Unit 2 Working the land(导学案)

文档属性

名称 Unit 2 Working the land(导学案)
格式 zip
文件大小 1.7MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 英语
更新时间 2020-12-17 17:56:54

文档简介

Unit
2s
Working
the
land
y
wo
DOW
struggle
Iggle
住罪犯进行了搏
努力;拼搏
们希望扩大公司的规模
2
使
使膨胀
expands
热使大多数金属膨胀
摆脱,除去
1
led
ideas.你必须摆脱这些陈腐观念的束缚
球赛因此而延期
们向许多国家出口茶
步上升
我的话去做
歉,懊悔
我来
老想成为人们注意的
focus
集中,聚焦
他发现
难把他的注意力集中在一件
超过五分
焦点
eed
Us
0
的,我们应该把重点放在顾客和他们的需求
t,.减少,缩减
损耗减
%以下
我欣赏你的意
你的帮助,我们按
ed
cher
is
satisfied
with
对感到满
body.你得多锻炼以增强体质
增强,建
烟可能导致肺癌
f
free
f
希望你不抽烟
ry
nd
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of
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色@6高中英语课课击破④
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canula
rv
熟读深思]阅读

熟读深思]阅读下列

意义
(P10L26)(宁愿
意义
也不要
(词
d
rather
sb
纳总结
搜查
arch
of搜查/寻
愿做A事而不愿做B


愿某人做某事
根据汉语提示完成
留在家
t.使满意;使满足
熟读深思]阅读下列句子,指出划线词的词性和意义
死也不愿意去偷)
)(词性
熟读深思]阅读下列句子,归纳
短语的意义
yuan
意义
satisfy
my
needs

意的
满意;满
equpped


提示完成
灵活运用]用
satisfy的正确形式填
20

灵活运用]根据汉语提示完成
(受人左
熟读深思]阅读下
纳focu
opes
of希
希望有

意义
迷惑/困惑
熟读深思
和意义
灵活运用]根据汉语提示完成
ore
re
so
confusing
that
集中精力答卷)
uce
vt..减少;减缩
(3)
confuse
纳总结
活运用]根据汉语提
的体重减轻了5千

灵活运用
e
everv
other
day
3
基数

为介词)

归纳总结
分钟)
着简朴/艰苦的
领先;带头
6高中英语课课击破④
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Warming
up
a
reading
君景阅使
Y
发屦水
of
through
in
197
前所未有的)fa
973
熟读深思]体
愿意栽培哪种植物呢
阅读上面文章,根据短文内容选择正确答案
是不冷)
Whel
goIng
p
样的话)
22t
2
深思
着的
从梦中醒来,希

意袁博士在不增加种植面积的基础
种植一种能养活更多人的水稻
求水稻增收的
希望做
意那个教授重复是为了希望被别
)t.搜查某物以寻找
句意他们搜查每个房
)n.搜查/寻。句意他们已经
寻找那个失踪
灵活运用
(1)rt.使迷惑
再次解释这个是很重
的,否则我们会使学生困惑
惑的。句意这些指示莫名其妙
熟读深
有办法理解
)o感到满意的。句意袁博士对生活非常满
感到迷惑的。句意那小女孩被这一片吵闹
给弄糊涂
(2)d令人满意的。句意孩子的阅读能力以其年龄
来说是令人满意的
说纷纭
满意的。句意你说的话远不

使
尽量满足我
的需要
熟读深思
满意。句意让我满意的是,他通过了考试
致。句意许多这样的化学物质可导致癌症或其
疾病
熟读深思
熟读深思
句意他宁愿把时间
要是想
爱好
壤肥沃
意我宁可在家
(2)t.集
意把注意力
你的工作
取出数码相机并调整了焦
3)宁愿(希望)某人做某事,虚拟句意我但愿你
灵活
天早上能在机场见到她
熟读深
熟读深思

拿出好几百万元帮助其
(1)每隔几年。句意
通常每
就换种农
进行农业科学研
备。句意没有足够的钱为教师配备最新
(2)每
每隔一天。句意他每两天就回家
(3)每
程碑
3)设备齐
我们的学校设备齐全
7
ng
背景阅
点导学
选择填
填空复述
概要导写
限制
2.宾语
宾语,后置定语,而不

worked
8.
equip
After
reading
ther
3.
Thanks
步作
动词填空
搜索
Using
languag
第二组
整体理惫
By
killing
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people's
bo
4.
Wh
farmer
himself
f
with
ganIc
容概扣
语言点导
析]结果状
高级句型操练

4
5.
What
you
think

活题写作
基本句型强亻
sed
to
his
必备句式
agricultural
tax
was
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recorded
In
the
spring
Beck
vears,
marking
the
ending
of
China's
agricultural
tax

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Chinese
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课外作业
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Beck
studi
4.
What
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Retelling故事复述
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