英语课课击破④Unit4单元过关测试卷
姓
试卷满分
考试用时120分钟
共10小题,满分20分)
单词填空根据汉语意思完成下列句子
社团
(宿舍
航班
people,
we
learn
to
解
解释)
them
along
dren
bl
成句
吻
differe
我们环顾四周)
(看起来好
2.
whie
(恰恰相反
读理解
2
每题所给的四个选项(
gestures
和
选出最佳选
A
differe
e
bee
get
a
seaso
will
read
play
Wherea
第
每
7
根据短文内容,从短文
选
的最佳选项。选J
两项为多余选
P
grea
T
sed
to
look
ers
a
D
B
ey
can
also
play
g
C.
appreci
第
知
两节,满分45分
填
20
每
30分
阅读下面的短文,从短文后各题所给的
项
和D
填
最佳选项
每句中最多有两处。错误涉及一个单词的增加、删除或
修改
增加:在缺词处加
并在其
写出该加
除:把多余
斜线(\)划扣
修改:在错
并在该词下面
写出修改
注意
错误及修改均仅限
2.只允许修改10处,多者(从第11处起)不
计分
7
Th
填
阅读下面材料,在空白处填入适当的内
第
书面表达(满分25分
词)或括号内单词的正确形式
假设你班将举彳
英语晚
为
该
用家长给的零花钱”。请你根据提
s5使用方式好处
存人银行养成节约的习惯
购买书籍获取知识
乐、体育、集邮等
of
数100左右
零花钱
pocket
money节约
thrift
3.00010
第四部分写作(共两节,满
第
短文改错
0小题;每小题
假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文
修改你同
文。文中共有10处语言错过关测试卷
第一部分基础知
单词填空
是一样
研究表
不
大意题。文章第
点出主题
文
部情感诠释中的决定性因素(
factor)。下文围绕该主题就不同的文化对情感理解和表
达的不同方式进行了详细说明
阅读理解
知答
第
案。故选
C细节理解题。由最后一段第二句
)本文讲述了身势语在日常
C推理判断题。第
gnized以及关于表达OK的身势语,在不同
理判断题
段第一句
家表示的含义不同说明:身势语在不同文化环境中表达
r
theory
that
含义是不相同的,故选C
细节理解题。第二段主要讲述
的/bas
ersally
recognized可知答案。故
不同
语言行为中也存在着许多不同,而女
性/选
更好地理解身势语,故选
本文主要讲述了关于孩子带
推理判断题
其支持者和反对者的理
语
以D项,“身势语有助于彼此交流”,是正确的
C因C项承上启
文讲孩子
寸联
人,下文讲带手机在有困难时可急救,故选C
)文章讲述了作者在法国城市里摩日期间,为了适
下文是讲避免上课分
是关上手机或调到
应并鼬入当地人的生活,密切关注当地的橄榄球队,当其
候就买票去观看比赛
根据下文
细节理解
知该处应是手机的特
是
这些特点让孩子分
选G
可知,当作者尝试融
的
「候,发现密切
根据上文,忘关手机时影响其他人听课,故
关注当地的橄榄球队是一个好办法
词义猜测题。由第一段内容可知,作者
根据
在网上查找答案等,影响孩子的
关注当地的橄榄球队。由第二段第
学习,故选
英语知识运用
知
地旅游局得不到帮助后,作者
第
填
决定自己去寻找有关当地橄榄球队的信息。故综合以
岁高龄的
丈夫过世后仍保持旺盛
信息可知,此处的i指代的就是"
the
loca
力,积极投身
细节理解题
段第三句Afer
建议
母亲改变一下环境,所以
(急需;迫切需要
都不符合句意
知答案,故选
推理判断题。由第二段
及
她的描述可以看
乐
知,作者在法国的时候,只要有可能,都会和其他助
下
以看出:她决
去看橄榄球比赛
是一位
作定按孩子们说的去做。
decide
选
下文的“协调社区内
各项活动”可知
她成
协|是被动关系,故用被动语态(
be
killed);由语境可知是一
调指导员
复数,故填
were
k
文
她深受新
lives由前面的
their可判断用复数形式
们的欢辽
happened可判断用
为
来到新
最高级
后)新交的朋友们为了表达他们对她的感激
用形容词
她惊喜的生日聚会
后面已有谓语动
因
是
文他们举办的聚会,规模盛大、气氛隆
谓语动
被动关系,故用过
(感激;感谢)更符
分
(谢意;感谢)普通用语,不符合语境
ess形容词竹
补足语,根据句意判断
文的
是来吃晚饭的
作宾
名词,因
数
主角来到派对现场,其
她致意
故要用复数形
意思是“向
意
聚会的描述,整个夜晚充满
第四
作
短文改错
声和欢
意思是“充满
文
以看
符合语境,与
相匹
用an,
eight是L
素开头的
后
睛一直没有离开这位先生。of意
b,为固定短语,意为
某人买某物
聚会发生在生日那一天,显然是一次“庆
是男的,所以用
后加to因see
为固定短
from
her
seat意思是“她从座位上站
是
为“好像要做某
及物动词,
stand表示“站起”时要和u连
6.
tiring→
tired人感到劳累应是tred
C因rush意思是“奔/冲过去
g用现在分词作伴随状语,因为主
晚上她对这个人产生了浓厚的兴趣,她的眼睛一直没
语是
位先生,一直盼着晚会结束和他聊
在介词后用
束她就冲了过
欢做某事
切的心情
很显然,因为她盯了那个男士一整晚
even句意是如果你不多加练习
请求他原误
你就不能把钢琴弹好
明显,长时间被
着的感觉应
书面表达
是不舒服的(unc
我
不住向您这边看。way"方
昧问
那你
次婚
新话题)“那,可是
elma脸上带着微笑
easily
get
pocket
money
from
意为“出现
现在
第
语法填
本文简要介绍了在
和美国历史
的两次可|
can
get
a
lot
of
knowledge
and
pleasure
定语从句,并在从句中充
年份前用介
具体到某一天用介
不定冠词的基本用法,
cover
an
are
ft.
dol
nk
积
ill
4.
were
killed因60perc
