳定的，短时间内不会出现沉淀，C项错误；浊液的分散质会因重力而沉降，D项错误。
5.(2010·保定高一检测)现有下列物质：A.豆浆，
B.食盐水，C.铁，D.硫酸，E.氢氧化钠固体，F.纯
碱，G.泥水，H.二氧化碳，I.水。请将它们的序号
或所属类别填充到下列横线上。
【解析】豆浆属于胶体，食盐水为溶液，纯碱为Na2CO3，属于盐，泥水属于浊液中的悬浊液，二氧化碳和水属于氧化物。
答案：从上到下所填内容依次为：B 胶体 G C D E F 氧化物
一、选择题（本题包括5个小题，每小题4分，共20分）
1.FeCl3溶液和Fe(OH)3胶体共同具有的性质
是（ ）
A.都能透过滤纸 B.都呈红褐色
C.具有相同的微粒直径 D.都存在丁达尔效应
【解析】选A。溶液和胶体均能透过滤纸，浊液不可以，A正确；FeCl3溶液呈棕黄色，Fe(OH)3胶体为红褐色，二者颜色不同，B错误；微粒直径：胶体＞溶液，C错误；只有胶体才有丁达尔效应，D错误。
2.下列分散系最不稳定的是（ ）
A.向CuSO4溶液中加入NaOH溶液得到的分散系
B.向水中加入食盐得到的分散系
C.向沸水中滴入饱和FeCl3溶液得到的红褐色液体
D.向NaOH溶液中通入少量CO2，得到的无色溶液
【解析】选A。A形成的是Cu(OH)2悬浊液，最不稳定；B为NaCl溶液，D为Na2CO3溶液，最稳定；C为Fe(OH)3胶体，属于介稳体系。
3.下列应用或事实与胶体的性质没有关系的
是（ ）
A.一束平行光线照射蛋白质溶液时，从侧面可以看到一束光亮的通路
B.在豆浆里加入盐卤做豆腐
C.在FeCl3溶液中滴加NaOH溶液出现红褐色沉淀
D.清晨的阳光穿过茂密的树木枝叶所产生的美丽景象（美丽的光线）
【解析】选C。A、D均为丁达尔效应，是胶体的特有性质；B中豆浆为胶体，加入盐卤后，胶体发生聚沉现象；C中FeCl3溶液中滴加NaOH溶液出现红褐色沉淀，是发生了化学反应：FeCl3+3NaOH====Fe(OH)3↓+3NaCl所致，与胶体的性质无关。
4.(2010·天津五校联考)下列叙述正确的是（ ）
A.胶体区别于其他分散系的根本原因是胶体有丁达尔效应
B.分散系中分散质粒子直径由小到大的正确顺序是：溶液<胶体<浊液
C.氯化铁溶液加入到冷水中可以制得氢氧化铁胶体
D.胶体的分散质可以通过过滤从分散剂中分离出来
【解析】选B。胶体区别于其他分散系的根本原因是分散质微粒的直径大小，丁达尔效应只是区分溶液和胶体的一种物理方法，A错误；氢氧化铁胶体制备是将氯化铁饱和溶液加入到沸水中，C错误；胶体的分散质可以通过滤纸，过滤的方法不能把分散质从分散剂中分离出来，D错误。
5.“纳米材料”是粒子直径为1 nm～100 nm(纳米)的材料，纳米碳就是其中的一种。若将纳米碳均匀地分散到蒸馏水中，所形成的物质( )
①是溶液 ②是胶体
③能产生丁达尔效应 ④能透过滤纸
⑤不能透过滤纸 ⑥静置后，会析出黑色沉淀
A.①④⑥ B.②③④ C.②③⑤ D.①③④⑥
【解析】选B。分散质的粒子直径为1 nm～100 nm的分散系为胶体，胶体能产生丁达尔效应；胶体微粒能透过滤纸。
二、非选择题（本题包括1个小题，共10分）
6.如图为一“铁链”图案，小明在图案上由左到右分别写了H2O、CO2、Na2O、NaCl、FeCl3五种物质，图中相连的两种物质均可归属为一类，相交部分由左到右A、B、C、D为其相应的分类依据代号。请回答下列问题：
(1)请将分类依据代号填入相应的括号内：
( )两种物质都是非金属氧化物
( )两种物质都是钠的化合物
( )两种物质都是氧化物
( )两种物质都是盐
(2)用洁净的烧杯取少量蒸馏水，用酒精灯加热至沸腾，向烧杯中逐滴加入上图中某种物质M的饱和水溶液，继续煮沸可制得一种红褐色胶体。
①物质M的化学式为____。
②证明有红褐色胶体生成的实验操作是___________。
【解析】由红褐色胶体可知物质M为FeCl3，丁达尔效应是区分胶体与溶液的一种最常用的方法。
答案：(1)A C A、B D (2)①FeCl3 ②用一束光照射烧杯中的液体，若能产生丁达尔效应，则证明生成了Fe(OH)3胶体
1.(5分) 氢氧化铁胶体稳定存在的主要原因是( )
A.胶粒直径小于1 nm B.胶粒做布朗运动
C.胶粒都带正电荷 D.胶粒能通过滤纸
【解析】选C。本题主要涉及胶体的概念、胶体的重要性质等内容。胶体粒子直径都在1 nm～100 nm之间，能通过滤纸，A选项错误；作为胶体的性质B、D两选项虽然叙述正确，但不是胶体稳定存在的原因，因为Fe(OH)3胶体粒子都带正电荷，它们之间的相互排斥作用，才是它们稳定存在的真正原因。
2.(15分)(1)如图是在实验室中进行氢氧化铁胶体丁达尔效应实验的示意图，该图中有一处明显错误_____，
原因是______（试从分散系的分类进行讨论说明）。
(2)欲在树林中观察到丁达尔效应，你认为一天中最有可能观察到该现象的时间是________，理由是_____________。
(3)去树林观察丁达尔效应有诸多不便，聪明的你想出了许多在家里看到丁达尔效应的方法，其中最简单、最环保的方法是：____________________________。
【解析】(1)进入烧杯前，光穿过的空气是溶液，不是胶体，不会产生丁达尔效应，所以该图中的明显错误是空气中也出现了光柱。
(2)清晨树林中存在水雾，阳光透过树叶间隙形成光束，穿过这些水雾会产生丁达尔效应，所以一天中最有可能观察到该现象的时间是清晨。
(3)可以打开暖瓶（或加热水）让水汽升腾起来，用一束光照射即可。
答案：(1)空气中也出现了光柱 进入烧杯前，光穿过的空气是溶液，不是胶体，不会产生丁达尔效应
(2)清晨 树林中存在水雾，雾是胶体，阳光透过树叶间隙形成光束，穿过这些水雾会产生丁达尔效应
(3)打开暖瓶（或加热水）让水汽升腾起来，用一束光照射即可（答案合理即可）