(共36张PPT)
一位游泳家，
说话呱呱呱，
小时有尾没有脚，
大时有脚没尾巴。
新课导入
yí
wèi
yóu
yǒng
jiā
shuō
huà
guā
guā
guā
xiǎo
shí
yǒu
wěi
méi
yǒu
jiǎo
dà
shí
yǒu
jiǎo
méi
wěi
ba
你能猜出左边说的是什么动物吗？
青蛙，主要吃稻苞虫、金龟子、蚜虫等农业害虫。一只成年青蛙一天能吃70只害虫，一年可以吃5000只害虫，是动物世界中出色的“田地保卫者”。
知识链接
初读课文
请同学们自由读课文，一边读，一边圈画出课后的生字。
我会认
清
qīng
清水
晴
qíng
眼
yǎn
睛
jīng
保
bǎo
护
hù
晴天
眼泪
眼睛
保卫
爱护
害
hài
害虫
事
shì
情
qíng
请
qǐng
让
ràng
病
bìng
好事
友情
请问
让座
生病
我会认
清
qīng
清水
清早
晴
qíng
晴空
晴朗
眼
yǎn
眼睛
眼泪
睛
jīng
目不转睛
我会认
保
bǎo
保安
保护
护
hù
爱护
护士
害
hài
害虫
害怕
事
shì
坏事
好事
我会认
情
qíng
同情
亲情
请
qǐng
请求
请问
让
ràng
让开
让座
病
bìng
病房
生病
病字旁的字：病、痛、
疼、瘦
偏旁：
病字旁
我会认
疒
讠
目
氵
日
忄
氵
日
目
讠
忄
青
看
“我”
七十二变
我发现这些字读音相近，都带有后鼻韵母inɡ；字形相近，都带有“青”。
口诀识字
事
shì
一个扁扁口，
横山出了头，
最后是竖钩。
儿歌识字
河水清清天气晴，心情很好眨眼睛。
甲骨文“病”字像一个人躺在床上出汗的样子（人和床都竖着写）。
字理识字
病
bìng
词语积累
保护——保卫
小——大
好——坏
近义词
反义词
晴——阴
保护——破坏
清
晴
睛
保
害
情
请
让
病
我能认全下面的字，把小青蛙送过河。
我会写
qīng
造句
青蛙吃田野里的害虫。
结构
组词
青蛙
青草
青山绿水
笔顺
上下结构
qīng
造句
早晨的空气格外清新。
结构
组词
清新
清楚
山清水秀
笔顺
左右结构
qì
造句
这件事情让她很生气！
结构
组词
生气
空气
神气十足
笔顺
独体结构
短横
横斜钩
qíng
造句
今天是个大晴天！
结构
组词
晴天
晴朗
晴空万里
笔顺
左右结构
qíng
造句
我们的友情日久天长！
结构
组词
友情
心情
情同手足
笔顺
左右结构
qǐng
造句
阿姨，请问去体育馆的路怎么走？
结构
组词
请问
请坐
请假
笔顺
左右结构
横折提
先写横，然后向下折再向右提。横短斜，折要直。
shēng
造句
妈妈和奶奶在给小明过生日。
结构
组词
生日
生活
生龙活虎
笔顺
独体结构
比一比，看谁能把生字写得又快又好，注意观察生字笔画在田字格中的占位哦！
课文解读
河水清清天气晴，小小青蛙大眼睛。①
保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。②
请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。③
小青蛙
河水清清/天气晴，
小小青蛙/大眼睛。
保护禾苗/吃害虫，
做了不少/好事情。
请你爱护/小青蛙，
好让禾苗/不生病。
“眼睛”“事情”要读得又轻又短。
本文是一首儿歌，应读得轻快、活泼，读出对小青蛙的喜爱之情。
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朗读指导
读课文，回答问题
小青蛙长什么样子？
小青蛙生活在哪儿？
A.
池塘里
B.
高山上
C.
草地里
小小青蛙大眼睛
课文中，小青蛙做了什么好事情？
保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。
小青蛙保护禾苗，我们
要保护小青蛙。
说一说：我们应该怎样保护青蛙呢？
1.我们要告诉人们青蛙是我们的好朋友，我们
要一起保护它们。
2.我们要做到不捕杀青蛙，不吃青蛙。
3.要减少使用农药，保护青蛙的生存环境。
讨论交流
因为青蛙能够保护庄稼，所以我们叫它什么？
A.
森林医生
B.
田园卫士
C.
和平使者
课内拓展
大眼睛
吃害虫
保护禾苗
白肚皮
四条腿
呱呱叫
谁能根据我们学的课文介绍一下小青蛙？除此之外，你还知道青蛙的哪些特点？
课外拓展
小螃蟹
小螃蟹，真骄傲，
横着身子到处跑，
吓跑鱼，撞倒虾，
一点也不懂礼貌。
你还知道哪些关于小动物的儿歌？
课外拓展
说说你还知道哪些益虫、益鸟？
蜻蜓
小燕子
七星瓢虫
课后习题
眼
睛
问
水
心
天
请
清
晴
情
想一想，填一填。
课后习题
今天天气（
）朗，小红（
）我去她家做客。她养了一群小蝌蚪，小蝌蚪在（
）水里游来游去，可爱极了。听说，黑黑的小蝌蚪长大了就会变成大眼（
）、白肚皮的（
）蛙，这真是一件神奇的事（
）。
晴
请
清
用本课的生字填空。
睛
青
情
“青”字变化歌
有水方说（
），日出天气（
）；
有言去邀（
），有心（
）意浓；
有目是眼（
），有虫是（
）蜓；
换偏旁识字，你我都能行。
课后习题
清
晴
请
情
睛
蜻
