Unit 1 Lesson 1 At the Airport 教案

冀教版六年级英语上册
Lesson1 At the Airport教学设计
年级 六年级 学科 英语 作课人
审核人
教学目标 1. 知识方面：能够认读掌握，灵活运用新单词：home , time, clock, half, past, tired
2. 能力方面：能够把所学单词运用到日常口语交际，在适当环境中灵活运用。
3. 情感态度价值观：通过角色扮演、创设情境等激发学生学习兴趣，，让学生感受到英语学习是有趣的，容易的。温馨提示，英语课点滴渗透感恩教育。
学习任务 want to do sth 想要做某事
go home 回家
have a good trip 旅途愉快
What time is it now? 现在几点了？
教 学 环 节
情景介绍 看图片，了解课文大意
导入 通过介绍，导入课题
定向 出示教学目标
Students should understand, read and spell the vocabulary:
home , time, clock, half, past, tired
2. Students should be able to use these phrases below:
want to do sth 想要做某事
what time is it? 对时间进行提问
. go home 回家
have a good trip 旅途愉快
单词 New Words
home , time, clock, half, past, tired
自学 自学提示（一）
Page two，Part one.自读短文，找出你所不理解的词、短语或句子并做好标注。
设疑 答疑 你来问，我回答。
合作交流 Where?do?Jenny?,?Danny?and Li?Ming?live?
Why is Li Ming coming to Canada?
when?will?Li?Ming?go?home?
How?long?will?Li?Ming?live?in?Canada?
新授 通过钟表讲授时间书写与表达
自学 自学提示（二）
1. 认真听对话，注意句子发音和语气。
2. 自己大声熟读对话。
角色练习 熟悉对话角色。
Read and practice the dialogue in groups.（组内练习）
检测 我最爱表演 （小组对话表演）
课堂小结 1、时间的读法与写法。
2、词组和句型：
want to do sth 想要做某事
go home 回家
have a good trip 旅途愉快
What time is it now? 现在几点了？
作业 Look at page 3 of your books and then finish part two after class.
温馨提示 感恩教师，爱在我心，马上行动。
教 学
反 思

我的问题：
1.教师指导性语言过多：讲课的过程中，总怕学生会出错，指导性语言可能多了一些，我应该更大胆的去放开学生，让学生去说出自己的思考方式，只有这样才能发现学生内心真正的想法。
2.我应该不断提高自己在英语语言方面的水平，以更浓烈的英语气氛去感染学生，让学生时时刻刻体会到身边的英语氛围，能更主动、更大胆的去张口说英语。
我的收获：
把学习的主动权交给了学生，能利用小组合作调动学生的积极性，使学生能够积极主动的参与课堂教学。