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沪教版三年级数学下册
几 分 之 几
学习目标
1. 借助实物、图形、直观认识几分之几,认识分数各部分组成的名称。知道几个几分之一就是几分之几,发展分数的概念。
2. 通过动手操作、与人合作交流,初步感知整体的守恒性,对分数的含义有比较完整的认识。
( )
( )
( )
( )
( )
说一说:涂色部分是整体的几分之几?
1
4
1
4
1
4
1
4
1份
1份
1份
1
4
1份是 ,
1
4
3
4
3份是
1
4
1
4
1
4
3个 是
1
4
3
4
说一说:空白部分是整体的几分之几?
( )
( )
( )
( )
分数的分母表示一个整体被平均分成的份数,分子表示有这样的几份。
2
3
把1米长的纸带平分成同样长的3段,这样的2段长( )米。
2
3
1米
( )米
5
7
把1米长的纸带平分成同样长的7段,这样的5段长( )米。
5
7
判断:
(l)4个 是 。
1
9
4
9
( √ )
(2 ) 中包含着12个
11
12
1
11
(3)一个蛋糕平分成8块,小红吃了3块,
小红吃了 个蛋糕
3
8
( √ )
(4)
●●●●
●●●●
○○○○
涂色部分表示整体的
2
3
( √ )
( × )
图中的涂色部分是整体的几分之几?
4
8
1
2