中小学教育资源及组卷应用平台
牛津深圳版小学英语三年级下册
Module
1
Using
my
five
senses
Unit
1
Colours
Say
and
act
Review
the
letters教学设计（P4-5）
课题
Unit
1
Colours
Say
and
act
Review
the
letters
单元
第一单元
学科
英语
年级
三年级
学习
目标
一、语言技能
1、能够在图片和老师的引导下，读懂课文内容。
2、能够两人一组，尝试表演课文内容。
3、能够通过玩游戏，复习课本P5的字母和单词。
二、语言知识
1、能够了解英语中“询问与回复有关事物的颜色”的语言形式。
三、情感态度
1、积极参与各种课堂学习活动。
2、在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。
3、遇到困难时能大胆求助。
四、学习策略
1、在课堂交流中，注意倾听，积极思考。
2、积极运用所学英语进行表达和交流。
五、文化意识
1、在学习和日常交际中，能初步注意到中外语言文化的异同。
重点
1、能够在图片和老师的引导下，读懂课文内容。
2、能够两人一组，尝试表演课文内容。
3、能够通过玩游戏，复习课本P5的字母和单词。
难点
1、能够两人一组，尝试表演课文内容。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Let’s
sing
教师播放课件，呈现任务要求和课本P3的歌曲视频，点击播放视频，要求学生看视频，唱歌曲。
学生看视频，唱歌曲。
（1）通过唱歌曲，复习部分颜色单词。（2）在美妙的歌曲中，愉快地开始本节课。
Look
and
say
教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生看图片，说单词。
学生看图片，说单词。
复习本单元的核心单词。
Look,
ask
and
answer
教师播放课件，呈现任务要求、句型和图片，要求学生看图片，使用句型，自问自答。
学生看图片，使用句型，自问自答。
复习词汇和句型。
Look
and
talk
教师播放课件，呈现任务要求、课本P4
Say
and
act的图片和问题，要求学生观察课文图片，谈论图片内容。
学生观察课文图片，谈论图片内容。
观察图片，尝试了解本课的重点内容，进入新课。
Watch
and
learn
教师播放课件，呈现任务要求和课本P4
Say
and
act的动画视频，点击播放视频，要求学生看视频，初步学习课文内容。
学生看视频，初步学习课文内容。
能够在图片和老师的引导下，读懂课文内容。
Watch
and
repeat
教师播放课件，呈现任务要求和课本P4
Say
and
act的动画视频，点击播放视频，要求学生看视频，跟读课文内容。
学生看视频，跟读课文内容。
跟读句子，锻炼听与说的能力。
Let’s
read
教师播放课件，呈现任务要求、课本P4
Say
and
act的图片和句子，要求学生打开课本P4，全班同学共同朗读课文内容。
学生打开课本P4，全班同学共同朗读课文内容。
认读句子，锻炼认读能力。
Let’s
act
教师播放课件，呈现任务要求、课本P4
Say
and
act的图片和句子，要求学生两人一组，互换角色，表演课文内容。
学生两人一组，互换角色，表演课文内容。
能够两人一组，尝试表演课文内容。
Colour
and
write
教师播放课件，呈现任务要求、课本P4
Colour
and
write的图片，要求学生打开课本P4，展示课前混合颜色的结果。
学生打开课本P4，展示课前混合颜色的结果。
能够通过课前的实验，得出混合颜色的结果。
Review
the
letters
教师播放课件，呈现任务要求和课本P5
Review
the
letters的视频，点击转盘，要求学生看视频，复习字母和单词。
学生看视频，复习字母和单词。
能够通过玩游戏，复习课本P5的字母和单词。
Time
for
exercise
教师播放课件，呈现任务要求和练习题，要求学生朗读题目，选择正确的答案，选择完毕，师生共同校对答案。
学生朗读题目，选择正确的答案，选择完毕，师生共同校对答案。
在练习中巩固本节课的核心内容。
Make
a
summary
教师播放课件，提出问题“What
have
we
learned
today?”，要求学生回顾本节课的核心内容。
学生回顾本节课的核心内容，举手回答。
小结本节课的核心内容，系统巩固本节课的核心知识。
Homework
教师播放课件，呈现任务。
学生登记任务，按时完成作业。
作业用于辅助学习。
板书
Unit
1
Colours
Say
and
act
Review
the
letters
P4-5
--
What
colour
is
it?
--
It’s
yellow.
--
Let’s
mix
blue
and
yellow
21世纪教育网
www.21cnjy.com精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台
牛津深圳版小学英语三年级下册
Module
1
Using
my
five
senses
Unit
1
Colours
Say
and
act
Review
the
letters导学案
模块
Module
1
Using
my
five
senses
单元
Unit
1
Colours
年级
3
学习目标
一、语言技能1、能够在图片和老师的引导下，读懂课文内容。2、能够两人一组，尝试表演课文内容。3、能够通过玩游戏，复习课本P5的字母和单词。二、语言知识1、能够了解英语中“询问与回复有关事物的颜色”的语言形式。三、情感态度1、积极参与各种课堂学习活动。2、在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。3、遇到困难时能大胆求助。四、学习策略1、在课堂交流中，注意倾听，积极思考。2、积极运用所学英语进行表达和交流。五、文化意识1、在学习和日常交际中，能初步注意到中外语言文化的异同。
学习重难点
1、能够在图片和老师的引导下，读懂课文内容。2、能够两人一组，尝试表演课文内容。（难点）3、能够通过玩游戏，复习课本P5的字母和单词。
学法指导
跟读模仿
小组合作
练习法
课前准备
课本和文具
【新知预习】
1、听录音，跟读课本P4的课文内容。（5遍）2、观察图片，猜测课本P4的句子的含义。3、完成课本P4
Colour
and
write的任务。
【课堂探究】
1、Let’s
sing看视频，唱歌曲。2、Look
and
say看图片，说单词。3、Look,
ask
and
answer看图片，使用句型，自问自答。4、Look
and
talk观察课文图片，谈论图片内容。5、Watch
and
learn看视频，初步学习课文内容。6、Watch
and
repeat视频，跟读课文内容。7、Let’s
read打开课本P4，全班同学共同朗读课文内容。8、Let’s
act两人一组，互换角色，表演课文内容。9、Colour
and
write打开课本P4，展示课前混合颜色的结果。10、Review
the
letters看视频，复习字母和单词。
【展示交流】
1、Time
for
exercise朗读题目，选择正确的答案，选择完毕，师生共同校对答案。
【当堂检测】
一、看图片，读句子，判断对错，用“√”或“×”表示。It’s
yellow.It’s
green.It’s
blue.（
）（
）（
）二、根据实验结果，选择颜色，填字母编号。A．greenB．yellowC．whiteD．red1．red
+（
）=
orange2．white
+（
）=
pink3．yellow
+
blue
=（
）4．（
）+
black
=
grey三、读句子，翻译中文，填字母编号。（
）1．What
colour
is
it?A．它是黄色。（
）2．It’s
green.B．它是什么颜色？（
）3．It’s
yellow.C．它是蓝色。（
）4．It’s
blue.D．它是绿色。（
）5．Let’s
mix
blue
and
yellow.E．它是蓝色。参考答案：
一、看图片，读句子，判断对错，用“√”或“×”表示。√××二、根据实验结果，选择颜色，填字母编号。1-4．B
D
A
C三、读句子，翻译中文，填字母编号。1-4．B
D
A
C
课后反思
21世纪教育网
www.21cnjy.com
精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
HYPERLINK
"http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
"
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
