青岛版五年级科学下册课件5.18. 斜面(共37张PPT)

(共37张PPT)
18.
斜面
A
B
直接搬上去
走斜坡上去
A
直接搬上去
B
搭块木板把油桶滚上去
这个斜坡就是一种简单机械
——
斜面
这个斜坡就是一种简单机械
——
斜面
认识斜面
（1）油桶被抬高的高度相同吗？
相同
（2）油桶被抬高时所走的距离相同吗？
不相同
（3）油桶被抬高时有没有其他物体帮助托住了它？
有
斜面
小组讨论：
你们准备怎样设计实验？
设计实验
设计实验
实验步骤
1、用测力计竖直提起小车，记录所用的力。
2、将木板的一端搭在木块上，用测力计钩住小车沿斜面向上拉起，测出所用的力。
3、最后对比所用力的大小。
实验步骤
1、用测力计竖直提起小车，记录所用的力。
2、将木板的一端搭在木块上，用测力计钩住小车沿斜面向上拉起，测出所用的力。
3、最后对比所用力的大小。
实验步骤
1、用测力计竖直提起小车，记录所用的力。
2、将木板的一端搭在木块上，用测力计钩住小车沿斜面向上拉起，测出所用的力。
3、最后对比所用力的大小。
实验步骤
1、用测力计竖直提起小车，记录所用的力。
2、将木板的一端搭在木块上，用测力计钩住小车沿斜面向上拉起，测出所用的力。
3、最后对比所用力的大小。
实验步骤
1、用测力计竖直提起小车，记录所用的力。
2、将木板的一端搭在木块上，用测力计钩住小车沿斜面向上拉起，测出所用的力。
3、最后对比所用力的大小。
③
①
②
有三个斜坡走哪个最轻松？
有三个斜坡走哪个最轻松？
实验验证
实验要求
1、合理分工，规范操作；
2、分析数据，得出结论；
3、完成实验后，整理器材。
组别
1号木板
2号木板
3号木板
斜面高度（cm）
斜面长度（cm）
所用的拉力（N）
实验验证
实验要求
1、合理分工，规范操作；
2、分析数据，得出结论；
3、完成实验后，整理器材。
数据记录与分析
组别
1号木板
2号木板
3号木板
斜面高度（cm）
斜面长度（cm）
所用的拉力（N）
实验数据整理
cm
N
①号斜面
②号斜面
③号斜面
高度相同时，
越省力。
斜面越长，
坡度越小，
③
①
②
这三个斜坡，走哪个最轻松？
这三个斜坡，走哪个最轻松？
③
①
②
高度相同，斜面越长，坡度越小，越省力，但费距离。
生活中哪些地方用到了斜面？
说一说
斜面用于工程建筑
斜面用于体育运动
斜面用于日常生活
生活中的斜面
斜面的应用
引
桥
梯云大桥准备修建一个引桥来连接桥梁和地面，你认为哪个引桥比较合理？（
）
A
B
B
斜面的应用
我是小小设计师
太青山在澧县的西北部，是个偏远山区，为帮助住在山上的村民致富，县里决定为他们建设一条致富路，你觉得这条公路怎么修更科学合理？
我是小小设计师
谢
谢