沪教版数学三年级下册《正方形的周长》课件

(共15张PPT)
正方形的周长
沪教版三年级数学下册
学习目标
1. 结合具体事物和图形，使同学们认识与理解正方形的周长。
2. 在头脑中建立“周长的模型”。
在钉子板上用线围成下图那样的三角形。量量每条边长多少厘米。想想三条边一共长多少厘米。
在钉子板上用线围成下图那样的正方形。量量每条边长多少厘米。想想四条边一共长多少厘米。
用铁丝围成一个正方形，使每边长２厘米。它的周长是多少厘米？
2
厘
米
2厘米
2
厘
米
2厘米
想：求正方形的周长就是求什么？
求正方形的4条边长的总和。
用铁丝围成一个正方形，使每边长２厘米。它的周长是多少厘米？
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厘
米
2厘米
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厘
米
2厘米
想：求正方形的周长就是求什么？
求正方形的4条边长的总和。
用铁丝围成一个正方形，使每边长２厘米。
它的周长是多少厘米？
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厘
米
2厘米
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厘
米
2厘米
想：求正方形的周长就是求什么？
求正方形的4条边长的总和。
用铁丝围成一个正方形，使每边长２厘米。
它的周长是多少厘米？
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厘
米
2厘米
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厘
米
2厘米
想：求正方形的周长就是求什么？
求正方形的4条边长的总和。
用铁丝围成一个正方形，使每边长２厘米。
它的周长是多少厘米？
2厘米
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厘
米
2厘米
想：求正方形的周长就是求什么？
求正方形的4条边长的总和。
2厘米
用铁丝围成一个正方形，使每边长２厘米。
它的周长是多少厘米？
2厘米
2
厘
米
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想：求正方形的周长就是求什么？
求正方形的4条边长的总和。
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用铁丝围成一个正方形，使每边长２厘米。
它的周长是多少厘米？
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厘
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想：求正方形的周长就是求什么？
求正方形的4条边长的总和。
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用铁丝围成一个正方形，使每边长２厘米。
它的周长是多少厘米？
2厘米
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厘
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想：求正方形的周长就是求什么？
求正方形的4条边长的总和。
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用铁丝围成一个正方形，使每边长２厘米。
它的周长是多少厘米？
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想：求正方形的周长就是求什么？
求正方形的4条边长的总和。
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用铁丝围成一个正方形，使每边长２厘米。
它的周长是多少厘米？
2厘米
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想：求正方形的周长就是求什么？
求正方形的4条边长的总和。
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2厘米
2×4＝8（厘米）
答：它的周长是８厘米．