冀人版 四年级全一册信息技术 第17课 将美丽一网打尽 课件(共14张PPT)

(共14张PPT)
第17课 将美丽一网打尽
目 录
CONTENTS
1
知识学习
拓展空间
2
成长日记
3
电脑、扫描仪、数码相机等现代技术和产品已经走进学习和家庭，使工作、学习、生活快捷、方便，我们一起来认识它们、利用它们，捕捉无处不的美吧！
知识学习
你设计的邮票怎么样？快与同学们一起分享你的成果吧，告诉同学们你设计的邮票主题是什么，并交流在设计中的体会。
下面这些邮票是用电脑设计的，邮票中精美的主题图案是怎么得来的呢？
上图中“蝴蝶”邮票的主题图案来自因特网。打开中国图库网站：“http://tu.ywzc.net/dw/hd/index.htm”，寻找需要的图片，把鼠标指针移动到需要的图片上，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中单击
“图片另存为”，屏幕显示“保存图片”对话框，将图片命名为“蝴蝶”，保存在“我的文档”中的“邮票设计素材”文件夹中。
重复上面的操作步骤，多找几幅图片，分别给每张图片指定文件名，保存在同一个文件夹内，以便选择使用。
我们还可以用扫描仪将书中的图片、照片以及自己手工绘制的图案逐一扫描到电脑中，作为邮票的主题图案使用。
扫描仪的型号、品牌很多，软件操作界面也不尽相同。但是用扫描仪扫描图片的主要步骤基本相同，即：预览图片、确定扫描区域、扫描图片、保存图片。
以EPSON扫描仪为例，具体操作为：首先打开扫描仪，把需要扫描的图片画面向下，平放在扫描仪的玻璃面板上，用遮光盖压住；然后执行“开始”→“程序”→“附件”→“图像处理”命令，在打开的“图像”窗口中执行“文件”→“获取图像”命令，并按下图所示步骤操作：
扫描完成后，出现如下界面：
这样，扫描的图片就保存到电脑中了。
使用扫描仪扫描得到的是一幅图片，即使图片中含有文字也无法再编辑修改。如果配合使用OCR软件，就可以对图片里的文字进行自动识别和转换，并将其保存在文档文件中，这些文字可以用Word等文字处理软件进行编辑修改。OCR软件有多种，目前常用的扫描仪都自带OCR软件。
想把你眼中的一景一物，身边的一人一事设计成邮票的主题图案吗？使用数码相机，可以把需要的画面拍摄成照片保存到电脑中。
数码相机的外形和普通相机类似，但它不用胶卷，只需要一张薄薄的存储卡，就可以把你看到的美丽瞬间留住，再通过数据线把照片直接输入电脑！
数码相机的品牌、型号很多，外形各异，但基本操作方法是类似的。
首先，在老师的帮助下，仔细阅读数码相机的说明书，对数码相机整体上有一个大致的了解，并熟悉基本组件的功能与用法。然后，打开相机的电源开关，把相机设为拍照工作模式。把镜头对准拍摄对象，取景装置上会出现将要拍摄的景物。调好焦距后，把快门按键按到一半的位置，相机将自动设置必要的参数。大约一两秒钟相机就完成了参数的设置，此时完全按下快门按键，取景装置中的景物就被拍摄下来。
照片拍摄后，把数码相机切换到浏览工作模式，可以查看拍摄的照片。如果对拍摄效果不满意，可以重拍。
将数码相机拍摄的图片导入电脑中，就可以对其进行浏览和加工处理。把数码相机拍摄的照片导入电脑的一般步骤是：
首先把数码相机与电脑连接好。数码相机一般都有数据线，数据线的一端是专用接口，和数码相机相连，另一端是USB接口，插入电脑的USB接口。
然后把数码相机切换到数据传送工作模式，双击桌面上的“我的电脑”图标，打开“我的电脑”窗口，如下图：
拓展空间
确定设计邮票的主题，然后利用可行的方式收集需要的图片，把收集到的图片保存在一个文件夹内，并填写下表：
参考网址：http://www./gif
http://www./bmp
成长日记
_____年_____月_____日 星期_____天气_____
今天我学会了几种获取电脑图片的方法，这几种方法分别是__________________________________________________________________通过获取图片，我对电脑又有了进一步的了解：_________ _____________________________。
谢 谢