部编版五年级语文第八单元专项训练:句型(含答案)
一、25.《古人谈读书》
1.按课文内容填空
(1)朱熹提出的读书“三到”是指________,其中最重要的是________
(2)曾国藩提出的读书“三有”是指________
2.根据课文内容填空。
(1)默而识之,________,________。
(2)敏而好学,________。
(3)读书有三到,________。
(4)心不在此,________,心眼既不专一,________,决不能记,记亦不能久也。三到之中,________。心既到矣,________?
(5)盖世人读书,第一________,第二________,第三________。
3.对号入座。
①学习方法? ?②学习态度? ?③既有学习方法,又有学习态度
A.敏而好学,不耻下问。________
B.知之为知之,不知为不知,是知也。________
C.读书有三到:谓心到,眼到,口到。________
4.课文整体梳理。
《论语》这三则,让我们明白了读书要________、________、________三个方面;朱熹告诉我们,读书要有________;曾国藩告诉我们,读书人要有________。
5.下列句子能体现好的学习态度的句子是(???? )。
A.?读书有三到,谓心到、眼到、口到。???????B.?有朋自远方来,不亦乐乎????????C.?有志者事竟成。
6.重点段落品析。
??? 余尝谓:读书有三到,谓心到,眼到,口到。心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵(sòng ??yǒng)读,(决 ??绝)不能记,记亦不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口岂不到乎?
(1)写出括号里正确的字和读音。
(2)对文中划线句子理解正确的一项是(??? )
A.反问句,说明心到了,眼睛也会看到。
B.反问句,点明,只要用心了,眼和口自然会到。点明心到的重要性。
(3)读了这篇短文,你有什么收获?
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7.下面句子的“下流”与“有志则断不甘为下流”中的“下流”的意思相同的是(???? )。
A.?他居然连这种下流的话都能说出来,真是个无耻之徒。
B.?此地位居长江下流,水势不可阻挡。
C.?这种行径只能说明他们的卑鄙和下流。
D.?这次比赛中,最下流的作品都比往年的好。
二、26.《忆读书》
8.按要求完成句子。
(1)一谈到读书,我的话就多了!(用下划线的关联词造句)
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(2)用“津津有味”写一句话。
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9.修改病句。
(1)《三国演义》对我十分感兴趣。
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(2)书看多了,我也会比较、挑选。
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(3)我咬了牙拿起一本《三国演义》读了起来,果然越看越明白。
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10.按要求写句子。
(1)小时候受过的一次委屈,平常积累的那些描写苦恼心境的词语,像酵母似的发挥了作用。(缩句)
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(2)心既到矣,眼口岂不到乎?(用现代汉语改为陈述句)
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11.仿写句子。
(1)一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。
一本你喜爱的书,就是________也是________
(2)在记忆的心扉中,少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页,也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。
在记忆的心扉中,少年时代的________恰似________,也似________
12.按要求完成句子。
(1)像蝴蝶飞过花丛,像泉水流经山谷。(用下划线的词语仿写比喻句)
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(2)书籍是全世界的营养品。(改为反问句)
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13.按要求完成句子练习。
(1)一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。
一本你喜爱的书,也是________。
(2)图书馆里丰富的图书吸引着我。(改成比喻句)
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14.改变句式,使句意不变。
①这是美丽的圣诞树。
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②每个来北京游览的外国人,不可能不去天安门看一看。
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15.缩写句子。
①小小的争论打断了爸爸的思路。
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②几棵小树正迎着风沙成长起来。
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16.句子训练营。
(1)书,被人们称为人类文明的“长生果”。(改变句子说法,意思不变)
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(2)少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页。(缩句)
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(3)只要手中一有书,我就忘了吃忘了睡。(仿写)
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17.对下列句子理解正确的一项是( ???)
“读到关羽死了,哭了一场……到诸葛亮死了,又哭了一场……”
A.?说明“我”读书融入了感情,读得非常认真。
B.?是“我”觉得伤心,所以才会哭。
C.?“我”很喜欢哭。
三、27.《我的“长生果”》
18.给下列各题选择对应的找书方法。
A.从别人推荐的书目中找。??? B.从感兴趣的题材中找。
C.从感兴趣的作家、作品中找。??? D.读各种不同题材、体裁的书籍。
(1)我喜欢到图书馆借阅书籍,我会走遍每一个书架,争取一年中每一个书架上的书至少读过一本。(??? )
(2)读了《森林报》,我对这类与众不同的写法很感兴趣,就去找了这一类的书继续读。(??? )
(3)作家叶文玲对读书竟然有那么多经验分享,我再去找找她的其他作品读一读。(??? )
(4)课文《忆读书》中提到了一本书口q《水浒传》,我没有读过。我想去找亲读。(??? )
19.课文整体梳理。
《我的“长生果”》这篇文章用充满感情的语言介绍了自己读书的感受以及读书给写作带来的启发,作者对写作的感悟有两点,一点是________,另一点是________。
20.按要求填空。
(1)书,被人们称为人类文明的________。
(2)莎士比亚说:“书籍是________。”
(3)高尔基说:“________。”
21.仿写。
人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。
人们都赞美青松,赞美他的________,赞美他的________,赞美他的________。
22.把下列句子组成意思连贯的文字,按序号重新排列:________
①一部好书,不但给人以知识,
②书是人类知识的结晶,是人类进步的阶梯。
③因此读书必须有选择。
④然而,也无庸讳言,一些内容不健康的甚至反动的书读了只能使人精神颓废,受到损害。
⑤历史的文明要靠书籍来传播。
⑥而且能帮助养成优美的品德和情操,引导人们健康成长。
⑦人类的智慧要靠书籍来交流。
23.选词填空。
A.不但……而且……
B.如果……就……
C.因为……所以……
D.虽然……但是……
①我们伟大的祖国________土地辽阔,________物产丰富。
②________张海迪的身体残废了,________她以惊人的毅力顽强地学习医术和外语,获得了巨大的成功。
③________你到过长城,________会对长城的壮丽雄伟赞叹不已。
24.修改下列病句。
(1)爱迪生发现了电灯。
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(2)今天气候晴朗。
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(3)在老师的教育下,进步得很快。
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(4)我们把教室打扫得整整齐齐。
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(5)在班队会上,张军首先第一个发言。
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25.按要求做题。
(1)一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。(缩句)
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(2)读书是我生命中最大的快乐。(改为反问句)
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(3)王青端正了学习态度和方法,成绩提高很快。(修改病句)
(4)老师说:“按照我说的办法,你们要多读书,多思考,才能写好作文。”(改为第三人称转述)
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(5)书,被称为人类文明的“长生果”。(仿写句子)
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26.按要求写句子。
(1)像蜂蝶飞过花丛,像泉水流经山谷,我每忆及少年时代,就禁不住涌起愉悦之情。(仿写比喻句)
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(2)背直起来了,我的母亲。转过身来了,我的母亲。褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲的眼睛……(仿写反复句)
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(3)读了法布尔的《昆虫记》,有关动物的书对我越来越感兴趣。(修改病句)
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27.修改病句
①奔赴抗日战争的最前线。
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②他就是人人景仰的。
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③如晚霞般绚丽的杜鹃花开遍。
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答案
一、25.《古人谈读书》
1. (1)心到、眼到、口到;心到
(2)有志、有识、有恒
2. (1)学而不厌;诲人不倦。
(2)不耻下问
(3)谓心到,眼到,口到
(4)则眼不看仔细;却只漫浪诵读;心到最急;眼口岂不到乎
(5)要有志;要有识;要有恒。
3. ②;②;①
4. 谦虚;勤奋;求实;三到;三有
5. A
6. (1)sòng;决
(2)B
(3)学习既要讲究方法,还要有恒心。而恒心是成功的基础,只要有恒心,铁棒磨成针就是这个道理。从今以后,我一点要勤奋读书,又恒心,有毅力,不半途而废。
7. D
二、26.《忆读书》
8. (1)月亮一出来,就给大地披上了一层银纱。
(2)他讲得滔滔不绝,我们听得津津有味。
9. (1)我对《三国演义》十分感兴趣。
(2)书看多了,我也会挑选、比较。
(3)我咬了牙拿起一本《三国演义》读了起来,居然越看越明白。
10. (1)委屈、词语发挥了作用。
(2)心已经到了,眼和嘴也就一起到了。
11. (1)一把钥匙;一盏照亮你前行道路的明灯
(2)校园生活;一首清丽的小诗;一支欢快的歌谣
12. (1)满天繁星像闪光的宝石,像眨着的眼睛。
(2)书籍难道不是全世界的营养品吗?
13. (1)略
(2)略
14. ①谁也不能否认这是美丽的圣诞树。②每个来北京游览的外国人都能去天安门看一看。
15. ①争论打断了思路。②小树成长起来。
16. (1)书,被人们称为人类文明的“长生果”啊!
(2)少年时代的画页。
(3)只要认真读书,成绩就能提高。
17. A
三、27.《我的“长生果”》
18. (1)D
(2)B
(3)C
(4)A
19. 构思要别出心裁;要写真情实感
20. (1)“长生果”
(2)全世界的营养品
(3)书籍是人类进步的阶梯
21. 四季常青;不畏严寒;坚强意志
22. ②⑤⑦①⑥④③
23. 不但;而且;虽然;但是;如果;就
24. (1)爱迪生发明了电灯。
(2)今天天气晴朗。
(3)在老师的教育下,她进步得很快。
(4)我们把教室打扫得干干净净。
(5)在班队会上,张军第一个发言。
25. (1)书是朋友,也是故地。
(2)难道读书不是我生命中最大的快乐吗?
(3)王青端正了学习态度,改进了学习方法,成绩提高很快。
(4)老师说,按照他说的办法,同学们要多读书,多思考,才能写好作文。
(5)黄河,中华民族的摇篮。
26. (1)像微风一样和煦,像朝阳一样温暖, 我每当看见妈妈的笑脸,就感受到妈妈浓浓的爱。
(2)头抬起来了,我的老师。作业看完了,我的老师。眼镜后边,一对眼神疲惫的眼睛温情地望着我们,我的老师的眼睛……
(3)读了法布尔的《昆虫记》,我对有关动物的书越来越感兴趣。
27. ①我们奔赴抗日战争的最前线
②他就是人人景仰的英雄。
③如晚霞般绚丽的杜鹃花开遍山野。