科
目
地理
课题
第二章：第一节
中国的地形
教材版本
湘教版
课型
复习课
教学目标
1.能利用中国主要山脉分布图掌握我国主要山脉的名称、走向和分布。2.能在中国地形图上准确指出我国主要地形区，并能说出其主要特征。
3.能说出我国地形复杂多样的特征，及其对生产和生活的影响，通过比较分析山区开发利用中的有利条件和不利条件，树立因地制宜发展的观念。4.能利用中国地形图找出各级阶梯的分界线，并能说出三级阶梯的大致海拔高度和主要地形区，理解地势对我国气候、河流的影响。
5.通过对我国壮丽河山的学习，激发学生的自豪感，培养爱国主义情怀。
教学重点
1.利用中国主要山脉分布图掌握我国主要山脉的名称、走向和分布。2.在中国地形图上准确指出我国主要地形区，并能说出其主要特征。
教学难点
1.掌握我国主要山脉的名称、走向和分布。2.理解地势对我国气候、河流的影响。
教法学法
本节课主要以
“教师主导—学生主体”的教学思想为指导，采用讲授法、讨论法、演示法、读书指导法等启发学生识记我国主要的地形区，并培养学生的空间想象能力及分析问题的能力。
教学准备
投影仪、多媒体教学设备
教学过程设计：
一、山脉纵横交织、呈网格状分布
从不同走向的山脉入手，让学生回顾我国主要的18条山脉的走向、名称和分布。
1.在中国地形图上找出我国不同走向的主要山脉。
东西走向：天山山脉─阴山山脉，昆仑山脉─秦岭，南部的南岭
东北─西南走向：台湾山脉，长白山脉─武夷山脉，大兴安岭─太行山─巫山─雪峰山
南北走向：贺兰山脉、六盘山、横断山脉
西北─东南走向：阿尔泰山脉、祁连山脉
弧形山脉：喜马拉雅山脉
2.知道山脉作为一些省区的界线：
昆仑山：新疆、西藏
祁连山：甘肃、青海
太行山：河北、山西
武夷山：江西、福建
巫山：重庆、湖北
南岭：广东、湖南
3.利用中国地形图概括中国山脉分布特征
山脉纵横交织、呈网格状分布
二、地形复杂多样、山区面积广大
利用中国地形图找出我国主要的高原、盆地、平原和丘陵，让学生填图，并利用教材活动内容让学生概括各地形区的特征。
1.
四大高原的主要地形特征
?
青藏高原
内蒙古高原
黄土高原
云贵高原
海拔高度
4000米以上（平均海拔）
1000米左右（平均海拔）
多在1000～1500米
多在1000～2000米
地形特征
远看成山，近看成川——起伏平缓
坦荡无垠——地面坦荡，一望无际
千沟万壑——沟壑纵横，支离破碎
崎岖不平——峰岭众多，地表崎岖
特殊地貌
雪山连绵、冰川广布
风成地貌较广
黄土地貌发育
喀斯特地貌发育
地位
中国面积最大高原、世界海拔最高大高原
中国第二大高原
世界上面积最广的黄土分布区
世界闻名的喀斯特地貌分布区
2．在地图上找出四大盆地的位置，并回答四大盆地的特征。
3．在地图上找出三大平原的位置，并分析平原对农业发展的影响。
4.三大丘陵的内容让学生简单了解。
5.通过我国主要地形区的学习，让学生找出山脉作为一些地形的界线。
6.利用中国地形饼状图，分析中国地形类型特征：地形复杂多样、山区面积广大。
7.对比山地、山区的概念，让学生理解山区开发的利与弊、懂得如何开发山区。
三、地势西高东低、呈阶梯状分布
1.利用中国地形区找出我国的三级阶梯，描出三级阶梯之间的界线。
2.让学生指出分布在三级上的主要地形区。并明确各级阶梯的特征。
3.让学生理解我国地势特征对气候、河流影响，说明我国地势特征的优越性。
板书设计：
中国的地形
一、山脉纵横交织、呈网格状分布
二、地形复杂多样、山区面积广大
三、地势西高东低、呈阶梯状分布
PAGE
1(共37张PPT)
第二章
中国的自然环境
第一节
中国的地形
1.能利用中国主要山脉分布图掌握我国主要山脉的名称、走向和分布。（重点、难点）
2.能在中国地形图上准确指出我国主要地形区，并能说出其主要特征。（重点）
3.能说出我国地形复杂多样的特征，及其对生产和生活的影响，通过比较分析山区开发利用中的有利条件和不利条件，树立因地制宜发展的观念。
4.能利用中国地形图找出各级阶梯的分界线，并能说出三级阶梯的大致海拔高度和主要地形区，理解地势对我国气候、河流的影响。
5.通过对我国壮丽河山的学习，激发学生的自豪感，培养爱国主义情怀。
找一找：我国的主要山脉有哪些？
天
山
阴
山
昆
仑
山
秦岭
大兴安岭
长白山脉
喜马拉
雅山脉
阿尔泰山
太行山
巫山
南岭
武夷山
横断山脉
台湾山脉
东西走向的山脉
东北-西南走向的山脉
西北-东南走向的山脉
弧形山脉
南北走向的山脉
认一认
雪峰山
贺兰山
六盘山
祁
连
山
山脉：1-18
1
4
3
5
2
12
11
10
9
8
6
7
13
14
17
15
16
18
山脉：1-18
1
4
3
5
2
12
11
10
9
8
6
7
13
14
17
15
16
18
中
华
五
岳
北岳恒山
西岳华山
东岳泰山
中岳嵩山
南岳衡山
世界有哪几种陆地地形类型?
平原
高原
盆地
丘陵
山地
复杂多样
纵横交错的山峰
雄伟广袤的高原
起伏和缓的丘陵
群山环抱的盆地
一望无际的平原
我国主要的地形区
我国四大高原
地势平坦开阔
雪山连绵
冰川广布
石灰岩广布，地面崎岖
黄土广布沟壑纵横
我国四大盆地
面积最大，分布有我国最大沙漠
纬度位置最高，受到西风湿润气流影响
海拔最高；矿产资源丰富，号称“聚宝盆”
“红色盆地”或者“紫色盆地”；最湿润；农业最发达
我国三大平原
黑土面积广大，多沼泽，海拔200米以下，是我国最大的平原
地势低平，海拔50米以下，又称黄淮海平原
海拔50米以下，河湖众多，有“鱼米之乡”的美称。
我国三大丘陵
辽东丘陵
山东丘陵
东南丘陵
高原：A-D
盆地：E-H
平原：I-K
丘陵：L-N
C
B
A
D
H
G
F
E
I
K
J
L
M
N
高原：A-D
盆地：E-H
平原：I-K
丘陵：L-N
C
B
A
D
H
G
F
E
I
K
J
L
M
N
山
脉
两侧的地形区
西侧
东侧
横断山
巫
山
太行山
大兴安岭
山
脉
两侧的地形区
北侧
南侧
天
山
昆仑山
青藏高原
长江中下游平原
黄土高原
东北平原
塔里木盆地
塔里木盆地
规则:三人一组，一人扮演山脉，另两人扮演地形区，用第一人称介绍自己。
做
游
戏
云贵高原和四川盆地
四川盆地
华北平原
内蒙古高原
准噶尔盆地
青藏高原
山地面积约占全国陆地总面积的1/3。
山地、丘陵连同比较崎岖的高原合称为山区，中国山区面积约占全国总面积的2/3。
●有利于发展旅游业、采矿业
●有利于农业的多种经营
●山区动植物资源丰富
●山区急流可以发电
●地面崎岖交通不便
●基础设施建设难度大
●容易发生自然灾害
●水土流失严重
●坡度大不易耕种
山区发展经济的条件
议一议
我国山区面积广大，对发展经济有哪些作用？请将你的想法写在图框中。
生态农业
采矿
……
旅游
读图归纳
我国的地势特点：
西高东低，呈阶梯状分布
祁
山
连
断
脉
山
横
山
仑
昆
大
兴
安
岭
太
行
山
山
巫
雪
峰
山
阶梯名称
主要地形
海拔
第一级
4
000米以上
分界线
西起
山脉，向东经祁连山脉，向东南到
山脉东部边缘
第二级
1
000～2
000米
分界线
从东北向西南依次为___
_____、_____
__、
_________、____________。
第三级
500米以下
高原、盆地
昆仑
横断
大兴安岭
太行山
巫山
雪峰山
平原、丘陵
高原、盆地
总结归纳
看
一
看
我国地势西高东低，呈阶梯状分布，向海洋倾斜，对降水、交通和水能产生的影响。
降水
交通
水能
有利于海洋湿润气流深入内地，形成降水
暖湿气流
西高东低的地势有利于暖湿气流向内陆推进
我国地势特征对气候的影响
科迪勒拉山系
太
平
洋
美国地势对降水量分布的影响
湿润气流
多
知
道
一
些
我国地势西高东低，呈阶梯状分布，向海洋倾斜，对降水、交通和水能产生的影响。
降水
交通
水能
有利于海洋湿润气流深入内地，形成降水
使许多大河滚滚东流，沟通了东西交通，加强了沿海与内地的经济联系
河流从高一级阶梯流向低一级阶梯时，河流落差很大，产生巨大的水能，适合建设水电站。
我国主要的水电站
横断山脉
巫山
太行山
大兴安岭
天
山
昆
仑
山
青藏高原
四川盆地
云贵高原
塔里木盆地
准噶尔盆地
长江中下游平原
黄土高原
华北平原
蒙
内
古
高
原
东北平原
祁
连
山
雪峰山
武夷山
长白山
台湾山脉
秦岭
南岭
1.下列山脉属于我国第一、第二级阶梯分界线的是
（
）
A.昆仑山
B.天山
C.长白山
D.大兴安岭
2.下列属东西走向山脉的是（
）
A.天山
B.喜马拉雅山
C.长白山
D.横断山脉
A
A
3.下列山脉中既是地势笫一、第二级阶梯界山，又是西北—东南走向的是
(
)
A.昆仑山
B.祁连山
C.横断山
D.太行山
4.下列山脉与地形区相邻的一组是(
)
A.昆仑山——内蒙古高原
B.秦岭——黄土高原
C.横断山——塔里木盆地
D.巫山——东北平原
B
B
5.我国地势特征是_________________________。
6.下面所列地形区中，位于第二级阶梯上的有
。
A.青藏高原
B.长江中下游平原
C.黄土高原
D.华北平原
E.四川盆地
F.东北平原
7.太行山是下列哪两个地形的分界线(
)
A.内蒙古高原与东北平原
B.黄土高原与华北平原
C.四川盆地与长江中下游平原
D.塔里木盆地与准噶尔盆地
C
E
B
西高东低，呈阶梯状分布
业精于勤，荒于嬉，
行成于思，毁于随。
——韩愈
