(共14张PPT)
沪教版三年级数学下册
周长
学习目标
1. 结合具体事物或图形,通过观察、操作等活动,认识周长。
2. 具体情境中,感知周长与实际生活的密切联系,建立初步的空间观念,培养观察能力、动手操作能力及合作能力。
1
2
3
4
5
6
7
11cm
11×4=44cm
11+11+11+11=44cm
(11+11)×2=44cm
10cm
13cm
(10+13) ×2=46cm
10+10+13+13=46cm
10×2+13×2=46cm
9cm
12cm
15cm
9+12+15=36cm
7cm
7×6=42cm
7+7+7+7+7+7=42cm
带
4c
cm
cm
4cm
周长:
4×3=12(cm)
量一量,算一算下面图形的周长。
4cm
4cm
4cm
周长:4+4+4=12(cm
4×3=12(cm)
周长
周长:
周长
10
8090
0
1010120130140350
舌
GEOMETRIC tools
ZMIIGA0 ZG-1033