沪教版九年级物理上册 6.2 .3 改变压强的方法同步检测含答案
文档属性
| 名称 | 沪教版九年级物理上册 6.2 .3 改变压强的方法同步检测含答案 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 141.1KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 沪教版（试用本） | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2020-12-18 09:58:22 | ||
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文档简介
沪教版九年级物理上册
6.2
.3
改变压强的方法
一、单项选择题（共8小题；共40分）
1.
公共汽车上要配备逃生锤，为了更容易打破车窗玻璃，其外形应选择
?
A.
B.
C.
D.
2.
如图所示的四种现象中，属于减小压强的是
?
A.
用刀切苹果
B.
用很细的钢丝切肥皂
C.
铁轨铺在枕木上
D.
针头做得很尖
3.
新割的玻璃茶几有锋利的边缘，应把它磨平，这样做的目的是
?
A.
增大压力
B.
减小压力
C.
增大压强
D.
减小压强
4.
一人先站在地面上，后又在地面上走动，则他对地面的压力和压强是
?
A.
压力减小，压强不变
B.
压力、压强都增大
C.
压力、压强都不变
D.
压力不变，压强增大
5.
一位同学冬天在河中冰上玩耍，当他跑到河中心时，突然听到响声，该同学怀疑冰层可能会破裂，这时他应该采取的措施是
?
A.
站立不动
B.
迅速往回跑
C.
踮着脚轻轻往回走
D.
趴下且呼救
6.
很多动物是“物理应用高手”，它们为了适应生存的环境，进化出了符合一定物理规律的身体部位，下列以物理学的角度给出的认识中正确的是
?
A.
骆驼的脚掌很大，可以减小压强
B.
泥鳅的体表有层黏液，可以增大摩擦
C.
啄木鸟有尖硬的喙，可以减小压强
D.
蚯蚓腹部有许多刚毛，可以减小摩擦
7.
爸爸和上小学的女儿都光脚走在沙滩上，关于他们在沙滩上脚印深浅的判断正确的是
?
A.
因爸爸比女儿重，所以爸爸的脚印比女儿的脚印深
B.
因女儿的脚小，所以女儿的脚印比爸爸的脚印深
C.
爸爸和女儿的脚印深浅可能相同
D.
爸爸和女儿的脚印深浅不可能相同
8.
一个同学骑着一辆打足气而又缓慢漏气的自行车在柏油马路上行驶，关于这辆自行车对路面的压力和压强的下列说法，正确的是
?
A.
压力不变，压强逐渐减小
B.
压力不变，压强逐渐增大
C.
压力逐渐增大，压强逐渐减小
D.
压力逐渐减小，压强逐渐增大
二、填空题（共6小题；共30分）
9.
要减小物体受到的压强，可以减小
?，也可以增大
?。
10.
刀刃磨得锋利、锥子做的尖锐，是采用
?受力面积的办法，以便我们用较小的力就能产生很大的
?。
11.
小敏的妈妈到超市买了好多食物，用塑料袋提回家，没走多远就感到手被勒得很痛，请你用学过的物理知识给她提一个建议：
?，这是因为
?。
12.
如图所示，为放在水平桌面上的矿泉水（瓶口已盖紧），如果把它倒过来放稳，瓶对桌面的压强比原来瓶底朝下时对桌面的压强要
?，理由是
?。
13.
如图（）所示的长方体放在水平地面上，若将图中的阴影部分截去后，则剩余部分对地面的压强将
?；若物体
在水平推力
的作用下如图（）所示从甲图位置匀速运动到乙图位置，此过程中，物体
对桌面的压力
?，物休
对桌面的压强将
?。（均选填“变大”、“不变”或“变小”）
14.
重
、底面积为
的正方体放置在
的水平桌面的中央，则桌面受到的压力是
?
，桌面受到的压强是
?
；如果将此正方体水平切去—半，则桌面受到的压强大小
?（选填“变小”、“不变”或“变大”，下同）；若将此正方体竖直切去一半，对桌面的压强大小
?。
三、实验题（共1小题；共14分）
15.
在探究压力的作用效果与哪些因素有关的实验中，小军利用不同材料制成的不同形状的物体，在同一水平细沙面上进行了
次实验，得如下数据：
（1）分析比较实验序号
和
（或
和
、
和
）的数据，可以知道沙面的凹陷程度
?（选填“相同”、“实验序号
大”或“实验序号
大”）；
（2）分析比较实验序号
和
（或
和
）的数据，可以知道实验序号
的沙面凹陷深，得出的初步结论是
?；
（3）进一步综合分析实验序号
可归纳得出结论：
①
?；
②
?；
③
?；
④分析压力作用的效果与物质种类的关系，可得出两者
?（选填“有关”或“无关”）的结论。
四、计算题（共1小题；共16分）
16.
甲、乙两个均匀实心圆柱体，它们的质量之比
，底面积之比
，若把圆柱体放在乙的上面，甲对乙的压强为
，乙对水平桌面的压强为
，则
为多少?
答案
第一部分
1.
A
2.
C
【解析】用刀切苹果是减少受力面积增大压强，A不符合题意。用细丝切肥皂是减少受力面积增大压强，B不符合题意。铁轨铺在枕木上中是增大受力面积减小压强，C符合题意。注射器针头做的很尖细，是减少面积增大压强，D不符合题意。
3.
D
【解析】新割的玻璃茶几有锋利的边缘，受力面积很小，用同样的压力作用在上面时，产生的压强很大，很容易伤人；
若把它磨平，增大了受力面积，减小了压强，免得伤人。
4.
D
5.
D
6.
A
【解析】A项是增大受力面，减小压强是对的。
B项泥鳅的体表有层黏液是为了减小摩擦。
C项
啄木鸟有尖硬的喙，是减小受力面积，增大压强。
D项
蚯蚓腹部有许多刚毛，可以增大摩擦。
7.
C
8.
A
【解析】由
可知，在压力一定的情况下，受力面积越大，压强越小。因为自行车缓慢漏气，所以其受力面积逐渐增大，而压力一定，所以压强逐渐减小。
故选A。
第二部分
9.
压力；受力面积
10.
减小；压强
11.
在手与塑料袋之间垫一块毛巾；在压力不变的情况下增大受力面积可以减少压强
12.
大；在瓶对桌面的压力不变的情况下减小了受力面积
13.
变小；不变；变小
14.
；；变小；不变
第三部分
15.
（1）
相同
??????（2）
当受力面积相等时，压力大作用效果显著
??????（3）
①当压力相等时，受力面积越小，压力的作用效果显著
②当受力面积相等时，压力越大，压力的作用效果越显著
③单位面积受到压力相同，压力作用效果相同；单位面积受压力不同，作用效果不同；单位面积受到压力越大，作用效果越显著
④无关
第四部分
16.
第6页（共6
页）
6.2
.3
改变压强的方法
一、单项选择题（共8小题；共40分）
1.
公共汽车上要配备逃生锤，为了更容易打破车窗玻璃，其外形应选择
?
A.
B.
C.
D.
2.
如图所示的四种现象中，属于减小压强的是
?
A.
用刀切苹果
B.
用很细的钢丝切肥皂
C.
铁轨铺在枕木上
D.
针头做得很尖
3.
新割的玻璃茶几有锋利的边缘，应把它磨平，这样做的目的是
?
A.
增大压力
B.
减小压力
C.
增大压强
D.
减小压强
4.
一人先站在地面上，后又在地面上走动，则他对地面的压力和压强是
?
A.
压力减小，压强不变
B.
压力、压强都增大
C.
压力、压强都不变
D.
压力不变，压强增大
5.
一位同学冬天在河中冰上玩耍，当他跑到河中心时，突然听到响声，该同学怀疑冰层可能会破裂，这时他应该采取的措施是
?
A.
站立不动
B.
迅速往回跑
C.
踮着脚轻轻往回走
D.
趴下且呼救
6.
很多动物是“物理应用高手”，它们为了适应生存的环境，进化出了符合一定物理规律的身体部位，下列以物理学的角度给出的认识中正确的是
?
A.
骆驼的脚掌很大，可以减小压强
B.
泥鳅的体表有层黏液，可以增大摩擦
C.
啄木鸟有尖硬的喙，可以减小压强
D.
蚯蚓腹部有许多刚毛，可以减小摩擦
7.
爸爸和上小学的女儿都光脚走在沙滩上，关于他们在沙滩上脚印深浅的判断正确的是
?
A.
因爸爸比女儿重，所以爸爸的脚印比女儿的脚印深
B.
因女儿的脚小，所以女儿的脚印比爸爸的脚印深
C.
爸爸和女儿的脚印深浅可能相同
D.
爸爸和女儿的脚印深浅不可能相同
8.
一个同学骑着一辆打足气而又缓慢漏气的自行车在柏油马路上行驶，关于这辆自行车对路面的压力和压强的下列说法，正确的是
?
A.
压力不变，压强逐渐减小
B.
压力不变，压强逐渐增大
C.
压力逐渐增大，压强逐渐减小
D.
压力逐渐减小，压强逐渐增大
二、填空题（共6小题；共30分）
9.
要减小物体受到的压强，可以减小
?，也可以增大
?。
10.
刀刃磨得锋利、锥子做的尖锐，是采用
?受力面积的办法，以便我们用较小的力就能产生很大的
?。
11.
小敏的妈妈到超市买了好多食物，用塑料袋提回家，没走多远就感到手被勒得很痛，请你用学过的物理知识给她提一个建议：
?，这是因为
?。
12.
如图所示，为放在水平桌面上的矿泉水（瓶口已盖紧），如果把它倒过来放稳，瓶对桌面的压强比原来瓶底朝下时对桌面的压强要
?，理由是
?。
13.
如图（）所示的长方体放在水平地面上，若将图中的阴影部分截去后，则剩余部分对地面的压强将
?；若物体
在水平推力
的作用下如图（）所示从甲图位置匀速运动到乙图位置，此过程中，物体
对桌面的压力
?，物休
对桌面的压强将
?。（均选填“变大”、“不变”或“变小”）
14.
重
、底面积为
的正方体放置在
的水平桌面的中央，则桌面受到的压力是
?
，桌面受到的压强是
?
；如果将此正方体水平切去—半，则桌面受到的压强大小
?（选填“变小”、“不变”或“变大”，下同）；若将此正方体竖直切去一半，对桌面的压强大小
?。
三、实验题（共1小题；共14分）
15.
在探究压力的作用效果与哪些因素有关的实验中，小军利用不同材料制成的不同形状的物体，在同一水平细沙面上进行了
次实验，得如下数据：
（1）分析比较实验序号
和
（或
和
、
和
）的数据，可以知道沙面的凹陷程度
?（选填“相同”、“实验序号
大”或“实验序号
大”）；
（2）分析比较实验序号
和
（或
和
）的数据，可以知道实验序号
的沙面凹陷深，得出的初步结论是
?；
（3）进一步综合分析实验序号
可归纳得出结论：
①
?；
②
?；
③
?；
④分析压力作用的效果与物质种类的关系，可得出两者
?（选填“有关”或“无关”）的结论。
四、计算题（共1小题；共16分）
16.
甲、乙两个均匀实心圆柱体，它们的质量之比
，底面积之比
，若把圆柱体放在乙的上面，甲对乙的压强为
，乙对水平桌面的压强为
，则
为多少?
答案
第一部分
1.
A
2.
C
【解析】用刀切苹果是减少受力面积增大压强，A不符合题意。用细丝切肥皂是减少受力面积增大压强，B不符合题意。铁轨铺在枕木上中是增大受力面积减小压强，C符合题意。注射器针头做的很尖细，是减少面积增大压强，D不符合题意。
3.
D
【解析】新割的玻璃茶几有锋利的边缘，受力面积很小，用同样的压力作用在上面时，产生的压强很大，很容易伤人；
若把它磨平，增大了受力面积，减小了压强，免得伤人。
4.
D
5.
D
6.
A
【解析】A项是增大受力面，减小压强是对的。
B项泥鳅的体表有层黏液是为了减小摩擦。
C项
啄木鸟有尖硬的喙，是减小受力面积，增大压强。
D项
蚯蚓腹部有许多刚毛，可以增大摩擦。
7.
C
8.
A
【解析】由
可知，在压力一定的情况下，受力面积越大，压强越小。因为自行车缓慢漏气，所以其受力面积逐渐增大，而压力一定，所以压强逐渐减小。
故选A。
第二部分
9.
压力；受力面积
10.
减小；压强
11.
在手与塑料袋之间垫一块毛巾；在压力不变的情况下增大受力面积可以减少压强
12.
大；在瓶对桌面的压力不变的情况下减小了受力面积
13.
变小；不变；变小
14.
；；变小；不变
第三部分
15.
（1）
相同
??????（2）
当受力面积相等时，压力大作用效果显著
??????（3）
①当压力相等时，受力面积越小，压力的作用效果显著
②当受力面积相等时，压力越大，压力的作用效果越显著
③单位面积受到压力相同，压力作用效果相同；单位面积受压力不同，作用效果不同；单位面积受到压力越大，作用效果越显著
④无关
第四部分
16.
第6页（共6
页）