(共11张PPT)
沪教版三年级数学下册
学习目标
1. 结合具体情景,认识周长;能说出“平面图形一周的长度叫周长”。
2. 能根据实际情况用不同的方法测量并计算一些图形的周长。
黑线是下面图形的周长吗?
(4)
(2)
判断:红线是图形的周长吗?
( )
( )
( )
( )
√
×
√
×
(1)
(3)
图形 周长(单位:厘米)
三角形
正方形
长方形
圆形
爱心形
算式:()+()+()=( )
4+4+4=12( cm)
4+4+4+4+4=20 ( cm)
5+5+4+4=18 ( cm)
2+2+2+2+2+2=12 ( cm)
4cm
4cm
4cm
4cm
4cm
4cm
4cm
5cm
5cm
4cm
4cm
2cm
2cm
2cm
2cm
2cm
2cm
比较周长的长短。
甲
乙
甲的周长=乙的周长
比较两个图形的周长
(1)
(2)
课后延伸:
量一量,算一算下面图形的周长。
周长
周长
周长
周长
,1月