7.什么比猎豹的速度更快
教学目标：
1.用快速阅读的方式读课文。
2.学习列数字、作比较的说明方法及这些说明方法的作用。
教学重难点：
在了解课文内容的基础上理解文中出现事物的顺序，掌握说明方法及作用。
教学准备：课件
教学过程：
一、复习导入。
同学们，上节课，我们用速读的方式理解了课文内容。这节课，我们看一看这篇文章运用了怎样的说明方法，一起找到真正的速度之星。
二、精读课文，问题探究。
速读1-3自然段思考。思考陆地上跑的最快的动物是什么？
2.这是一篇科学小品文，思考这一部分运用了哪些说明方法？
3.学生回答
（板书：列数字、作比较）
追问哪里是列数字，谁和谁作比较呢？
①第二自然段中，人和鸵鸟的速度作比较，说明鸵鸟的速度快。
②第三自然段中，猎豹和鸵鸟的速度作比较，点明猎豹速度快。
小练笔
1.猎豹的奔跑速度可达一百一十千米每小时。
仿照上文用列数字的说明方法描写一个建筑物。
莘县燕塔，高13层，塔底层东西长23米，南北长22米，高40多米。
2.比鸵鸟跑得更快的动物，那就要属猎豹了
仿照上文用作比较的说明方法描写一个你喜欢的东西。
不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。
常见的说明方法
常用的说明方法有:下定义、举例子、列数字、打比方、作比较、作诠释、列图表、分类别、等。
朗读4-8自然段，小组讨论，汇报
1.还有什么比猎豹的速度还要快？
2.这一部分运用了什么说明方法
③第四自然段中，游隼的速度和骑车的速度作比较，点明游隼的速度快。
④第五自然段中，把喷气式飞机和游隼的速度作比较，点明喷气式飞机的速度快。
⑤第五自然段把声音同喷气式飞机的速度作比较，点明喷气式飞机速度快。⑥第六自然段中，把火箭和喷气式飞机的速度相比较，说明火箭的速度快。
⑦第七自然段中，把流星体和火箭的速度作比较，说明流星体的速度快。
⑧第八自然段中，把光速和流星体的速度作比较，说明光速最快。
师：同学们，在比较这几种事物速度的过程中，作者采用了怎样的顺序？
生总结，并回答
（由慢到快的顺序）
师：同学们，我们找出了文中作比较的说明方法，读了这些句子，你发现了作比较的什么作用？生1：用人们熟悉的事物与不熟悉的事物相比较，能给人留下深刻
(?https:?/??/?baike.baidu.com?/?item?/?%E6%B7%B1%E5%88%BB"
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"C:\\Users\\Administrator\\Desktop\\韩集乡联合校2019-2020学年上学期语文备课\\_blank?)的印象，事物的特征也往往在比较中显现出来。
生2：使用作比较这种说明方法，能更好地突出被说明对象的特征，给读者留下深刻的印象，增强说明的效果。
师总结：作比较这种说明方法适用于介绍抽象的或者我们不熟悉的事物，能突出事物的特点，能增强说明效果。
在介绍各种事物的速度的时候，用了列数字的说明方法，如，写人的速度时，用“二十四千米每小时”；写猎豹的速度时，用“一百千米每小时”等等。
师：你觉得列数字这种说明方法有什么好处？
生1：列数字的说明方法使说明的事物的速度更加具体，更加科学。
生2：数字这么准确、可靠，更有说服力。
师总结：这篇文章主要运用了作比较和列数字的说明方法，让我们了解了事物的特点，我们在今后的写作中可以借鉴。
三、课外拓展。
小练笔：用列数字、作比较等说明方法介绍一下你熟悉的一件事物。
板书设计:
人——鸵鸟——猎豹——
游隼
游隼—
飞机——火箭——流星体——光
光
说明
方法：作比较
列数字
智慧无穷无尽
爱科学、爱探索
什么比猎豹的速度更快(共31张PPT)
同学们，上节课，我们速读了课文，了解了课文内容。这节课，让我们一起去看一看，这篇文章运用了怎样的说明方法，找到了真正的“速度之星”吧。
速读1-3自然段
1.陆地上跑的最快的动物是什么？
2.这是一篇科学小品文，思考这一部分运用了说明方法？
猎豹才是陆地上跑的最快的动物！
列数字
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作比较
人在奋力奔跑的时候，瞬时速度能够达到四十四千米每小时。这个速度跟鸵鸟比起来差远了——
鸵鸟奔跑的最大速度是七十二千米每小时。在两条腿的动物里面，鸵鸟应该算是奔跑的世界冠军。
比鸵鸟跑得更快的动物，那就要属猎豹了。猎豹的奔跑速度可达110千米每小时。猎豹才是陆地上跑的最快的动物！
这一部分都运用的说明方法①
列数字
44千米/时
72千米/时
110千米/时
猎豹的奔跑速度可达一百一十千米每小时。
小练笔
仿照上文用列数字的说明方法描写一个建筑物。
莘县燕塔，高13层，塔底层东西长23米，南北长22米，高40多米。
这一部分运用的说明方法②
作比较
快
更快
非常快
比鸵鸟跑得更快的动物，那就要属猎豹了
小练笔
仿照上文用作比较的说明方法描写一个你喜欢的东西。
不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。
说明文的语言的要求是科学性、严谨性、准确性，真实性，周密性，简练明确；文学性说明文还要求生动性、形象性。恰当地运用说明方法，能提高说明语言的科学性和准确性，使说明对象更具体、更生动，让读者更明白，更清楚作者的意思，更能增强说服力，有时也能增强读者的阅读兴趣，更突出主题。
为什么要恰当地运用说明方法。
你知道吗？
常见的说明方法
常用的说明方法有:下定义、举例子、列数字、打比方、作比较、作诠释、列图表、分类别、等。
猎豹
我们知道了陆地上的速度冠军是——
朗读4-8自然段：
1.还有什么比猎豹的速度还要快？
2.这一部分运用了什么说明方法。
列数字
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作比较
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但是游隼向下俯冲时的速度更快，超过三百二十千米每小时！这个速度是汽车在高速公路上飞速行驶时速度的两到三倍。
游隼
我们知道了动物中的速度冠军是——
不过，游隼还是没有飞机飞行的速度快。
作比较
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高速喷气式飞机的飞行速度是声速的数倍
列数字
作比较
声音传播速度：
一千零五十千米每小时
高速喷气式飞机
我们知道了地球上的速度冠军是——
如果我们要登上月球可以乘坐飞机吗？
?
?
列数字
作比较
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火箭的最大速度能达到四万千米每小时，是声速的三十多倍。
看！前面呼啸而过的东西是什么？跟它的速度相比，火箭就好像是静止的一样。那就是流星体！
作比较
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列数字
作比较
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有的流星体的运动的最大速度能达到二十五万千米每小时，是火箭运动速度的六倍多。
流星体
现在暂时领先，坐上“速度之星”宝座上的是——
那么，流星体能永远保住“速度之星”的宝座吗？
不能
列数字
作比较
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只要我们按下手电筒的开关，立刻会出现一束光柱。光的速度是惊人的，大约是三十万千米每秒，比流星体的速度要快几千倍！
列数字
如果按照光速运动，我们一秒钟就可以沿着赤道转约七圈多。
光
我们知道了最终的速度冠军是——
在空气中，光的传播速度，很快就能达到地面，而声音在空气中的传播速度慢，所以就会先看到闪电后听见雷声。实际上闪电和雷声是同时出现的。
夏天下雷阵雨时，我们是先看到闪电还是先听见雷声？
这篇科学小品文通过向我们讲解什么比猎豹的速度更快，并且运用列数字及作比较的说明方法，最终说明了光的传播速度是宇宙中最快的。
主题概括
结构梳理
速度更快
什么比猎豹的
人——鸵鸟——猎豹——
游隼——飞机——火箭——
流星体——光
列数字
作比较
小练笔
什么比乌龟的寿命更长
