初中生物实验突破(通用版):观察人的口腔上皮细胞 导学案+课后作业+课件 (3份打包)

文档属性

名称 初中生物实验突破(通用版):观察人的口腔上皮细胞 导学案+课后作业+课件 (3份打包)
格式 zip
文件大小 626.8KB
资源类型 教案
版本资源 通用版
科目 生物学
更新时间 2020-12-18 21:31:29

文档简介

观察人的口腔上皮细胞
【预习案】
一、自主学习目标
1.进一步学会制作临时装片的基本方法。
2.说出人口腔上皮细胞的基本结构。
3.掌握动植物细胞结构的主要不同点。
二、自主学习检测
请同学们自主学习课本第46-49页,完成下列问题。
1.
是生物体结构和功能的基本单位。
2.人口腔上皮细胞临时装片制作步骤:擦、




、吸。
3.动物细胞的基本结构包括:




三、自主学习疑惑
亲爱的同学,请把你在自主学习过程中产生的疑惑记录在这里,上课时和同学们一起来突破这些学习难点哦。
【探究案】
一、实验目标
1.进一步学会制作临时装片的基本方法。
2.说出人口腔上皮细胞的基本结构。
3.掌握动植物细胞结构的主要不同点。
二、实验原理
本实验所依据的实验原理是什么?
三、材料用具
1.本实验需要哪些材料?为什么选用这些材料?
2.本实验用到哪些试剂?
3.本实验需要用到哪些仪器用具?
四、实验步骤
1.用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净
2.把载玻片放在试验台上,用滴管在载玻片的中央滴一滴生理盐水。
3.用凉开水把口漱净。用消毒牙签从口腔侧壁处轻轻刮几下,牙签上就附着了一些碎屑。
4.把牙签放在载玻片的生理盐水中均匀地涂抹几下。
5.用镊子夹起盖玻片,使它的一侧先接触载玻片上的水滴,然后缓缓放平。
6.在盖玻片的一侧滴加稀碘液,另一侧用吸水纸
吸引,重复2~3次,使染液浸润到标本的全部。
7.通过绘制图表表示实验结果,得出相应的结论。
五、实验结果与结论
六、实验知能提升
1.人体或动物体的各种细胞虽然形态不同,基本结构却是一样的,都有__________、__________和__________。
2.与植物细胞相比较,动物细胞没有__________、__________和__________结构。
3.公安部门得到一份生物样品,从外形上分辨不出是取自植物体还是动物体。如果允许你借助显微镜,你怎样将它鉴定出来?
参考答案
自主学习检测:
1.细胞
2.滴、刮、涂、盖、染。
3.细胞膜;细胞质;细胞核;线粒体
实验知能提升:
1.细胞膜;细胞质;细胞核
2.细胞壁;液泡;叶绿体
3.将材料制作成临时装片,放在显微镜下观察细胞结构,如有细胞壁、液泡、叶绿体等结构则说明是植物,否则是动物。观察人的口腔上皮细胞
1.在制作洋葱鳞片叶表皮细胞和口腔上皮细胞实验中,开始在载玻片上分别用滴管滴一滴__________和__________。
2.《观察植物细胞》

《观察人的口腔上皮细胞》
的实验中染色使用的染料都是_____。
3.采取人的口腔上皮细胞时,需要用的工具(

A.消毒牙签
B.消毒棉球
C.消毒镊子
D.消毒玻璃棒
4.动植物细胞共有的结构是(
)
①细胞壁;②细胞膜;③细胞质;④细胞核;⑤液泡;⑥叶绿体。
A.①②③
B.②③④
C.②③⑤
D.①⑤⑥
5.在制作口腔上皮细胞临时装片时,取材前要把口腔漱净,其目的是(

A.清洁口腔上皮细胞
B.避免口臭
C.使上皮细胞容易刮到牙签上
D.清除口中残留的食物残渣
6.制作人口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是(

①滴一滴生理盐水
②染色
③盖盖玻片
④用凉开水漱口
⑤取口腔上皮细胞并涂抹
A.①②③④⑤
B.⑤④③②①
C.①④⑤③②
D.④⑤①③②
7.青海地震时,对当时没有亲人认领的遇难者尸体进行处理之前,除了对死者编号、拍照外,还提取死者的DNA样本,DNA主要存在于细胞的(

A.细胞壁
B.细胞核
C.细胞膜
D.细胞质
8.鉴别一个细胞是动物细胞还是植物细胞,应检查它有无(
)
A.叶绿体
B.液泡
C.线粒体
D.细胞壁
9.动物和植物都是由细胞构成的,细胞是生物体结构和功能的
。李雅同学在显微镜下观察到如下图所示两种细胞结构。图_____
是动物细胞,图
是植物细胞。其中,
细胞有


,另一种细胞则无。
10.你认为
同学观察效果最好?
你对A同学的建议是
你对B同学的建议是
参考答案
1.清水;生理盐水
【解析】生理盐水的浓度与人的组织细胞液的浓度一致,故可以维持细胞的正常形态,不至于细胞因吸水膨胀,也不至于因失水而皱缩.如果用清水,会导致细胞吸水膨胀破裂.
2.稀碘液
3.A
4.B
5.D
6.C
7.B
8.D
【解析】叶绿体和液泡虽然是植物细胞特有的结构,但是叶绿体这个结构植物的表皮细胞、根等处都不具有,刚形成的植物细胞没有液泡,液泡是逐渐发育而来的,线粒体是动物细胞和植物细胞的共有结构,与动物细胞相比,细胞壁是植物细胞特有结构.
9.基本单位;甲;乙;植物;细胞壁;叶绿体;液泡
10.B;盖盖玻片时应避免产生气泡;在簌净的口腔内刮取细胞(共15张PPT)
观察人的口腔上皮细胞
1、进一步学会制作临时装片的基本方法。
2、说出人口腔上皮细胞的基本结构。
3、掌握动植物细胞结构的主要不同点。
实验目的
实验原理
显微镜观察的材料一定要薄而透明。为了做到这一点,需要对所观察的材料进行处理,制成玻片标本,然后进行观察。
实验原理
生理盐水(0.9%氯化钠溶液),稀碘液,消毒牙签,滴管,纱布,镊子,吸水纸,载玻片,盖玻片,显微镜
材料用具
1、用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。

2、将载玻片放在试验台上,用滴管在载玻片的中央滴一滴生理盐水。

实验步骤
3、用消毒牙签从口腔侧壁处轻轻刮几下,牙签上就附着了一些碎屑。
4、把牙签放在载玻片的生理盐水中均匀地涂抹几下。


5、用镊子夹起盖玻片,使它的一侧先接触载玻片上的水滴,然后缓缓放下。

目的是:避免盖玻片下出现气泡。
6、在盖玻片的一侧滴加稀碘液
7、用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引,使染液浸润标本的全部。


最后,通过绘制图表表示实验结果,得出相应的结论
1、实验前一定要漱口。
2、观察时视野应稍暗一些。
3、刮取材料时,用力要适度,以免损伤口腔。
4、避免盖玻片下产生气泡。
5、涂抹时要均匀。
注意事项
人的口腔上皮细胞的基本结构为:细胞膜、细胞质、细胞核
实验结果
1、制作人的口腔上皮细胞临时装片时,为什么要用生理盐水,用清水行不行?
由于0.9%生理盐水的浓度与人的组织细胞液的浓度一致,故可以维持细胞的正常形态,不至于细胞因吸水膨胀,也不至于因失水而皱缩。如果用清水,会导致细胞吸水膨胀破裂.
实验问题探究
2、为什么要用稀碘液对人的口腔上皮细胞进行染色?
人的口腔上皮细胞扁平,在光学显微镜下一般呈无色状态,不易观察其内部结构。稀碘液染色后,可见较清晰的细胞核。
3、人的口腔上皮细胞的基本结构是怎样的?
人的口腔上皮细胞的基本结构是细胞膜、细胞质、细胞核。
1、人体或动物体的各种细胞虽然形态不同,基本结构却是一样的,都有__________、__________和__________。
2、与植物细胞相比较,动物细胞没有__________、__________和__________结构。
细胞壁
细胞质
细胞膜
细胞核
实验知能提升
叶绿体
液泡
3、公安部门得到一份生物样品,从外形上分辨不出是取自植物体还是动物体。如果允许你借助显微镜,你怎样将它鉴定出来?
将材料制作成临时装片,放在显微镜下观察细胞结构,如有细胞壁、液泡、叶绿体等结构则说明是植物,否则是动物。
再见
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