(共32张PPT)
第4节
密度与社会生活
人教版物理八年级上册
天阳国际学校
初二物理教研组
三维目标
知识与技能
1．通过学习知道温度对密度的影响。
2．正确理解密度是物质的一种特性，能运用密度鉴别物质。
过程与方法
1．通过课堂实验和对生活经历的回顾，认识风的形成原因和水的反常膨胀现象，从而全面理解物体的密度随温度变化而变化的规律。
2．通过计算物质的密度，理解用密度知识鉴别物质的方法。
情感、态度与价值观
通过了解密度知识与社会生活的联系，促进科学技术与社会紧密结合，使科学技术应用于社会、服务社会。
2.温度能够改变物质的密度，在我们常见的物质中，
的热胀冷缩最显著，
和
的密度受温度的影响较小，有时可忽略不计.（均填“气体”“固体”或“液体”）
3.不同物质的密度一般不同，所以通过密度可以
.但要准确地鉴别物质，通常需要多种方法并用.
1.因气体受热膨胀，一定质量的气体温度升高时，体积
，密度
.
（均填“变大”“变小”或“不变”）
变大
变小
气体
固体
液体
选择材
料和鉴别物质
自主学习
1．奥运会的金牌是不是纯金的？
2．不用尺量，如何得知一卷铜线的长度？
3．如何得知人民英雄纪念碑的质量？
4．装满水的密封瓶子为什么不能长时间放在冰箱的冷冻室里？
情景导入
（1）在室温下，吹鼓两个气球。分别把它们放在冰箱的冷藏室和炉火附近。过一会儿，你会发现什么现象？
密度与温度
知识点1
自学互研
（2）做一个风车。如果把风车放在点燃的酒精灯附近，风车能转动起来。你知道是什么推动了风车吗？
根据密度
，密度变小;气体密度变小而上升。热空气上升后，温度低的冷空气就从四面八方流过来，从而形成风。
气体受热膨胀，体积变大;
温度能改变物质的密度。
气体的热胀冷缩最为显著，它的密度受温度的影响也最大。
固体、液体的热胀冷缩不像气体那样明显，因而密度受温度的影响比较小。
结论
1m3的水凝结成冰后的体积多大？（冰的密度0.9×103kg/m3）
解：m=pv=1.0
×103kg/m3
×
1m3
=1.0
×103kg
V=m/p=
1.0
×103kg/(0.9×103kg/m3)=1.11m3
一般情况下，物质都有热胀冷缩的性质，而我们从计算可以看出，水也是如此吗？
水的反常膨胀现象
知识点2
事实表明，4℃的水密度最大。温度高于4℃时，随着温度的升高，密度越来越小；温度低于4℃时，随着温度的降低，密度越来越小。水凝固成冰时，体积变大，密度变小。人们把水的这个特性叫做水的反常膨胀。
在我国的北方，冬天对自来水管的保护十分重要。如果保护不好，使水管里的水结了冰，不仅影响正常生活用水，有时还会把水管冻裂，造成送水设备的损坏。那么自来水管为什么会被冻裂？
我们发现，水不简单地遵循“热胀冷缩”的规律。水结冰时体积膨胀了，而水管受冷收缩，导致水管被冻裂。
应用
密度是物质的一种特性，人们可以根据密度来鉴别不同的物质。
如：利用密度鉴别戒指、矿石等物质
密度与物质鉴别
知识点3
（2）在麦场上，人们利用风力来扬场，对饱满的麦粒与瘪粒、草屑进行分拣。
（1）勘探队员在野外勘探时，通过对样品密度等信息的采集，可以确定矿藏和种类及其经济价值。
密度在生活中的应用
（3）商业中鉴别牛奶、酒等的浓度。
（4）农业生产中配制盐水选种。
（5）根据不同需求来选择合适的材料。
交通工具、航空器材中，常采用高强度、低密度的合金材料、玻璃钢等复合材料;
在产品包装中，常采用密度小的泡沫塑料作填充物，防震,便于运输，价格低廉。
1．根据
ρ＝m/V
可以求得：物体的密度，
应用：鉴别物质种类、物质纯度、是否实心。
2．根据
m＝ρV
，可以求得：物体的质量，
应用：计算不易测量的物体的质量。
3．根据
V＝m/ρ可以求得：物体的体积，
应用：计算不易测量的物体的体积。
密度公式的简单计算
知识点4
答：用这个瓶子至多装0.8
kg的煤油。
例1：一个瓶子至多盛1千克的水，用这个瓶子至多盛多少千克煤油？
解：
例2：有一个体积40cm3的铜球，它的质量是316g，这个铜球是空心的还是实心？如果是空心的，空心部分体积是多大？
已知:
求:
这个铜球是空心还是实心？
方法1：密度比较法
这个铜球是空心的。
方法2：质量比较法
这个铜球是空心的。
假设这个铜球为实心，则:
方法3：体积比较法
这个铜球是空心的。
空心部分体积
=
球的体积
-
壳的体积
空心部分体积
=
40cm3
-35.5
cm3
=
4.5
cm3
1.野战部队行军时携带的压缩饼干与平常的饼干相比，主要的优点是在质量相等的情况下，压缩饼干的（
）
A.密度大、体积大
B.密度小、体积小
C.密度大、体积小
D.密度一样、体积小
C
当堂演练
2、某钢瓶中装有氧气，瓶内气体密度为8千克/米3，在一次急救中用去了其中的3/4，则剩余气体的密度为
（
）
A、2千克/米3
B、4千克/米3
C、6千克/米3
D、8千克/米3
A
3、一个空瓶的质量是200
g，装满水称瓶和水的总质量是700
g。将瓶里的水倒出，先在瓶内装入一些金属的颗粒，称出瓶和金属的总质量为878
g，然后将瓶内装满水，称出瓶、水和金属颗粒的总质量为1
318
g，求瓶内金属的密度。
200
g
700
g
878
g
1
318
g
解：
m0=200
g
m1=700
g
m2=878
g
m3=1
318
g
m0=
200
g
m1=700
g
m2=878
g
m3=1
318
g
密度与社会生活
1、密度与温度关系：一定质量的气体，当温度升高时，体积膨胀，密度变小。
2、水的反常膨胀，4℃水的密度最大。
3、密度可以鉴别物质
4.密度在生产生活中的应用
课堂小结
（见教材P123
动手动脑学物理）
1.有一种1角硬币，看上去好像是铝制的.
它真是铝制的吗？请你想办法测量它的密度.
写出你选用的实验器材、实验方法、你所采用的实验步骤.
1角、5角和1元硬币所用的金属一样吗？通过实验验证你的判断.
解：(1)实验器材：1角硬币10枚、细线、刻度尺、天平.
(2)实验方法及步骤：(说明：本题答案是开放的，可以采用比较密度、体积或质量的方法进行，本题示例是比较密度)
教材习题答案
A.用天平称出10枚硬币的总质量记为m.
B.将10枚1角硬币叠在一起用刻度尺测出其高度记为h.
C.将细线紧密缠绕在1角硬币的圆周，在起点和终点处做上标记，然后用刻度尺测出细线的长度，即为1角硬币的周长，记为L，则
硬币的底面积为积
.
D.10枚1角硬币的总体积为
.
E.则1角硬币的密度
.
F.将测量的密度ρ与密度表中铝的密度相比较，若有较大的出入，则可以判断不是铝制成的；否则就是铝制的.
1角、5角和1元所用的金属不是一样的，也可以通过以上实验验证.
2.
1cm3的冰熔化成水后，质量是多少？体积是多少？
提示：冰熔化成水后质量不变，m水=ρ冰V冰，
.
解：0.9g
0.9cm3
3.根据气体的密度随温度升高而变小的现象，试分析房间里的暖气一般都安装在窗户下面的道理.
解：因为热空气的密度小，在房间内上升，靠近窗户的冷空气密度大，下沉到暖气周围，又受热上升，利用这种冷热空气的对流，使整个房间都变暖.
