(共10张PPT)
谁围出的面积最大
沪教版三年级数学下册
学习目标
1. 通过动手操作围出的图形,探究“长方形周长相等时,长、宽与面积之间的关系”。
2. 经历探究过程,发展分析、比较、归纳等数学思维能力。
猜
猜
看
表示1米长的栅栏,用12根这样的火柴棒来搭长方形(长、宽取整数),算出周长和面积。
长(米) 宽(米) 周长(米) 面积(平方米)
5 1 12 5
4 2 12 8
3 3 12 9
比大小
49×51
48×52
>
8 2 16
墙
长(米) 宽(米) 面积(平方米)
10
1
1
1
10
10
8 2 16
6 3 18
4 4 16
2 5 10
8 2 16
墙
长(米) 宽(米) 面积(平方米)
10
1
1
1
10
10
8 2 16
6 3 18
4 4 16
2 5 10
g
1