蒲柳人家

课件22张PPT。6、蒲柳人家刘绍棠用蒲草和柳树枝搭起房屋的人家，这里指代普通贫苦农家。蒲柳人家：题解请为下列字词注音，并注意它们的字形。晌（ ）午 烟囱（ ） 出人头地
擀（ ）面杖 威吓（ ） 一气呵成
纤（ ）夫 断喝（ ） 镯子
腌（ ）臜（ ） 驾驭（ ）
呱呱（ ）坠地 勒（ ）断气
中（ ）意 拗（ ）不过
筵（ ）席 说和（ ） 名讳（ ）
两肋（ ）插刀 戏谑（ ）
荣膺（ ） 坍（ ）塌
断壁残垣（ ） 如坐针毡（ ）
剜（ ）肉 shǎngcōnggǎnhèqiànhèzāyùgūlēizhòngniùyánhehuìlèixuèyīngtānyuánwānāzhān1、本文主要刻画了哪些主要人物？何满子奶奶一丈青大娘爷爷何大学问 赞颂了淳厚朴实的劳动人民热诚正直的感情，以及肝胆相照、扶危济困、赤诚相见的美好品格和高尚情操. 剃个光葫芦
头，天灵盖上留着个
木梳背儿。
全身上下就像刚从烟囱里爬出来。年龄：六岁外貌：性格：整天在河滩上野跑不穿大红兜记性好，爱听故事，过耳不忘，好问个字儿，过目不忘。上学不安分藏在芦苇中跟奶奶捉迷藏心疼爷爷，想哄爷爷开心被拴在葡萄架立柱上，觉得失去了自由，委屈又憋闷一丈青大娘个高脚大，身强体健，性格豪爽，爱打抱不平。方圆二三十里，找不出能够招架几个回合的敌手，是个英雄豪杰。因而得此雅号。一丈青原是《水浒传》中扈三娘的绰号。她是梁山第一女将，武艺高强，一双刀神出鬼没，更有用绳套的绝技，阵前用绳套捉人十分厉害 大高个儿，一双大脚，青铜肤色，有一双长满老茧的大手。身强力壮，样样在行外貌“站住！”“都给我穿上裤子！”“不能叫你们腌臜了我们大姑娘小媳妇的眼睛！”“小祖宗儿！”语言泼辣大胆、爱打抱不平口苦心甜，溺爱孙儿一丈青大娘火了起来，挽了挽袖口……一阵风冲下河坡……手戳着他们的鼻子……一丈青大娘勃然大怒，老大一个耳刮子抡圆了扇过去……一丈青大娘折断了一棵茶碗口粗细的河柳……挥舞起来……一丈青大娘不依不饶，站在河边大骂不住声……动作 风风火火，干净利落，英姿飒爽爷爷何大学问人高马大，膀阔腰圆，面如重枣，浓眉朗目，一副关公相貌。关羽的一生，忠肝义胆，诚信磊落；叱咤风云，横扫千军，堪称英雄人杰，令万民景仰。　 外貌像关公一样，侠肝义胆，仗义轻财，慷慨豁达，爱打抱不平，甘为朋友两肋插刀。性格他骑一匹光背儿马，左肩挂一只书囊，右肩扛一杆一丈八尺的大鞭……路遇文庙，他都要下马，作个大揖，上一股高香。行动但是，这一趟回来……愁眉苦脸，垂头丧气，眉头子挽成个鸡蛋大的疙瘩。“日本鬼子把咱们中国大卸八块啦！……”
给何满子讲五代残唐的故事。语言神态一个朴实的农民的爱国情感为孙儿请老师
与孙儿同享天伦之乐
给孙子带吃零食疼爱孙儿的慈祥的爷爷归纳 复习１.日本鬼子把咱们中国大卸八块啦！２.日本帝国主义侵占我们东三省了！你认为这两种说法哪个更好？两种说法各有长短：
前者生动形象，富有民间口语与俗语特点，充满乡土气息，也符合何大学问的身份；
后者有书面特点，适于比较郑重的叙述。
课文中还有哪些
富于民间口语与俗语特点的句子？活灵活现的民间口语与俗语：何满子在奶奶身边长大，要天上的星星，奶奶也赶快搬梯子去摘。长到四五岁，就像野鸟不入笼，一天不着家，整日在河滩野跑。
奶奶八样不放心，怕让狗咬了，怕让鹰抓了，怕掉在土井子里，怕给拍花子的拐走。
何满子是一丈青大娘的心尖子，肺叶子，眼珠子，命根子。
只听咯吧一声，一丈青大娘折断了一棵茶碗口粗细的河柳，带着呼呼风声挥舞起来，把这几个纤夫扫下河去，就像正月十五煮元宵，纷纷落水。朗读这些文句就是一种精神享受活灵活现的民间口语与俗语２：如果提起他的外号，北运河两岸，古北口内外，在卖力气走江湖的人们中间，那可真是叫得山响。
年轻的时候，当过义和团，会耍大刀，拳脚上也有两下子。
他给地主家当赶车把式，会摆弄牲口，打一手好鞭花。
他这个人好说大话，自吹站在通州东门外的北运河头，抽一个响脆的鞭花，借着水音，天津海河边上都震耳朵。朗读 品出其中滋味活灵活现的民间口语与俗语３：他这个人，不知道钱是好的，伙友们有谁家揭不开锅，沿路上遇见老、弱、病、残，伸手就掏荷包，抓多少就给多少，也不点数儿。
掂量一下自己这点财力，供他念完小学，已经是鼓着肚子充胖；而中学大学的门槛九丈九尺高，没有白花花的银洋砌台阶，怎么能高攀得上？
何大学问一走，何满子就像野马摘了笼头。
何满子对爷爷心怀不满，拿白眼珠儿翻瞪爷爷，闷坐在窗根下，小嘴噘得能挂个油瓶儿。
……朗读 品出其中滋味文中也有一些书面色彩很浓的句子：１.何满子的爷爷，官讳已不可考。２.在荣膺这个尊称之后……这是为什么？两种色彩的语言有机结合，给小说增添了幽默诙谐色彩。何大学问人高马大，膀阔腰圆，面如重枣，浓眉朗目，一副关公相貌。这样的句子有什么特点？文中还有这样的句子吗？继承了中国传统说唱艺术的特点，讲究压韵和对偶，多用四字句，用词造句文白相兼，读来抑扬顿挫，很有节奏感。讲究压韵和对偶，抑扬顿挫，有传统说唱艺术特点的句子：一双大脚，青铜肤色，嗓门也亮堂。
一丈青大娘骂人，就像雨打芭蕉，长短句，四六体，鼓点似的骂一天，一气呵成，也不倒嗓子。
那个年轻的纤夫就像风吹乍蓬，转了三转，拧了三圈儿，满脸开花，口鼻出血，一头栽倒在滚烫的沙滩上。
……
《水浒传》中宋江、吴用、李逵外号叫做“及时雨”“智多星”“黑旋风”。 课文中何满子的奶奶号称“一丈青大娘”，爷爷号称“何大学问”。这两者之间有什么联系？这篇小说塑造人物上借鉴了中国古典小说的表现手法。这是刘绍棠的创作风格。中国气派　民族风格
乡土题材　地方特色小结1、作者对20世纪30年代京东北运河边上农村的人情世态、生活风习，写得历历如绘。2、善于真切地再现人情世态、生活风习，把我们引入一个不完全了解的天地，那就是透过一幅幅往日的风俗画，处处洋溢着、浸润着蕴藏在朴实淳厚的劳动人民中间的纯真热忱的感情，那种赤诚相见，肝胆相照，危急相扶，困厄相济的美好品格和高尚情操。 作 业 这篇小说借鉴了中国传统小说和评书艺术的表现手法，具有浓郁的民族风格。
课外阅读《水浒传》《西游记》以及评书《三侠五义》《说岳全传》等，
体会本文与它们之间的联系。