中小学教育资源及组卷应用平台
《穿井得一人》教学设计
教学目标
1.依据书下注释及小组合作理解课文，积累文言词句。
2.对待传闻应采取审慎的态度，调查研究，去伪存真。
教学重点：
用简明的语言准确总结寓意。
教学难点：
能进行个性化解读，分享自己的理解教学过程
一、导入新课
1.图片导课：你知道图片是哪个寓言故事吗？这个寓言故事出自哪本书呢？
《吕氏春秋察今》中的寓言有《滥竽充数》、《画蛇添足》、《守株待兔》、《刻舟求剑》、《狐假虎威》、《掩耳盗铃》、《买椟还珠》、《自相矛盾》、《拔苗助长》、《亡羊补牢》。
2.资料链接
《吕氏春秋》又名《吕览》，先秦杂家代表作，战国末秦相吕不韦集合六客共同编写而成。全书共二十六卷，分为十二纪、八览、六论、共一百六十篇。
二、读懂文意
1.重点词语
穿：挖掘，开凿。
宋：西周及春秋战国时期诸侯国，在今河南商丘一带。
而：于是，就。
溉汲：打水浇田。溉，浇灌；灌溉。汲，从井里取水。
居：停留。
于：给。
及：待，等到。
国人：指居住在国都中的人。
道：谈论，讲述。
闻之于宋君：向宋国国君报告这件事。闻，听到；听说，这里是“使听到”的意思。
令：派遣。
对：应答，回答。
得一人之使：得到一个人使唤，指得到一个人的劳力。
求闻之若此：求，听闻。闻，传闻。之，倒装的标志，不译，翻译顺序为求若此闻之。若此，像这样的。
若此：像这样，如此。
不若：不如。
2.课文翻译
宋国的一户丁姓人家，家里没有水井就外出打水浇田，经常一个人居住在外面。等到他家打了水井的时候，丁氏告诉别人说：“我家打水井得到了一个人。”有听闻了这件事就转述的人：“丁氏挖井挖到了一个人。”国都的人讲述这件事，使宋国国君知道了(这件事)。宋国国君命令人向丁氏问这件事，丁氏回答说：“得到一个人的劳力，不是在井中得到一个人。”听到像这样的传闻，还不如没有听到。
三、解读课文
1.丁家穿井后，告人曰：“吾穿井得一人。”这句话是什么意思？
意思是他家打井省了一个劳动力。
2.
产生误传的关键一句是什么？为什么？
“吾穿井得一人”
3.短文《穿井得人》按事情发展顺序叙述。有开端、发展、结局，但最后也未点出寓意。全文共3节，分三层。
第一层(第1节)叙述宋国姓丁人家因为要到外面打井水用，常要占一个劳动力。后来自家打了井，趣说为“穿井得一人”。
第二层(第2节)别人并未懂这话，就把丁氏的话传开了，直传到国君那里。
第三层(第3节)丁氏告诉国君使者自己的话的真正意思。
写作方法
《穿井得人》幽默风趣。故事中因对话中有一个多义词(“人”，可指人也可指劳动力)或把“得(需要)（得到)两音义混用，而被人误解，结果越传越远，居然传到国君耳朵里去了。最后道出真相，事实与传言相差太大，不禁令人发笑。文章就是在笑中教育了人们不可轻信传言。
5.从这个故事中，你明白了什么道理？（寓意）
说话要防止歧义。
不要轻信流言蜚语，不要传播未经自己考查的话。
对待传闻应采取审慎的态度，调查研究，去伪存真。
21世纪教育网
www.21cnjy.com
精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
HYPERLINK
"http://www.21cnjy.com/"
21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共17张PPT)
你知道图片是哪个寓言故事吗？
这个寓言故事出自哪本书呢？
导入新课
《吕氏春秋察今》中的寓言有《滥竽充数》、《画蛇添足》、《守株待兔》、《刻舟求剑》、《狐假虎威》、《掩耳盗铃》、《买椟还珠》、《自相矛盾》、《拔苗助长》、《亡羊补牢》。
导入新课
穿井得一人
吕氏春秋
1.依据书下注释及小组合作理解课文，积累文言词句。
2.对待传闻应采取审慎的态度，调查研究，去伪存真。
学习目标
《吕氏春秋》又名《吕览》，先秦杂家代表作，战国末秦相吕不韦集合六客共同编写而成。全书共二十六卷，分为十二纪、八览、六论、共一百六十篇。
资料链接
资料链接
穿井得一人
挖掘、开凿
读懂文意
等到
宋之 丁氏，家无井而 出溉 汲，
常一人居外。 及 其家穿井，告人曰：
“吾穿井得一人。”
的
表顺接
浇灌
他
告诉
住
宋国的姓丁的人家，
姓
汲水，从下往上打水
家中没有井（需要）出门打水浇灌（田地），
经常
常常（有）一个在住在外面。
等到他家挖井（成功），
告诉别人说：
我们挖井得到一个人。
“我家打水井得到一个空闲的人力。”
读懂文意
听到
谈论
使听见
向、对
有闻而传 之 者， 曰：“丁氏穿井得一人。”
国人 道 之， 闻 之 于宋君。
指丁家人说的那句话
传播
得到，这里指“发现”
这件事
这件事
……的人
有听到 这话 传播的人，
说：“丁家挖井发现一个人。”
国都的人
国都的人（都）谈论这件事，
（有人）向宋君（报告），使（他）听见这件事。
读懂文意
宋君令人问之 于丁氏。丁氏对曰：
“得一人之使，非得一人于井中也。”
向
这件事
回答
使唤
在
派遣
节省一个人的劳力。
不是在井中得到一个人。
宋国国君派人向丁家询问这件事。丁家回答说：
得到一个人的使唤。不是在井中得到一个人。
读懂文意
求 闻 之 若 此，
不若无闻也。
定语后置标志
这样
寻
求
不如
消息
像
像这样寻求到的消息，
不如没有消息。
没有消息
读懂文意
1.丁家穿井后，告人曰：“吾穿井得一人。”这句话是什么意思？
意思是他家打井省了一个劳动力。
节
省
解读课文
2.
产生误传的关键一句是什么？为什么？
“吾穿井得一人”
具体的人
劳动力
节省
解读课文
短文《穿井得人》按事情发展顺序叙述。有开端、发展、结局，但最后也未点出寓意。全文共3节，分三层。
第一层(第1节)叙述宋国姓丁人家因为要到外面打井水用，常要占一个劳动力。后来自家打了井，趣说为“穿井得一人”。
第二层(第2节)别人并未懂这话，就把丁氏的话传开了，直传到国君那里。
第三层(第3节)丁氏告诉国君使者自己的话的真正意思。
解读课文
写作方法
《穿井得人》幽默风趣。故事中因对话中有一个多义词(“人”，可指人也可指劳动力)或把“得(需要)（得到)两音义混用，而被人误解，结果越传越远，居然传到国君耳朵里去了。最后道出真相，事实与传言相差太大，不禁令人发笑。文章就是在笑中教育了人们不可轻信传言。
解读课文
1、说话要防止歧义。
2、不要轻信流言蜚语，不要传播未经自己考查的话。
3、对待传闻应采取审慎的态度，调查研究，去伪存真。
从这个故事中，你明白了什么道理？（寓意）
解读课文
