沪教版数学三年级下册《平面图形的周长和面积》ppt课件

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平面图形的周长和面积
人教新课标三年级数学下册
学习目标
1. 能综合运用周长与面积的知识解决实际问题。
2. 经历小组合作学习的过程，体验问题解决的一般方法。经历问题解决的过程，初步体会到长方形与正方形周长与面积的关系。
问题思考
1、什么是平面图形的周长？
2、什么是平面图形的面积？
围成一个图形的所有边长的总和。
物体的表面或围成平面图形的大小。
想一想，周长相等吗？面积呢？
想一想，周长相等吗？面积呢？
看一看，说一说下面各图形的周长和面积计算公式。
a
b
周长 C = ( a + b ) × 2
面积 S = a × b
a
h
a
b
a
h
a
b
判断下面的说法是不是正确
（1）四边相等的四边形都是正方形。 （ ）
（2）半径的长短决定圆的大小（）
（3）有一组对边平行的四边形叫做梯形。 （ ）
（4）面积相等的长方形周长也一定相等。 （ ）
练习
1、计算下面的周长和面积（单位：米）
16
12
20
6
7.5
10.5
6
d=5
2、一个平行四边形和一个三角形等低等高。已知平行四边形的面积是30平方厘米，三角形的面积是多少？
3、一个长方形、一个正方形和一个圆的周长相等。已知长方形的长10厘米，宽5.7厘米。它们的面积各是多少？