人教版数学七年级上册3.1.2 等式的性质课件(41张)

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名称 人教版数学七年级上册3.1.2 等式的性质课件(41张)
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资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2020-12-18 10:40:54

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文档简介

(共42张PPT)
第三章
一元一次方程
3.1
从算式到方程
3.1.2
等式的性质
学习目标
1.
理解、掌握等式的性质.
(重点)
2.
能正确应用等式的性质解简单的一元一次方程.
(难点)
方程是含有未知数
的等式。
2.
什么是一元一次方程?
只含有一个未知数(元),未知数的次数都是1,等号两边都是整式,这样的方程叫一元一次方程。
什么是方程?
求出使方程左右两边都相等的未
知数的值的过程叫做解方程。
1、什么叫方程的解?
2、什么叫解方程?
使方程左右两边的值相等的未知数的值叫做方程的解。
检验一个数值是不是方程的解的步骤:
1.将数值代入方程左边进行计算,
2.将数值代入方程右边进行计算,
3.比较左右两边的值,若左边=右边,则是方程的解,反之,则不是.
2、方程(a+6)x2
+3x-8=7是关于x的一元一次方程,则a=
_____。
-6
2
1、方程
是一元一次方程,则a=_____,
3a-3=
_____
3
试一试
下列四个式子有什么相同点?
用等号表示相等关系的式子,叫等式。
我们可以直接看出像4x=24,x+1=3这样简单方程的解,但是仅靠观察来解比较复杂的方程是困难的。因此,我们还要讨论怎样解方程。方程是含有未知数的等式,为了讨论解方程,我们先来看看等式有什么性质。
对比天平与等式,你有什么发现?
把一个等式看作一个天平,把等号两边的式子看作天平两边的砝码,则等号成立就可看作是天平保持两边平衡.
等号
等式的左边
等式的右边
a
你能发现什么规律?


a
你能发现什么规律?


a
b
你能发现什么规律?


b
a
你能发现什么规律?


b
a
你能发现什么规律?
a
=
b


b
a
你能发现什么规律?
a
=
b
c


c
b
a
你能发现什么规律?
a
=
b


a
c
b
你能发现什么规律?
a
=
b


c
b
c
a
你能发现什么规律?
a
=
b


c
b
c
a
你能发现什么规律?
a
=
b
a+c
b+c
=


c
c
你能发现什么规律?
a
=
b
a
b


c
你能发现什么规律?
a
=
b
a
b


c
你能发现什么规律?
a
=
b
a
b


你能发现什么规律?
a
=
b
b
a


你能发现什么规律?
a
=
b
a-c
b-c
=
a
b


等式的性质1:等式的两边加(或减)同一个数(或式子),结果仍相等.
b
a
你能发现什么规律?
a
=
b


b
a
你能发现什么规律?
a
=
b


a
b
2a
=
2b
b
a
你能发现什么规律?
a
=
b


b
b
a
a
3a
=
3b
b
a
你能发现什么规律?
a
=
b


b
b
b
b
b
b
a
a
a
a
a
a
C个
C个
ac
=
bc
b
a
你能发现什么规律?
a
=
b


等式的性质2:等式的两边乘同一个数,或除以同一个不为0的数,结果仍相等.
(2)
怎样从等式
3+x=1
得到等式
x
=-2?
(3)
怎样从等式
4x=12
得到等式
x
=3?
依据等式的性质1两边同时减3.
依据等式的性质2两边同时除以4或同乘
.
依据等式的性质2两边同时除以
或同乘100.
(1)
怎样从等式
x-5=
y-5
得到等式
x
=
y
?
依据等式的性质1两边同时加5.
(4)
怎样从等式
得到等式
a
=
b?
(6)

3ac=4a
能不能得到
3c=4,为什么?
(5)

x
=
y
能不能得到
,为什么?
能,根据等式的性质2,两边同时除以9
不能,a可能为0
注意:此类判断等式变形是否正确的题型中,尤其注意利用等式的性质2等式两边同除某个字母参数,只有这个字母参数确定不为0时,等式才成立.
例1:利用等式的性质解下列方程.
所谓“解方程”就是要求出方程的解“x=?”因此
需要把方程转化为“x=a(a为常数)”的形式.
应用知识
解:(1)根据等式的性质一,两边同时减7得
解:(2)根据等式的性质二,两边同时除以-5得
(2)-5x=20
解:(3)根据等式性质1,两边同时加上5得
化简得
再根据等式性质2,两边同时乘以-3,
x=-27
怎样检验方程的解呢?
一般地,从方程解出未知数的值以后,可以代入原方程检验,看这个值能否使方程的两边相等.
例如,

x
=
-27
代入方程
的左边,
方程的左右两边相等,所以
x
=
-27
是原方程的解.
针对训练:
(1)
x-5
=
6
;
(2)
0.3x
=
45
;
(3)
5x+4
=
0
;
解:(1)两边同时加5,得x=11.
(2)两边同时除以0.3,得x=150.
(3)两边同时减4,得5x=-4.
两边同时除以5,得x=
(4)两边同时加上-2,得
两边同时除以
,得x=-4.
4
5
-
(4)2-
x=3
1
4
1
4
-
x=1
1
4
-
  根据
             

  根据
   
          

.
(3)、如果4x=-12y,那么x=

根据
   
          

(4)、如果-0.2x=6,那么x=

  根据
   
          

(2)、如果x-3=2,那么x-3+3=

2x0.5
等式性质2,在等式两边同时乘2
等式性质1,在等式两边同加3
2+3
-3y
等式性质2,在等式两边同时除以4
-30
等式性质2,在等式两边同除-0.2或乘-5
1、填空
2、下列变形符合等式性质的是(

A、如果2x-3=7,那么2x=7-3
B、如果3x-2=1,那么3x=1-2
C、如果-2x=5,那么x=5+2
3、依据等式性质进行变形,用得不正确的是(

D
D
4、用等式的性质解下列方程:
(1)x-4=29
(2)
x+2=6
(3)3x+1=4
(4)4x-2=2
1
2
一个两位数个位上的数是1,十位上的数是x。把1与x对调,新两位数比原两位数小18,x应是哪个方程的解?你能想出x是几吗?
等式性质
2:
等式性质1:
?
注意
?
1、等式两边都要参加运算,并且是作同一种运算。          
2、等式两边加或减,乘或除以的数一定是同一个数或同一个式子。
3、等式两边不能都除以0,即0不能作除数或分母.