人教版二年级上册数学 第4单元 表内乘法（一） 复习课件（19页ppt）

第4单元 表内乘法（一） 复习课件
【学习目标】
整理本单元知识重点，加深对1～6的乘法计算及其应用的理解。
【学习重点】
复习本单元知识重点，能根据题目的数量关系选择合适的运算解决实际问题并正确计算。
知识点归纳
1、乘法的初步认识
2、乘法的意义和作用
3、乘法算式和加法算式的转换
4、1-6的乘法计算口诀
认识乘号，读乘法算式
5＋5＋5＋5＋5＋5＋5＋5
8个5
乘法算式：8×5
或5×8
读作：8乘5
读作：5乘8
…
乘号
这8个5连加可以用简单的算式来表达吗？
这种加数相同的加法，还可以用乘法表示。
乘号的由来
5＋5＋5＋5＋5＋5＋5＋5
8×5或5×8
据记载，在1631年，英国著名数学家欧德莱认为乘法是加法的一种特殊形式，于是他便把前人所发明的“＋”转动45°角，这样乘号“×”也就面世了。
下表是小英整理的一部分，说一说小英想要怎样整理，再把余下的口诀补充完整。
1-6的乘法计算口诀
任意指一句口诀，说出两个乘法算式。
四五二十
4×5=20，5×4=20
你能接着整理这些算式吗？
说说看，你的算式是按什么规律排列的？
应用1~6的乘法口诀计算乘加、乘减算式。
1.看谁算得又对又快。
6×3-8=
5×4+30=
4×4+12=
5×3+9=
6×6+6=
4×6-4=
10
50
28
24
42
20
2.看谁算的又对又快。
6×4+9=
3×5-8=
5×6-30=
6×2+7=
4×4+14=
6×3+21=
33
7
0
19
30
39
用乘法解决问题。
1.一辆 有4个车轮，5辆这样的车有多少个车轮？
4×5=20（个）
答：5辆这样的车有20个车轮。
2.一件上衣上有5颗扣子，4件这样的上衣有多少颗扣子？
5×4=20（颗）
答：4件这样的上衣有20颗扣子。
解决乘法与加法对照的问题。
1.超市里的7号电池有一板装4节的，也有一板装6节的。
（1）两种电池各买一板，一共多少节电池？
（2）如果买4板6节装的，一共是多少节电池？
4+6=10（节）
6×4=24（节）
2.蛋糕房里的蛋糕有一盒装6块的，也有一盒装5块的。
（1）两种蛋糕各买一盒，一共有多少块蛋糕？
（2）如果买6盒5块装的，一共有多少块蛋糕？
6+5=11（块）
6×5=30（块）
乘法比较多少的问题。
1.每只小猫钓6条鱼，4只小猫能钓多少条鱼？
=
（ ）
6
24
×
4
条
想一想：7只小猫钓的鱼，比40条多还是少？
6×7=42（条）
42＞40，比40多。
2.每只小兔子拔5个萝卜。
（1）5只小兔能拔多少个萝卜？
5×5=25（个）
（2）7只小兔拔的萝卜比40多还是少？
5×7=35（个）
35＜40，比40少。
操场上有一些同学正在做游戏。这些同学比10个人多，比20个人少，把它们分成组，每组的人数和分成的组数同样多。在操场上做游戏的共有几个同学？
4×4=
16（个）
答：在操场上做游戏的共有16位同学。
16个
10个＜
＜20个
拓展应用
谢 谢