沪教版九上物理第6章 压力与压强同步检测(word版含答案解析）

沪教版九上物理第6章
压力与压强
一、单项选择题（共12小题；共24分）
1.
下列哪个实验最早证明了大气压的存在
?
A.
吸管吸饮料
B.
托里拆利
C.
阿基米德
D.
马德堡半球
2.
在食用油、酱油、白酒和水这几种常见液体中，密度最大的是
?
A.
食用油
B.
酱油
C.
白酒
D.
水
3.
如图所示的实例中，属于增大压强的是
?
A.
又宽又平的书包带
B.
又宽又长的滑雪板
C.
装有履带的雪地车
D.
公交车上很尖的逃生锤
4.
在下列事例中，为了减小压强的是
?
A.
大卡车的车轮比小轿车多而宽
B.
软包装饮料的吸管，有一端是尖的
C.
缝衣针、注射器的针头都很尖
D.
菜刀用过一段时间需要磨一磨
5.
如图所示，
、
、
三个容器中分别装有盐水、清水和酒精，容器底部受到的压强分别为
，，（），则
?
A.
B.
C.
D.
无法确定
6.
一个底面积为
的箱子，当放在面积为
的水平桌面的中央时，箱子对桌面的压强为
，当放在面积为
的水平凳面的中央时，箱子对凳面的压强是
?
A.
B.
C.
D.
7.
如图所示，有四只相同体积的烧杯，各盛有质量相等的煤油、汽油、植物油和硫酸，其中盛汽油的烧杯是
?（）
A.
B.
C.
D.
8.
在水底飘摇的海草看似随意摆动，其实它的叶片也承受着十分巨大的压强呢！假如现有一株在近海区生长的海草，它叶片的基部与海面距离为
，且此片海域中海水的密度为
，则它叶片的基部所受的压强为
?（
取
）
A.
B.
C.
D.
9.
如图所示，底面积相同的甲、乙两容器，装有高度、质量均相同的不同液体，则它们对容器底部压强的大小关系正确的是
?
A.
B.
C.
D.
条件不足，无法判断
10.
甲、乙两种物质的质量和体积关系如图所示，由图象可知下列说法错误的是
?
A.
B.
C.
若
，则
D.
若
，则
11.
甲、乙两物体的质量之比为
，密度之比为
，则其体积之比为
?
A.
B.
C.
D.
12.
高速列车成为百姓出行的便捷交通工具，如图所示，候车时，乘客要站在安全线以内避免列车进站时被吸向列车，这是因为列车进站时车体附近
?
A.
气流速度小、压强小
B.
气流速度大、压强大
C.
气流速度小、压强大
D.
气流速度大、压强小
二、填空题（共10小题；共30分）
13.
在水下
深处，水产生的压强约为
?
。
14.
如图甲所示的装置，打开铁夹，软木塞未拔下时观察到
、
两管液面相平，是因为水槽及
、
两管构成了连通器，连通器里的同种液体不流动时，各容器中的液面高度总
?；而如图乙中拔下软木塞后观察到
管液面较低，是因为
?。
15.
根据图，将证明连通器原理的过程补充完整，因为
?，可知
，因为
?相同，根据压强公式可知
，又因为两管中装有
?液体，根据液体压强公式得到
，即液面相平。
16.
大气压强虽然很大，但是平常我们并没有感受到大气压强的存在，是
?实验强有力地证明了大气压强的存在。氢气球升到高空时会破裂，其主要原因是高空的大气压
?（填“高”或“低”），球内气压
?（填“大于”、“小于”或“等于”）外界大气压，将球胀破。
17.
流体压强与
?有关，流体在流速大的地方压强
?，在流速小的地方压强
?。
18.
在如图的容器中，
点的压强
?
点的压强
（填“”“”或“”）。
19.
如图所示，同种材料制成的实心圆柱体
和
放在水平地面上，
、
高度之为
，底面积之比
，则
、
对地面的压强之比
?，压力之比为
?。
20.
在如图所示的实验装置中，装置（）可以用来探究
?的规律；装置（）可用来做验证
?原理的实验；装置（）所示正在做的是
?实验，实验时若玻璃管发生倾斜，则玻璃管内外水银面的高度差将
?。
21.
如图所示，将一底面积和敞口容器底面积相同的圆柱形冰块放入容器中，此时冰块对容器底的压强为
，对容器底的压力为
；冰块全部熔化成水后，水对容器底的压强为
，对容器底的压力为
；则
?
（选填“”“”或“”），对容器底的压力
?
。（选填“”“”或“”）
22.
在探究压力的作用效果与哪些因素有关时，某同学用一个小板凳、重物和细沙做了如图所示的四个实验，通过观察四次实验时细沙的
?，反映压力的作用效果。比较序号
与
或
与
所示实验，说明受力面积相同时，
?，压力作用效果越明显；比较序号
?
所示实验，说明压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越明显。如图序号
与
所示，则应该比较
?寻找压力作用效果与它的关系。
三、实验题（共2小题；共20分）
23.
在探究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作：
（1）实验中，探究液体压强的工具是
?。
（2）使用前应检查装置是否漏气。当用手指按压（不论轻压还是重压）橡皮膜时，发现
形管两边液面的高度几乎不变，则说明装置
?（选填“漏气”或“不漏气”）。
（3）由丙、丁两图进行实验对比，得出液体压强与盛液体的容器形状
?（选填“有关”或“无关”）。
（4）甲、乙两图是探究液体压强与
?的关系，结论是：
?。
（5）要探究液体压强与液体密度的关系，应选用
?两图进行对比。
（6）在图乙中，固定金属盒的橡皮膜在水中的深度，使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位时，两玻璃管中液面高度差不变，说明了在液体内部同一深度处，液体向各个方向的压强大小
?。
24.
小明同学利用注射器、弹簧测力计和刻度尺估测大气压的值。
（1）实验时，首先把注射器的活塞推至注射器筒的底端，用橡皮帽封住注射器的小孔这样做的目的是
?。
（2）如图所示，水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器的活塞开始滑动时，记下弹簧测力计的示数
，用刻度尺测出注射器的全部刻度的长
，且已知注射器容积为
，则大气压的值可表示为
?。
（3）若实验中测得的大气压值都偏小，这是因为
?。
（4）实验室有甲、乙两个注射器，活塞的横截面积分别为
、
，若弹簧测力计量程为
，实验时应选用
?（选填“甲”或“乙”）注射器合适。
四、计算题（共2小题；共26分）
25.
如图所示，质量为
的薄壁容器放在水平地面上，容器底面积为
，内装
的水，已知
，，求：
（1）容器对水平桌面的压强；
（2）水对容器底部的压力。
26.
把一石块挂在弹簧测力计下，称得重为
，把它全部浸没在水中，弹簧测力计的示数是
求：（）
（1）石块受到的浮力；
（2）石块的体积；
（3）石块的密度。
答案
第一部分
1.
D
【解析】吸管吸饮料是利用了大气压，故A错误。
托里拆利实验准确测量大气压的值，故B错误。
阿基米德原理是计算浮力的，故C错误。
马德堡半球内抽成真空，两个半球在大气压的作用下，八对马费很大的力才拉开两个半球，这个实验证明大气压存在，并且大气压很大，故D正确。
2.
B
【解析】由生活经验可知，食用油和酒精的密度比水小，而酱油的密度比水大，所以酱油的密度最大。
3.
D
【解析】A、将书包的背带做得又宽又平，是在压力一定时，增大受力面积来减小书包对肩膀的压强，肩膀感到舒服。不符合题意。
B、滑雪运动员穿上滑雪板，是在压力一定时，增大受力面积来减小滑雪者对雪地的压强，不至于陷入雪地。不符合题意。
C、雪地车装有宽大的履带，是在压力一定时，增大雪地车和路面的受力面积来减小雪地车对路面的压强，不符合题意。
D、逃生锤做得很尖，是在压力一定时，减小受力面积来增大压强的，符合题意。
4.
A
【解析】A、大卡车的车轮比小轿车多而宽，是在压力一定的情况下，通过增大受力面积来达到减小压强的目的，符合题意；
B、软包装饮料的吸管，有一端是尖的，这是在压力一定的情况下，通过减小受力面积来增大压强的，不符合题意；
C、缝衣针、注射器的针头做得很尖，这是在压力一定的情况下，通过减小受力面积来增大压强的，不符合题意；
D、菜刀用过一段时间需要磨一磨，刀口很薄，这是在压力一定的情况下，通过减小受力面积来增大压强的，不符合题意。
5.
C
【解析】由题可知，三容器内液体深度：，由
且
，可知
。
6.
C
【解析】
箱子在水平桌面上，
对桌面压力：，当放在面积为
的水平桌面上时，受力面积
，箱子对桌面的压强
，当放在面积为
的水平凳面时，受力面积
，箱子对凳面的压强
，故选C。
7.
B
【解析】从图可知，，
，，
由公式
可知，，
盛汽油的烧杯是B。
8.
C
【解析】已知海水的密度为
，叶片的基部在海水中所处的深度
，
则它叶片的基部所受的压强：。
9.
B
【解析】因为液体的质量相同，并且
，所以由
可知，；
又因为高度相同，所以根据公式
可知，。
10.
B
【解析】图象可知，当
时，，所以
，故AC正确、
B
错；
当
时，，故D正确。
11.
A
【解析】由密度公式
可得，。
12.
D
【解析】人离高速列车比较近时，高速列车的速度很大，人和高速列车的之间的空气流动速度很大，压强小；
人外侧的压强不变，人受到外侧压强大于人内侧受到的压强，人在较大的压强差作用下很容易被压向列车，发生事故。
第二部分
13.
【解析】在水下
深处，水产生的压强约为：。
14.
相平；流体流速大的位置压强小
【解析】（）打开铁夹，软木塞未拔下时水槽及
、
两管构成了连通器，根据连通器的原理，连通器里的同种液体不流动时，各容器中的液面高度总相平。
（）图乙中拔下软木塞后，
处水的流速小，
处水的流速大，由于流体流速大的位置压强小，所以观察到
管液面较低。
15.
液体不流动；受力面积；同种
【解析】由图可知，因为液体不流动，可知两侧对中间部分的压力相同，即
，因为受力面积也相同，根据压强公式可知两侧压强相同，即
，又因为两管中装有同种液体，根据液体压强公式
可得到
，即液面相平。
16.
马德堡半球；低；大于
【解析】为了证实大气压的存在，德国马德堡市市长、学者奥托?冯?格里克做了一个实验，震动了世界。他做了两个直径
厘米的铜质空心半球，两上半球可以互相紧密地吻合。在两半球的吻合处加上浸透蜡和松节油的皮圈以防止漏气，其中的一个半球上装有活栓，实验时通过活栓用抽气机抽出球里的空气，然后让两队马分别往相反的方向各拉一个半球，结果用了八匹马也没有把两个半球分开，这就是举世闻名的“马德堡半球实验”，有力证明了大气压的存在。氢气球之所以会上升是因为氢气的密度比空气要小，而到了高空，空气更为稀薄，气压变小，气球内部的压强大于外部的压强，使得内外的压力差更大，气球会逐渐膨胀以至爆炸。
17.
流速；小；大
【解析】液体和气体统称流体，流体压强与流速有关，流速越大的位置其压强越小，流速越小的地方压强越大。
18.
【解析】，
两点，液体的密度相同，但深度不同，
点的深度大于
点的深度，由
可知，所以
。
19.
；
【解析】根据公式
可知，物体的密度相同，则压强之比等于高度之比为
，根据公式
可知，压力之比等压强之比乘以受力面积之比为
。
20.
液体内部压强；阿基米德；托里拆利；不变
【解析】装置（）是压强计，可以用来探究液体内部压强的规律；装置（）可用称重法测出物体的浮力，同时借助量筒测出排水的体积，进而算出排水的重力，因此可用来做验证阿基米德原理的实验；装置（）所示正在做的是托里拆利实验，实验时若玻璃管发生倾斜，则玻璃管内外水银面的高度差将不变，只是水银柱的长度会变长。
21.
；
【解析】设冰的重力为
，容器底面积为
，则冰块容器底的压力
，冰对容器底的压强为
；冰熔化后，质量不变，即水的重力也为
，但根据题目中容器的形状，水产生的压力
，即
。水对容器底的压强
；即
。
22.
凹陷程度；压力越大；
与
或
与
；压力与受力面积的比值
【解析】实验中，通过观察四次实验时细沙的凹陷程度，反映压力的作用效果，这是转换法的运用。根据控制变量法，明确变化量与控制量，比较序号
与
或
与
所示实验，说明受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显；比较序号
与
或
与
所示实验，说明压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越明显。如图序号
与
所示，两次的压力和受力面积的大小均不相同，则应该比较压力与受力面积的比值，寻找压力作用效果与它的关系。
第三部分
23.
（1）
型压强计
【解析】实验中，探究液体压强的工具是
型压强计，利用
形管两面的高度差来表示压强的大小。
??????（2）
漏气
【解析】使用前应检查装置是否漏气。当用手指按压（不论轻压还是重压）橡皮膜时，发现
形管两边液面的高度几乎不变，则说明装置漏气了，应检查漏气位置，重新安装完好，直至按压时，高度差变化明显。
??????（3）
无关
【解析】由丙、丁两图进行实验对比，液体都为盐水，探头在液体中的深度也相等，不同的是两容器的形状，从
形管的液面可知，此时的高度差相等，所以可得出液体压强与盛液体的容器形状无关。
??????（4）
深度；液体内部压强随着深度的增加而增大
【解析】甲、乙两图都是水，探头在水中的深度不同，探究液体压强与深度的关系，结论是：液体内部压强随着深度的增加而增大。
??????（5）
乙丙
【解析】要探究液体压强与液体密度的关系，根据控制变量的思想，应保证深度相同，容器形状相同，而液体密度不同的两个实验，所以应选用乙、丙两图进行对比。
??????（6）
相等
【解析】在图乙中，固定金属盒的橡皮膜在水中的深度，使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位时，说明探究的是在密度相同，深度相同时，液体中各个方向的压强大小关系，从两玻璃管中液面高度差不变，说明了在液体内部同一深度处，液体向各个方向的压强大小相等。
24.
（1）
排尽空气并防止漏气
【解析】实验时，首先把注射器的活塞推至注射器筒的底端，用橡皮帽封住注射器的小孔这样做的目的是排尽空气并防止漏气。
??????（2）
【解析】当注射器中的活塞开始滑动时，弹簧测力计的拉力与大气的压力刚好平衡，压力为
；注射器是一个圆柱体形状，因此，注射器的横截面积
，大气压
。
??????（3）
漏气（空气未排尽）
【解析】因为漏气（或空气未排尽），实验中测得的大气压值都偏小。
??????（4）
甲
【解析】因甲、乙两个注射器，活塞的横截面积分别为
和
，当大气压约为
，当面积为
，即
时，由
可得，，因为已知弹簧测力计量程为
，超过了测力计的量程，所以实验时应选用甲注射器。
第四部分
25.
（1）
【解析】水的质量：，
容器对桌面的压力即为容器和水的总重力：，
容器对桌面的压强：；
??????（2）
【解析】水对容器底部的压强为：
则水对容器底部的压力为：
。
26.
（1）
【解析】根据题意可知，石块的重力：，
石块浸没在水中时弹簧测力计示数：，
则石块在水中受到的浮力：；
??????（2）
【解析】因为
，
所以石块的体积：；
??????（3）
【解析】因为
，
所以石块质量：，
石块密度：。
第13页（共13
页）