语文：第22课《邹忌讽齐王纳谏》复习试题（人教新课标九年级下）

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第22课《邹忌讽齐王纳谏》复习试题
1. 下列字的注音都正确的一组是( )。
A.臣妾(qì) 呋(yǐ)丽 朝(zhāo)服衣冠
B.孰(shú)与 弗(fú)如 皆朝(cháo)于齐
C.窥(kuì)镜 期(qī)年 数(shuò)月之后
D.旦(dàn)曰 暮寝(qīn) 时时而间(jiān)进
2. 下列加横线词用法与其他各项不同的一项是( )
A.吾孰与徐公美 B.吾妻之美我者 C.皆以美于徐公 D.君美甚
3. 找出下列与“忌不自信”句式相同的一项( )
A.君美甚 B.能谤讥于市朝 C.甚矣，汝之不惠 D.夫晋，何厌之有
4. 对“今齐地方千里”一句翻译正确的一项是( )
A.现在齐国这个地方有数千里的土地。
B.现在齐国的土地方圆千里。
C.今天齐国这个地方有数千里的土地。
D.今天齐国土地方圆有千里之多。
5. 请列举三个出自《战国策》的成语。
6. 阅读下文，回答问题。
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城。 。由此观之，王之蔽甚矣!”
1.以下三句是从原文中抽出来的，它们合理的排序是( )。
①四境之内莫不有求于王 ②宫妇左右莫不私王 ③朝廷之臣莫不畏王
2.下列“王之蔽甚矣”翻译正确的是( )。
A.大王的毛病实在太多了
B.大王受蒙蔽太厉害了
C.大王的私心太重了
D.大王受蒙蔽得太深了
7. 阅读下文，回答问题。
邹忌修八尺有余，而形貌映丽，朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美 ”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也!”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美 ”妾曰：“徐公何能及君也!”旦曰，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美 ”客曰：“徐公不若君之美也!”明曰，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
1.对下列词的解释，错误的一项是( )。
A.邹忌修八尺有余 修：身高
B.朝服衣冠 服：服装
C.窥镜而自视 窥：照
D.客之美我者 美：认为……美
2.下列句子在文中的正确意思是( )。
旦曰，客从外来，与坐谈
A.早晨，有位客人从外面进来，和他坐着交谈。
B.第二天，有位客人从外面进来，和他坐着交谈。
C.早晨，从外面进来一位客人，和邹忌坐着交谈。
D.第二天，从外面进来一位客人，和邹忌坐着交谈。
3.下列句子与“吾妻之美我者，私我也”句式相同的是( )。
A.强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也
B.廉颇者，赵之良将也
C.师者，所以传道受业解惑也
D.假舆马者，非利足也
4.对“邹忌讽齐王纳谏”中的“讽”理解正确的是( )。
A.从反面讽刺 B.含蓄地嘲讽 C.从正面说服 D.委婉地规劝
5.将下列对邹忌的赞美，语气由轻到重排列。
①其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也!”②妾曰：“徐公何能及君也 ”③客曰：“徐公不若君之美也。”
正确的顺序是 。
6.下列句式与其他各句不相同的一项是( )。
A.忌不自信 B.徐公不若君之美也
C.又弗如远甚 D.朝廷之臣莫不畏王
7.下列语言分析，不恰当的一项是( )。
A.“君美甚，徐公何能及君也!”--妻子赞美于前，比较于后，发自内心，出自真情。
B.“徐公何能及君也!”--小妾急急回答，惟恐不能表白感情，似乎战战兢兢。
C.“徐公不若君之美也。”--客从容言之，貌似深思熟虑，实则阿谀逢迎。
D.邹忌问妻子用生活化的“我”，显得亲切而随和，邹忌问小妾与客，用书面语“吾”，显得生硬，表现了一种傲气。
8.上文的中心意思可以概括为 。
8. 阅读下文，回答问题。
[甲]于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公关。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
[乙]郭隗先生曰：“臣闻古之人君，有以千金求千里马者，三年不能得。涓人(亲信的侍臣)言于君曰：‘请求之。’君遣之。三月得千里马，马已死，买其首五百金，反以报君。君
大怒曰：‘所求者生马，安事死马而捐五百金’!涓人对曰：‘马死且买之五百金，况生马乎 天下必以王能市马，马今至矣。’于是不期年，千里之马至者三。今王诚欲致士，先从隗始；隗且见事，况贤于隗者乎 岂远千里哉!，’于是昭王为隗筑宫而师之。乐毅自魏往，邹衍自齐往，剧辛自赵往，士争凑燕。
1.解释下列句中加横线的词语。
(1)能谤讥于市朝者( )
(2)今齐地方千里( )
(3)反以报君( )
(4)天下必以王能市马( )
2.下列加横线的词语，用法与含义相同的一项是( )
A.①陈太丘与友期 ②于是不期年 B.①皆以美于徐公 ②所求有甚于生者
C.①时时而间进 ②安事死马而捐五百金 D.①王之蔽甚矣 ②横柯上蔽
3.[乙]文中郭隗向燕王讲了一个千里马的故事，他的目的是什么
4.邹忌和郭隗作为大臣在进谏时都采用了什么样的方法 起到了什么效果
9. 阅读下文，回答问题。
曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“女还，顾反，为女杀彘。”妻适市来，曾予欲捕彘杀之。妻止之曰：“特与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也，和非有知也，待父母而学者也，听父母之教，今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也。”遂烹彘也。
1.下面对文中画线句子中的“之”的用法理解正确的一项是( )。
A.两个“之”用法相同，都是结构助词“的”。
B.两个“之”用法相同，都是动词“去、到”。
C.前一个“之”是结构助词“的”，后一个“之”是动词“去、到”。
D.前一个“之”是动词“去、到”，后一个“之”是结构助词“的”。
2.下列译文不正确的一项是( )。
A.为女杀彘--杀猪给你吃。
B.子而不信其母--孩子就不再相信母亲的话。
C.妻适市来--妻去到集市回来。
D.婴儿非与戏也 不可以和孩子做游戏。
3.对曾子的话理解正确的一项是( )。
A.曾子谈论的是孩子的学习方法。
B.曾子谈论的是父母教育孩子的方法。
C.曾子谈论的是孩子应如何对待父母的教育。
D.曾子谈论的是父母应该从生活上关心孩子。
10. 阅读下文，回答问题。
江乙对楚宣王
楚宣王问群臣曰：“吾闻北方之畏昭奚恤。也，果诚何如 ”群臣莫对。江乙对曰：“虎求百兽而食之，得狐。狐曰：‘子无敢食我也!天帝使我长百兽，今子食我，是逆天帝命也。子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎 ’虎以为然，故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。今王之地方五千里，带甲百万，而专属0之昭奚·陋。故北方之畏奚恤也，其实畏王之甲兵也--犹百兽之畏虎也。”
注①昭奚恤：楚国贵族，楚宣王的名将，在中原各诸侯国中有较大影响。②专属：单独地托付。
1.解释下列句中加横线的词。
(1)群臣莫对( )
(2)虎求百兽( )
(3)天帝使我长百兽( )
(4)子以我为不信( )
2.下列句中加横线的词语，其用法与现代汉语相同的一项是( )。
A.吾闻北方之畏昭奚恤也
B.虎以为然，故遂与之行
C.今王之地方五千里
D.故北方之畏奚恤也，其实畏王之甲兵也
3.分别比较下列句子中加横线词语的意思，对其判断正确的一项是( )。
虎求百兽而食之 天帝使我长百兽 子无敢食我也 虎不知兽畏己而走也
A.两个“百兽”意思不同，“无”和“不”意思也不同。
B.两个“百兽”意思不同，“无”和“不”意思相同。
C.两个“百兽”意思相同，“无”和“不”意思也相同。
D.两个“百兽”意思相同，“无”和“不”意思不同。
4.对这段文字的理解，不符合文意的一项是( )。
A.楚宣王问“吾闻北方之畏昭奚恤也”这个问题，表明楚宣王担心昭奚恤影响太大，自己将会受到昭奚恤的威胁。
B.江乙在他所说的寓言故事中表达的含义是，北方是因为畏惧昭奚恤而畏惧楚宣王的。
C.“虎不知兽畏己而走也”这句话的潜台词是，“大王您不知道北方怕您，却认为他们是怕昭奚恤”。
D.“犹百兽之畏虎也”是在委婉地告诉楚宣王，北方怕的是您，因而昭奚恤对您没有威胁。
11. 阅读下文，回答问题。
中国古代传记文学的成熟，应该从司马迁的《史记》开始。《史记》是我国古代第一部以人物为中心的伟大的历史著作，同时也是我国古代第一部以人物为中心的伟大的文学著作。从历史的角度讲，《史记》开拓了我国古代2000多年来以人物为中心的历朝“正史”的先河；从文学的角度讲，《史记》第一次运用丰富多彩的艺术手法，向人们展现了栩栩如生的人物画廊。
《史记》之所以能在历史与文学两方面取得如此辉煌的成就，这一方面固然取决于司马迁个人的天才与其特殊的人生经历，另一方面则是因为先秦时期已经产生了相当卓越的文学著作，这些著作对司马迁的历史观、文学观、审美观的形成及其具体的艺术操作，起了非常重要的作用。《左传》《国语》《战国策》的许多章节，其叙事写人的方法，其描述用语以及其人物辞令的巧妙，都已经达到了出神入化的境界。所不同的就在于它们还都不是以人物为中心，它们的写人仍然是为了叙事。先秦也曾有过名称上类似于传记的著作，如《晏子春秋》，可惜它的目的仍不是写人，而像是一本轶闻趣事的资料汇编，完全没有剪裁。因此，真正以人物为中心的传记文学的创始人，只能归于司马迁了。
《史记》作为第一部传记文学的确立，是具有世脊意义的。过去欧洲人称古希腊的普鲁塔克为“世界传记之王”。他著有《列传》50篇，这是欧洲传记文学的开端。通过比较可以发现，司马迁的《史记》要比普鲁塔克的《列传》早产生近两个世纪。
从《史记》出现的西汉时期开始，到清朝被推翻的2 000多年的封建社会里，中国产生了浩如烟海的传记与传记文学。在历朝“正史”中，被后人称之为“传记文学”的首先是《史记》，其次是《汉书》《后汉书》《三国志》和《新五代史》的若干篇章，其他“正史”在中国文学史上一般很少被人提及。《史记》是历史性文学性高度结合的完美之作，这种完美结合在史学史和文学史上都既是空前的，也是绝后的。班固是司马迁的杰出继承者，也是古史传统的改造者。从班固开始，他在有意识地把“历史”与“文学”分开。从今天的观横线看来，作为“史学”的品格，《汉书》无疑是更完美、更系统、更周密了；但从文学的角度讲，《汉书》则无疑是在大踏步地倒退。但《汉书》毕竟因袭了《史记》的旧有成果，因此，《汉书》作为一部“正史”，其文学性在我国古代散文中也是屈指可数的佼佼者。
从传记发展的历史看，两汉是我国古代“史传”文学最辉煌的时期，这时其他形式的传记文学还大都没有出现或没有大量发展起来。从魏晋开始，随着“史传”文学的逐渐衰落，其他各种形式的传记作品则日益兴盛起来了。应该说明的是，我们这里所说的“衰落”，并不是指《三国志》《后汉书》等这些著作的“历史”价值与“文学”品格，我们所指的只是它们的“文学”水平与它们在中国“文学史”上的地位。
1.第二段中，“具体的艺术操作”指的是什么 (不超过20个字)
2.从文中看，作者认为《左传》《晏子春秋》不同于《史记》的根本横线是什么 (不超过15个字)
3.作者认为，司马迁的《史记》在传记文学发展史上具有重要意义，原因是什么 (分两横线回答，每横线不超过20个字)
4.从文中看，作者说班固是司马迁的“继承者”，这指的是什么 作者又说班固是“改造者”，这指的是什么 作者还说《汉书》“是在大踏步地倒退”，这指的是什么
5.下列说法符合原文意思的两项是( )。
A.《汉书》的“史学”品格超过了《史记》。
B.《史记》在史学和文学上都是空前绝后的。
C.《后汉书》《三国志》的文学品格在历朝正史中是比较高的。
D.《史记》开拓了我国古代官修史书的先河。
12. 阅读下文，回答问题。
齐景公出猎
齐景公出猎，上山见虎，下泽见蛇。归，召晏子而问之曰：“今日寡人出猎，上山见虎，下泽见蛇，殆所谓之不祥也 ”晏子曰：“国有三不祥，是不与焉。夫有贤而不知；一不祥；知而不用，二不祥；用而不任，三不祥也。所谓不祥，乃若此者也。今上山见虎，虎之室也；下泽见蛇，蛇之穴也。如虎之室，如蛇之穴而见之，曷为不祥也 ”
1.解释下面加横线的词。
(1)殆所谓之不祥也( ) (2)是不与焉( )
(3)夫有贤而不知( ) (4)用而不任( )
2.翻译下面句子。
(1)夫有贤而不知，一不祥；知而不用，二不祥；用而不任，三不祥也。
(2)如虎之室，如蛇之穴而见之，曷为不祥也
3.从某一个角度概括这则寓言的思想意义。
13. 阅读《邵公谏厉王弭谤》一文，然后与《邹忌讽齐王纳谏》一文相比较，写一篇不少于300字的鉴赏文章，谈谈邹忌与邵公劝谏技巧的不同。
邵公谏厉王弭谤
厉王虐，国人谤王。邵公告曰：“民不堪命矣!“王怒。得卫巫，使监谤者。以告，则杀之。国人莫敢言，道路以目。王喜，告邵公曰：“吾能弭谤矣，乃不敢言。”邵公曰：“是障之也。防民之口，甚于防川，川壅而溃，伤人必多。民亦如之。是故为川者决之使导。为民者宣之使言。故天子听政，使公卿至于列士献诗，瞽献曲，史献书，师箴，瞍赋，礞诵，百工谏，庶人传语，近臣尽规，亲戚补察，瞽、史教诲，耆、艾修之，而后王斟酌焉，是以事行而不悖。民之有口，犹土之有山川也，财用于本课高效解题要诀：是乎出；犹其原隰之有衍沃也，衣食于是乎生。口之宣言也，善败于是乎兴，行善而备败，其所以阜财用衣食者也。夫民虑之于心而宣之于口。成而行之，胡可壅也 若壅其口，其与能几何 “王不听，于是国莫敢出言。三年乃流王于彘。
译文 周厉王暴虐无道，国都里的人都指责他的过失。邵公告诉厉王说：“百姓忍受不了你的政令啦!”厉王大怒，找来个卫国的巫师，让他去监察指责他过失的人，只要他告发谁指责，就杀掉谁。国都里的人再也没有人敢说话，熟人在路上相遇只能用眼色示意。厉王很得意，告诉邵公说：“我能制止人们对我的指责了，他们竟然不敢再讲话了。”邵公回答说：“这只是堵住了百姓的嘴，堵百姓的嘴，比堵江河还危险。江河堵塞了就会决口，伤害的人一定很多，堵百姓的嘴的危害也像这样。因此治理江河的人要排除雍塞使水畅流，治理百姓的人要开导他们叫他们讲话。所以天子管理国政，先让公卿直到列士们献诗，乐官太师献纳乐曲，外史献纳史书，少师进献箴言，瞍者朗诵公卿列士所献的诗，朗读箴谏的话，所有百官分别谏诤，平民百姓把他们的意见辗转上达，左右近臣知无不言，宗室姻亲补过察偏，乐官太师和史官对王教诲，年老有德行的人对王劝戒，然后由乏子亲自斟酌裁决，因此政事施行起来才不致违背情理。百姓有嘴，就像大地上有山河一样；资财器物从这里产生出来.又像大地上有平原洼地平川沃野一样，衣服粮食都从这里产生出来。百姓发表的意见.是成功和败亡的起横线，推行善政防范败亡，才正是增加财富、器物、衣物、粮食的办法。百姓在心里思虑用嘴讲出来，成熟之后就要表现出来，怎么能堵得住呢 倘要堵住他们的嘴，能堵多长时间呢 ”厉王不采纳他的劝告，于是国都里的人没有谁再敢讲话，过了三年，人们便把厉王放逐到彘地去了。
14. 下列加点字的注音都正确的一组是 （ ）
A．臣妾（qì） 昳丽（yǐ） 朝服衣冠（zhāo）
B．孰与（shú） 弗如（fú） 皆朝（cháo）于齐
C．窥镜（kuì） 期年（qī） 数（shuò）月之后
D．旦日（dàn） 暮寝（qīn） 时时而间（jiān）进
15. 下列加点词用法与其他各项不同的一项是 （ ）
A．吾孰与徐公美 B.吾妻之美我者
C. 皆以美于徐公 D.君美甚
16. 找出下列与“忌不自信”句式相同的一项 （ ）
A.君美甚 B.能谤讥于市朝
C.甚矣,汝之不惠 D.夫晋，何厌之有？
17. 对“今齐地方千里”一句翻译正确的一项是 ( )
A.现在齐国这个地方有数千里的土地
B.现在齐国的土地方圆千里
C.今天齐国这个地方有数千里的土地
D.今天齐国土地方圆有千里之多
18. 下面句中加点词意义相同的一组是 ( )
A.能面刺寡人之过者 是寡人之过也
B.我孰与城北徐公美 徐公来，孰视之
C.能谤讥于市朝 朝服衣冠
D.虽欲言,无可进者 至于斟酌损益,进尽忠言
19. 《邹忌讽齐王纳谏》选自 体的历史著作《 》。“讽谏”的意思是 。
20. 文章中写邹忌从妻、妾、客的回答中受到启发的句子：
。威王采取纳谏措施后收到效果的句子： 。
21. 阅读下列语段，完成习题。
邹忌修八尺有余，而形貌昳丽，朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公关 ”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也!”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美 ”妾曰：“徐公何能及君也!”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰关 ”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公关。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以关于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王，由此观之，王之蔽甚矣!”
1．下列对邹忌的赞美，语气由轻到重排列正确的一项是 ( )
①其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也 ” ②妾曰： “徐公何能及君也 ” ③客曰：“徐公不若君之美也。”
A．②③① B．①②③ C．②①③ D．②③①
2．对下列句子中涉及到的称呼，归类正确的一组是 ( )
①君美甚，徐公何能及君也 ②臣诚知不如徐公美 ③臣之妾畏臣 ④臣之妻私臣 ⑤王之蔽甚矣
A．①②／③④／⑤ B．①⑤／②③／④
C．①⑤／②／③④ D．①②／③④／⑤
3．加点词解释不正确的一项是 ( )
A．邹忌修八尺有余：身高 B．吾妻之美我者，私我也：偏爱
C．朝服衣冠：衣服 D．于是入朝见威王：朝廷
4．对加点词的意思和用法判断正确的一项是 ( )
①臣之客欲有求于臣 ②皆以美于徐公
③以告，则杀之 ④皆以美于徐公
A．①②相同，③④相同 B．①②相同，③④不相同
C．①②不相同，③④不相同 D．①②不相同，③④相同
5．句式与其他各句不相同的一项是 ( )
A．忌不自信 B．徐公不若君之美也
C．又弗如远甚 D．朝廷之臣莫不畏王
6．下列语言分析，不恰当的一项是 ( )
A．“君美甚，徐公何能及也!”--妻子赞美于前，比较于后，发自内心，出自真情。
B．“徐公何能及也！”--小妾急急回答，惟恐不能表白感情，似乎战战兢兢
C．“徐公不若君之美也。”--客从容言之，貌似深思熟虑，实则阿谀逢迎。
D．邹忌问妻子用生活化的“我”，显得亲切而随和，邹忌问小妾与客，用书面语“吾”，显得生硬，表现了一种倨傲。
22. 阅读下面文言文，完成习题。
江乙对楚宣王
《战国策》
楚宣王问群臣曰：“吾闻北方之畏昭奚恤①也，果诚何如 ”群臣莫对。江乙对曰：“虎求百兽而食之，得狐。狐曰：‘子无敢食我也!天帝使我长百兽，今子食我，是逆天帝命也。子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎 ’虎以为然，故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。今王之地方五千里，带甲百万，而专属②之昭奚恤。故北方之畏奚恤也，其实畏王之甲兵也--犹百兽之畏虎也。”
（注：①昭奚恤，楚国贵族，楚宜王的名将，在中原各诸侯国中有较大影响。②专属，单独地托付。）
1．解释下列句中加点的词
(1)群臣莫对：______________ (2)虎求百兽：_________ _____
(3)天帝使我长百兽：______________(4)子以我为不信：______________
2．下列句中加点词语，其用法与现代汉浯相同的一项是 ( )
A．吾闻北方之畏昭奚恤也
B．虎以为然，故遂与之行
C．今王之地方五千里
D．故北方之畏奚恤也，其实畏王之甲兵也
3．比较下列句子中加点词语的意思，对其判断正确的一项是 ( )
（1）虎求百兽而食之 （2）天帝使我长百兽
（3）子无敢食我也 （4）虎不知兽畏已而走也
A．两个“百兽”意思不同，“无”和“不”意思也不同。
B．两个“百兽”意思不同，“无”和“不”意思相同。
C．两个“百兽”意思相同，“无”和“不”意思也相同。
D．两个“百兽”意思相同，“无”和“不”意思不同。
4．对这段文字的理解，不符合文意的一项是 ( ）
A．楚宣王问“吾闻北方之畏昭奚恤也”这个问题，表明楚宣王担心昭奚恤影响太大，自己将会受到昭奚恤的威胁。
B．江乙在他所说的寓言故事中表达的含义是，北方是因为畏惧昭奚恤而畏惧楚宣王的。
C．“虎不知兽畏已而走也”这句话的潜台词是，“大王您不知道北方怕您，却认为他们是怕昭奚恤”。
D．“犹百兽之畏虎也”是在委婉地告诉楚宣王，北方怕的是您，因而昭奚恤对您没有威胁。
5、简要说说本文说理与《邹忌讽齐王纳谏》有什么相同之处？
答案1. B
2. B
3. D
4. B
5. 门庭若市、狐假虎威、画蛇添足、鹬蚌相争等
6. 1.②③① 2.D
7. 1.B 2.B 3.A 4.D 5.③②① 6.A 7.D 8.邹忌认识到由于家庭亲密关系或朋友有求于自己，他人会说假话欺蒙自己
8. 1.(1)公共场合 (2)方圆 (3)汇报 (4)购买2.B 3.为燕王招贤纳士 4.委婉劝谏；从善如流(意思对即可)
9. 1.C 2.D 3.B
10. 1.(1)没有人 (2)寻找 (3)长管 (4)言语真实2.B 3.B 4.B
11. l.叙事写人的方法，描述用语，描写人物辞令
2.不是以写人物为中心(或写人仍是为厂叙事)
3.①《史记》开创了以人物为中心的传记文学；②《史记》是有世界意义的第一部成熟的传记文学
4.①《汉书》沿袭了《史记》的旧有成果；②班固有意识地将“历史”与“文学”分开；③《汉书》的文学水平以及它在中国文学史上的地位远远不如《史记》
5.A、C
12. 1.(1)大概，恐怕 (2)在其中 (3)知道，了解，引申为“发现”(4)信任
2.略(见译文)
3.为政，蛰举贤授能；用人不疑，疑人不用
译文有一次，齐景公外出打猎.登上高山时看见老虎，下到沼泽看见蛇。返回王宫后，召见晏子问说：“今天我外出打猎，登上高山看见老虎，下到沼泽看见蛇，这大概是不吉利的预兆吧 ”晏子说：“国家有三种情况不吉利，但您说的这种情况不在其中。这三种情况是，贤能的人没有发现，这是第一种；发现有贤能的人.但不任用，这是第二种；任用贤人，但不信任.这是第三种。所谓不吉利.就是这样的情况。今天登上高山看见老虎.那高山是老虎的藏身之处；下到沼泽看见蛇，那沼泽是蛇的藏身之所。去老虎的藏身之处，去蛇的藏身之所，看见它们，有什么不吉利呢 ”
13. 略(根据文章意思，言之有理即可)
14. B
15. B
16. D
17. B
18. A
19. 国别 《战国策》 “讽” 是动词,讽喻的意思,特指下对上用委婉曲折的言词进行规劝;“谏” 是名词，指批评意见。“讽谏”即用暗示、比喻的方法委婉地规劝。
20. “暮寝而思之，曰…… 欲有求于我也。”“令初下……虽欲言，无可进者。”
21. 1．D 2．C 3．C 4．C 5．A 6．D
22. 1．（1）没有人（2）寻找（3）作主管者（4）言语真实2．B 3．B 4．B5、都善于运用故事比喻说理，故事生动，寓意深刻，耐人寻味，说理委婉，使人易于理解，乐于接受。