冀教新版小学科学四年级上册第二单元《声音的世界》基础达标检测A卷(含答案)
文档属性
| 名称 | 冀教新版小学科学四年级上册第二单元《声音的世界》基础达标检测A卷(含答案) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.2MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 冀人版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2020-12-19 08:39:52 | ||
图片预览
文档简介
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冀教新版小学科学四年级上册
第二单元基础达标检测A卷
（满分100分，时间45分钟）
一、填一填（每空2分，共36分）
1.在我们的生活中，（
）（
）（
），处处充满着各种各样的声音。
2.用橡皮锤敲击（
）的叉股，（
）发出了声音。
3.发声物体的共同特点是（
）。
4.声音可以依靠（
）向各个方向传播。
5.声音可以在（
）（
）中传播，而且可以向各个方向传播。
6.声音的强弱可以用（
）来描述，（
）大表示声音强，（
）小表示声音弱。
7.
声音的强弱是由物体振动的（
）决定的。
8.声音的高低可以用（
）来表示，（
）高声音就高，（
）低声音就低。
9.
声音的高低由物体振动的（
）决定。
10.声音给我们带来很多（
），帮助我们认识周围的世界。
二、判一判（每题2分，共16分）
1.登上月球的宇航员可以像在地面一样直接交谈。（
）
2.噪声会干扰交谈、思考，还会诱发多种疾病。（
）
3.汽车消音器是在声源处消减噪声。（
）
4.除了可以在声源处减弱噪声，还可以在传播过程中和人耳处减弱噪声。（
）
5.无噪声教室对周围环境没有要求。（
）
6.土电话是利用声音可以在固体中传播的原理。（
）
7.用手拨动按在桌边的钢尺，用力越大声音也越强。（
）
8.使用软管不能制作土电话。（
）
三、选一选（每题2分，共10分）
1.声音不能在（
）中传播。
A.水里
B.木头
C.真空
2.下列感觉器官中，（
）是重要的听觉器官。
A.
眼睛
B.耳朵
C.
鼻子
3.两头大象之间用（
）进行交流
A.
声波
B.次声波
C.超声波
4.
医生利用（
）诊断身体疾病。
A.声波
B.次声波
C.超声波
5.下列仪器中，（
）用来测量声音的强弱
A.噪声计
B.听诊器
C.土电话
四、连一连（14分）
提示：将减弱噪声的方式与对应的类别连起来
高架桥隔音板
声源处消减噪声
佩戴耳塞
公路两侧植树
传播中消减噪声
捂住耳朵
汽车消音器
人耳处消减噪声
用报纸包住瓶子
狙击枪消音管
五、答一答（每题6分，共24分）
1.请简述土电话的制作方法。
2.怎样做一个“六弦琴”？
3.哪些行为会影响耳朵的健康？
4.噪声的危害有哪些？
冀教新版小学科学四年级上册
《第二单元基础达标检测A卷》参考答案
一、填一填
1.风声
雨声
读书声
2.音叉
音叉
3.物体在振动
4.空气
5.固体
液体
6.音量
音量
音量
7.幅度
8.音调
音调
音调
9.快慢
10.
信息
二、判一判
1-8
×
√
√
√
×
√
√
×
三、选一选
1-5
C
B
B
C
A
四、连一连
高架桥隔音板
声源处消减噪声
佩戴耳塞
公路两侧植树
传播中消减噪声
捂住耳朵
汽车消音器
人耳处消减噪声
用报纸包住瓶子
狙击枪消音管
六、答一答
1.答：取两个纸杯，将纸杯底部开一个小孔，分别将棉线两端塞入杯中并固定。一个简单的土电话就做好了。棉线也可以换成铜线、尼龙线、软管等。
2.答：在纸盒的一面挖一个孔，将6根橡皮筋平行地固定在纸盒上，保持橡皮筋之间的距离相等。裁一张硬纸，折成三棱柱，放在六根橡皮筋下面，将橡皮筋支起来。分别调节6根橡皮筋的松紧程度，使它们能发出不同的音调。
3.答：影响耳健康的行为有：（1）经常掏耳朵；（2）洗头、洗澡、游泳时，污水进入外耳道；（3）经常使用耳塞；……
4.答：噪声的危害有：（1）干扰睡眠；（2）干扰交谈、思考；（3）诱发多种疾病；（4）引起烦恼：……
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精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
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第二单元基础达标检测A卷
（满分100分，时间45分钟）
一、填一填（每空2分，共36分）
1.在我们的生活中，（
）（
）（
），处处充满着各种各样的声音。
2.用橡皮锤敲击（
）的叉股，（
）发出了声音。
3.发声物体的共同特点是（
）。
4.声音可以依靠（
）向各个方向传播。
5.声音可以在（
）（
）中传播，而且可以向各个方向传播。
6.声音的强弱可以用（
）来描述，（
）大表示声音强，（
）小表示声音弱。
7.
声音的强弱是由物体振动的（
）决定的。
8.声音的高低可以用（
）来表示，（
）高声音就高，（
）低声音就低。
9.
声音的高低由物体振动的（
）决定。
10.声音给我们带来很多（
），帮助我们认识周围的世界。
二、判一判（每题2分，共16分）
1.登上月球的宇航员可以像在地面一样直接交谈。（
）
2.噪声会干扰交谈、思考，还会诱发多种疾病。（
）
3.汽车消音器是在声源处消减噪声。（
）
4.除了可以在声源处减弱噪声，还可以在传播过程中和人耳处减弱噪声。（
）
5.无噪声教室对周围环境没有要求。（
）
6.土电话是利用声音可以在固体中传播的原理。（
）
7.用手拨动按在桌边的钢尺，用力越大声音也越强。（
）
8.使用软管不能制作土电话。（
）
三、选一选（每题2分，共10分）
1.声音不能在（
）中传播。
A.水里
B.木头
C.真空
2.下列感觉器官中，（
）是重要的听觉器官。
A.
眼睛
B.耳朵
C.
鼻子
3.两头大象之间用（
）进行交流
A.
声波
B.次声波
C.超声波
4.
医生利用（
）诊断身体疾病。
A.声波
B.次声波
C.超声波
5.下列仪器中，（
）用来测量声音的强弱
A.噪声计
B.听诊器
C.土电话
四、连一连（14分）
提示：将减弱噪声的方式与对应的类别连起来
高架桥隔音板
声源处消减噪声
佩戴耳塞
公路两侧植树
传播中消减噪声
捂住耳朵
汽车消音器
人耳处消减噪声
用报纸包住瓶子
狙击枪消音管
五、答一答（每题6分，共24分）
1.请简述土电话的制作方法。
2.怎样做一个“六弦琴”？
3.哪些行为会影响耳朵的健康？
4.噪声的危害有哪些？
冀教新版小学科学四年级上册
《第二单元基础达标检测A卷》参考答案
一、填一填
1.风声
雨声
读书声
2.音叉
音叉
3.物体在振动
4.空气
5.固体
液体
6.音量
音量
音量
7.幅度
8.音调
音调
音调
9.快慢
10.
信息
二、判一判
1-8
×
√
√
√
×
√
√
×
三、选一选
1-5
C
B
B
C
A
四、连一连
高架桥隔音板
声源处消减噪声
佩戴耳塞
公路两侧植树
传播中消减噪声
捂住耳朵
汽车消音器
人耳处消减噪声
用报纸包住瓶子
狙击枪消音管
六、答一答
1.答：取两个纸杯，将纸杯底部开一个小孔，分别将棉线两端塞入杯中并固定。一个简单的土电话就做好了。棉线也可以换成铜线、尼龙线、软管等。
2.答：在纸盒的一面挖一个孔，将6根橡皮筋平行地固定在纸盒上，保持橡皮筋之间的距离相等。裁一张硬纸，折成三棱柱，放在六根橡皮筋下面，将橡皮筋支起来。分别调节6根橡皮筋的松紧程度，使它们能发出不同的音调。
3.答：影响耳健康的行为有：（1）经常掏耳朵；（2）洗头、洗澡、游泳时，污水进入外耳道；（3）经常使用耳塞；……
4.答：噪声的危害有：（1）干扰睡眠；（2）干扰交谈、思考；（3）诱发多种疾病；（4）引起烦恼：……
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精品试卷·第
2
页
（共
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