人教版二年级上册数学 第7单元 认识时间 复习课件（26页ppt）

第7单元 认识时间 复习课件
【学习目标】
熟练掌握时和分的关系，会认钟表上的几时几分、几时半，会推理解决关于时间的简单问题。
【学习重点】
掌握时和分的关系，会认钟表上的几时几分、几时半，会推理解决关于时间的简单问题。
知识点归纳
1、小时与分的单位转换
2、看图读时间
3、读时间画图
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1
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10
11
演示
时针走（ ）大格，分针正好走（ ）圈。
认识钟面
分针与时针
1
1
钟面上有（ ）个大格。
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钟面上一个大格里有（ ）个小格,一共有（ ）小格。
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60
60
5
时针走一大格的时间是_____。
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演示
1时
时针与大格
时针走两大格的时间是_____。
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演示
2时
时针与大格
分针走一小格的时间是_____。
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演示
1分
分针与小格
分针走一大格的时间是_____。
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演示
5分
分针与大格
分针走一圈的时间是_____。
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演示
60分
分针与大格
12
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8
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演示
分针与时针
时针走1大格的时间＝分针正好走1圈的时间。
1时
60分
理清3件事的时间先后顺序，写出可能的时间。
1.
小红可能在什么时间去摘西红柿？圈一圈。
2.
圈出小红打羽毛球的时间。
根据所给的时间段选择相应的活动所对应的时间。
1.
亮亮的活动时间表
把时间和相应的活动连起来。
2.小红的半天。
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}时间
7:00~7:30
8:00~8:30
9:00~9:30
活动
吃早点
跳舞
写作业
根据时针和分针所走的格数判断所走的时间。
1.
（1）分针从12走到6，走了（ ）分。
（2）时针从12走到6，走了（ ）时。
（3）分针从3走到10，走了（ ）分。
（4）时针从12开始绕了一圈又走回12，走了（ ）时。
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6
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12
2.想一想，填一填。
（1）分针从12走到8，走了（ ）分。
（2）时针从12走到8，走了（ ）时。
（3）分针从4走到9，走了（ ）分。
（4）时针从12开始，绕了一圈多，走到1，走了（ ）。
40
8
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13时
认钟表的时间，找出时间排列的规律，根据所给时间画出分针。
1.你发现了什么规律？画出最后一个钟面的时针和分针。
2:15
2:30
2:45
3:00
2.根据你发现的规律，画出最后一个时针和分针。
看钟表和将要走过的时间，判断横线上的时间。
1.
6:35
7:30
6:00
3:30
2.填出横线上的时间。
课堂小结
1.说一说本节课的收获。
2.谈谈在解决实际问题中有哪些需要注意
或不太懂的地方。
谢 谢