冀人版六年级科学下册课件2.6 呼吸与交换(共18张PPT)

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名称 冀人版六年级科学下册课件2.6 呼吸与交换(共18张PPT)
格式 zip
文件大小 1.3MB
资源类型 教案
版本资源 冀教版
科目 科学
更新时间 2020-12-17 19:08:47

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文档简介

(共18张PPT)
6
呼吸与交换
肺有什么作用?
肺是重要的呼吸器官
1、吸气与呼气时,自己的胸腔是怎样变化的?
讨论:
一、体验呼吸
深吸一口气,再用力呼出,感觉胸腔的变化。
吸气时,胸腔向外扩张
呼气时,胸腔向内收缩。
2、怎样利用这种变化解释呼吸时空气被吸入和废气被排出的过程?
膈肌
吸气
呼气










鼻腔


气管
支气管

新鲜空气
废气


肺泡
氧气
二氧化碳
我们吸入的空气要经过那些器官才能到达肺部?
1
通过呼吸,我们可以将
输送到体内,并将体内产生的
排出体外。


呼吸系统
胸腔

膈肌
新鲜空气(携带大量
氧气)
鼻、咽、喉
气管
支气管
(肺泡)

吸气时,膈肌下降,胸腔向外扩张

呼气时,膈肌上升,胸腔向内收缩。
二氧化碳等废气

支气管
气管
喉、咽、鼻
(肺泡)
气体交换
体外
二、呼吸与保健
讨论:
1、生活中哪些因素会影响到呼吸系统的健康?
一氧化碳中毒
大气污染
感冒
……
吸烟
2、什么是感冒?
感冒是一种常见的呼吸道传染病。往往是由于细菌或病毒侵染人的呼吸道引起的,并通过感冒病人咳嗽、打喷嚏、吐痰时散出的含有细菌或病毒的飞沫传染。
仅仅靠感冒药能治愈感冒吗?为什么?
仅仅靠感冒药是不能治愈感冒的,因为只有强壮的机体才能抵抗感冒。
怎样才能减少呼吸系统的疾病,保持呼吸系统的健康?
一、积极参加体育锻炼;
二、养成良好的生活习惯等。
通过学习我们知道人是这样呼吸的:
从鼻腔吸入新鲜空气,通过咽、喉、气管、支气管,进入肺,新鲜空气中的氧气进入肺泡里,被血液送到全身各处。从全身各处产生的废气(二氧化碳等)被血液运回到肺,再经过支气管、气管、喉、咽、鼻腔,排出体外。
小结:
积极参加体育锻炼,养成良好的生活习惯可以减少呼吸系统疾病的发生。