人教部编版八年级历史上册第19课七七事变与全民族抗战 课件（共21张ppt+视频)

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教学目标
1.了解卢沟桥事变、淞沪会战和南京大屠杀的历史事实。
2.通过对历史资料的分析、归纳，学会分析归纳、史料的方法。发现历史与现实的联系，初步掌握史论结合的方法。
3.通过学习卢沟桥事变中爱国将领和军民英勇抗战的事迹，激发学生强烈的爱国情感，珍惜今天来之不易的和平生活。
一.七七事变
{C4B1156A-380E-4F78-BDF5-A606A8083BF9}时间
经过
结果
影响
1937年7月7日
日军以士兵失踪为借口，要求进入宛平城遭到拒绝后，炮轰我军防地，中国守军奋起抵抗
七七事变标志着全民族抗战开始
赵登禹、佟麟阁两将军壮烈殉国；7月底，北平、天津相继失陷
（卢沟桥事变）
1.七七事变
七七事变是偶发的吗？目的是什么？

材料：确定发动七七事变，在华北作战先“击破 二十九军以解决华北问题”然后打击中央军,“摧毁中中央政权。”
——日本军部制定《在华北行使兵力时对话战争指导纲要》
卢沟桥即尔等之坟墓，应与桥共存亡，不得后退。
——第二十九军司令部命令
佟麟阁
“战死者光荣，偷生者耻辱，荣辱系于一身者轻，而系于国家民族者重。国家多难，军人应当以死
报国。”
“抗日救国乃军人天职，养兵千日，报国一时，只有不怕牺牲，才能为国争光!”
赵登禹
崇高的爱国主义精神
2.北平保卫战
全中国的同胞们！平津危急！华北危急！中华民族危急！只有全民族实行抗战，才是我们的出路！
——中国共产党为日军进攻卢沟桥通电
如果战端一开，那就是地无分南北，年无分老幼，无论何人，皆有守土抗战之责，皆应抱定牺牲一切之决心。
——蒋介石 “最后关头”演说
以上两则材料体现了国共两党有着什么样的共同主张？
都主张全民抗日
中华民族到了生死存亡的关头，国共两党实现第二次合作，正式建立抗日民族统一战线，开始领导全民族抗战。
二、第二次国共合作
中国工农红军主力
八路军
总 指 挥：朱 德
副总指挥：彭德怀
南方八 省红军 游击队
新四军
军 长 ：叶 挺
副军长 ：项 英
1.改编军队
2.发表国共合作宣言
国共合作宣言的发表，标志着第二次国共合作实现。
第二次国共合作实现标志着抗日民族统一战线正式建立；也标志着全民族抗战的局面开始形成。
三、淞沪会战
时间：1937年8月13日
英雄人物：姚子青（宝山保卫战）、谢晋元 （四行仓库战斗）
结果：1937年11月上海失陷
意义：打破了日本3个月灭亡中国的迷梦，激发了全国人民的斗志。
抗日名将谢晋元将军
1937年11月上海沦陷
1937年12月南京沦陷
卢沟桥事变后日本加紧侵略中国

1.开始时间：？

2.被屠杀者：？

3.屠杀手段：？

4.屠杀总人数：
1937年12月13日
集体枪杀、焚烧、活埋、砍头等。
南京平民和放下武器的中国士兵
四、南京大屠杀
30多万人
国家公祭日
为纪念南京大屠杀，我国设立了每年12月13日为国家公祭日。
日本右翼势力篡改历史教科书，称南京大屠杀是中国人捏造和虚构的，为“二十世纪最大的谎言”的事件,其首相也多次参拜靖国神社，我们应怎样认识这段历史？从中我们得到了什么启示？
铭记历史，勿忘国耻！
珍爱和平，反对战争！
忘记历史就意味着背叛
七七事变
全国性抗日战争由此爆发
抗日民族统一战线正式建立
国共实现了第二次合作
南京大屠杀
牢记历史，勿忘国耻，珍爱和平，反对战争
1.列举你知道的日本侵华的事例(不少于5例）。
2.简述七七事变（包括发生的时间、地点、发动者、经过以及影响）。
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